在日常學習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的元宵節小學生作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
元宵節小學生作文 篇1
事至今使我記憶猶新，那盞蘿蔔燈我也保存起來了。
那天，我和爸爸特意買了幾個又粗又長的蘿蔔，用水洗乾淨，未等涼幹，就迫不及待地製作起蘿蔔燈來：用小刀把蘿蔔切好、挖空，用鐵絲拴好系在一根筷子上，倒入食用油並放入一條棉線作燈芯。這樣，一個青凌凌的蘿蔔燈做成了。我得意洋洋地挑着蘿蔔燈滿屋子裏傳統元宵佳節早已離我而去，但傳統元宵佳節的那個故跑着玩，並央求媽媽爲我點着。“那有大白天打燈的？先別急，等天黑了再點。”媽媽說着把燈奪了過去。
我盼啊盼啊，天總算盼黑了，我心花怒放地挑着蘿蔔燈跑下樓去。
大街上，有的挑着動物電池燈，有的挑着布做的電子燈，有的挑着會唱歌的音樂燈……只有我的燈是個老古董，是個地地道道的手工燈，是爸媽小時候玩的那種手工燈。聽他們講，以前每家的孩子都很多，生活很困難，沒錢買燈，孩子們就用蘿蔔、白菜根自己製作他們心目中的元宵燈。傳統元宵佳節的晚上，他們捧着自己心愛的元宵燈，擁上大街去展示，比比誰做的燈最漂亮。
今天，那種老式的煤油燈、蠟燭燈被多種多樣的電子燈、電池燈、音樂燈所代替，我這樣的蘿蔔燈更是無影無蹤了。
我慶幸自己生長在這樣一個日新月異的幸福年代，更慶幸自己處於好奇玩了回蘿蔔燈，併爲爸媽找回兒時的記憶，使我也從中受到了教育。
啊，傳統元宵佳節，快樂而難忘的傳統元宵佳節。
元宵節小學生作文 篇2
新年的鐘聲已經敲響，“叮咚叮咚”，快樂邁着無聲的步伐悄悄。
降臨在人間這個仙鏡，在這繽紛的世界裏，我們迎來了元宵節，對了，在元宵節裏，“花燈可是主角哦!
站在遠處，連串的花燈好似兩條五顏六色的長龍，直朝街道的盡頭游去，它又像彩鏈，纏繞在兩旁的“聖誕”樹上，發出奪目的光彩，好象照亮了全世界，它還像銀河，望不到尾，而我們只是岸邊的綠葉，靜靜地欣賞着映在河面上閃爍的星星。
小攤邊，馬路兩旁，街道上。早已是人山人海，我好不容易纔擠進了人羣，欣賞那美麗的畫卷，一隻小黃牛闖入了我的視線，定睛一看，這隻小牛花燈可愛極了，藍色的羊毛般的頭髮，兩顆烏黑的眼球好象在滴溜溜的轉着，還有那張可愛的嘴，大大的張着，好象什麼事讓它開心地合不攏嘴。更有趣的是那一對牛角，金黃色的，像金色的牽牛花，不停地打着轉，讓人心曠神怡。
除了小牛花燈，別的花燈也不差，一個個都在爭奇鬥豔。瞧!那隻小老鼠花燈，胸前掛着金色的帶子，咧着嘴，在歡呼我們的到來。長長的耳朵，紅紅的眼睛，白白的絨毛，這一下子讓我們聯想到了小白兔，它們前面露着兩顆大暴牙，耳朵豎的筆直筆直，好象正在思考什麼。臉譜燈更是不落後，託着長長的絲帶，隨風飄動，好象展現在我的眼前，一半臉黑，一半臉白，使我一下子沒有回過神來。更惹人喜歡的還是星星燈，它全身金黃，十分耀眼，時不時的閃爍着奇異的光芒，它不禁讓我想起了五星紅旗，它總是保持着自己的本色。在夜空也是如此，它總是站在月亮旁，雖然沒有月亮那樣亮，給故鄉照得分外亮，它是純潔的，招喚朋友，一起照亮人間。星星給月亮陪襯出更加絢爛的色彩。
好一個鎮海的燈會，它不僅是一個燈的海洋，而且是個人海，無數的燈和無數的人聚在一起，構成了景色奇異的燈和人潮。這也不正標誌着，我們鎮海的經濟在發展，吸引了許多遊客。我們在燈的海洋裏盡情地欣賞。
我完全沉浸在燈的海洋。漸漸的，天下起了毛毛細雨，風輕輕地吹着，我的心也隨風兒飄向美麗的城堡。
元宵節小學生作文 篇3
元宵節是我最期盼的節日，因爲它是一個豐富多彩的節日，更是我們小朋友的節日。白天常常是舞龍的、舞獅的、踩高蹺的、扭秧歌的，晚上是看花燈的.、放煙花的等等，到處充滿着節日喜慶的氣氛。
今年元宵節，媽媽忙的不可開交，又是做湯圓，又是包餃子，還有那散發着棗香的花糕，這些誘人的飯食，總是把我的肚子撐得圓圓的。吃過晚飯，在我家的小院裏，開始放煙花。只聽見一聲巨響，煙花騰空而起，在高高的天空炸開，猶如仙女散花、千姿百態，紅的、綠的、紫的、藍的交織在一起，流光溢彩，把整個夜空裝點得異常美麗。在龍城廣場上，花燈閃爍，好像進入了連綿不斷的畫卷，遊玩的人們在花燈中穿梭，吵鬧聲、嬉笑聲、遠處的鞭炮聲在美麗的夜空中迴盪。
我喜歡元宵節，因爲它帶給我的是最快樂的。
元宵節小學生作文 篇4
今日是正月十五元宵節，在中國人眼裏十五又是團圓節，我們一家人高高興興地來到奶奶家吃湯圓。
一到奶奶家，我就看見奶奶在廚房裏揉麪團。她將麪糰嫺熟地翻過來，揉過去，立起來，橫過去。還時不時的讓我按住臉盆，倒下熱水。過了一會兒，麪糰成型了，奶奶開始做起湯圓來。只見奶奶先取出一小塊麪糰，然後，在麪糰中間開個小洞，雙手有節奏的將小洞變成一個大洞，在洞裏放入豆沙餡，又慢慢地將四周的麪粉向洞裏靠，洞就被封了起來，一個圓圓的湯圓就完成了。
我看着，心裏癢癢的，就問：“奶奶，爲什麼元宵節要吃湯圓？”
奶奶笑着說：“乖孫子，你看，湯圓圓圓的，元宵節吃湯圓，就象徵着我們全家團團圓圓呀！”
我連忙洗了手，不甘示弱的跟着奶奶學做起湯圓來，弄得滿身麪粉，大家看見了，都哈哈大笑起來。做了一遍又一遍，我終於包了二十個象模象樣的湯圓，，它們就象一個個白色的乒乓球呈現在我的面前。
爺爺把我包的湯圓放入鍋裏，湯圓在沸水中翻滾着，慢慢浮了上來，就象一個個亮晶晶的珍珠。過了好一會兒，終於可以吃湯圓了，我把第一碗盛給了奶奶，奶奶笑得眼睛眯成了一條縫，我又盛了一碗給姑姑，姑姑高興地說：“謝謝王小雨，辛苦了！”
我吃着自己包的的湯圓，甜在嘴裏，樂在心裏。
元宵節小學生作文 篇5
因爲元宵節是星期一，所以父親、母親就提前帶我到水街去看花燈，這次燈會的主題是：“盛世中華、和諧鹽城”。
晚上7點多鐘我們打的到了水街附近，那兒人山人海，還沒到水街站臺，交警就不給往前開了，我們只好下車步行。走了好遠纔到了售票處，一看傻了眼，那排了五、六條長長的隊，都在等着買票，還好老爸機靈三下五除二就買到了3張票，我激動地抱住了老爸的臉親了又親。
進了水街，我好像身處燈的海洋裏，水街處處都是喜洋洋的燈籠和彩燈，讓人們提前感受到了元宵節的熱鬧氣氛。我們首先看到了代表鹽城的各個景區――丹頂鶴、麋鹿的燈組，我們繼續向前走又看到了一組龍鳳花燈。隨着人流我們來到了一組代表着地方戲的淮劇燈組面前，看着淮劇燈裏栩栩如生的人物，讓我們立刻有一種保護非物質文化遺產的責任。就這樣我們邊走邊看，忘情地徜徉於燈火輝煌之中，不知不覺我們開到了最後一組燈面前：這組燈生動形象描繪了我們鹽城人過去曬鹽、賣鹽的場面，我立刻爲有這樣勤勞勇敢的祖先而感到無比自豪。父親說：“現在我們物質生活水平提高了，人們也都在追求更高的精神文明生活。”
元宵節小學生作文 篇6
讓我一直興奮的就是元宵節了，因爲，我非常喜歡吃湯圓了，特別是那個芝麻。元宵節那一天，我格外興奮地跑下樓，從屋子裏拿着煙花就走，門也沒關，害得家裏烏煙瘴氣的......
爸爸回來了，媽媽高興地說：“銷涵啊，你爸爸說他今天晚上燒湯圓給我們吃!”“真的嗎?”平常不下廚的爸爸今天怎麼想起來要燒了，今天我與媽媽有‘口服’了......
到了晚上爸爸正準備去燒，卻被我阻止了，哈哈，想讓我吃燒焦的湯圓想得美。於是我馬上跑下樓，開起了煤氣，不知怎麼的，我卻有點緊張了，因爲，這燒飯我前2天學會的，萬一燒得不好吃，怎麼辦啊，慢慢的慢慢的，我有點改變主意了，不用怕，他們又不是外人，是我的爸爸媽媽呀，又不會一口吞了我，一看，不得了了，燒的時間太長了，完了完了完了，爸爸媽媽是不喜歡吃熟食的，這不，這兒會兒，爸爸已經下來了，並誇起了我，呵呵，這把我心裏樂呵的。表面上看起來好吃，實際上吃起來我卻不知道怎麼樣，沒辦法，燒得不好，大不了下一次注意一點嘍，這兒會兒，媽媽夾起了一個湯圓吃了起來，我的心跳得更厲害了，我知道自己燒得不好，但是，我還是挺渴望給我一個好評價的，“好好吃呀!媽媽驚訝地說，我也十分驚訝，連忙夾起了一個吃吃，騙我吧，我怎麼吃不出來好吃呀，這是，爸爸也夾起了一個來吃，也讚不絕口，這時我相信了，聽了這些話，心裏暖洋洋的。
元宵節小學生作文 篇7
正月十五是一年一度的元宵節，在這喜氣洋洋，燈火通明的狂歡節裏，人們們都要放鞭炮，迎龍燈，好好慶祝一番。
夜幕降臨了，人們們開始在大街小巷裏迎龍燈。龍燈有長有短，可都裝扮得十分漂亮，它們在小城街道上穿梭，爆竹聲此起彼伏，響徹整個夜空，代表了人們們在新的一年裏的美好願望。
煙花如火箭般地飛上天空，在空中形成了各式各樣的圖案，有的好似一朵婀娜多姿的迎春花綻開笑臉；有的又如一羣快樂的小朋友在草地上追逐玩耍；還有的像滿天星，閃閃爍爍，虛無縹緲……
最搶眼的還是要數孔明燈了，它們在夜空中隨處可見。每盞燈代表着希望與夢想，帶着人們們的祝願與祈福，在藍天中搖曳。它們飛越千山萬水，把風調雨順，五穀豐登的期盼帶給遠方的人們們。
元宵節的月亮也格外地明亮，晚會的節目也精彩紛呈。今年的元宵節真是熱鬧非凡，明年的元宵節我一定要親手迎龍燈，給元宵節增添一片生機。
元宵節小學生作文 篇8
觀賞花燈時，我發現：將棉麻公司寫成了麻棉公司；明明今年是龍年，有單位卻搬出了老虎的花燈，一看就知道應付差事；有人還寫一句虎年大吉；喬爾旁中學把龍畫成一條蛇。真是漏洞百出呀！
通過這些笑話，可以看出人們對文化底蘊的誤解，元宵節是一個充滿文化氣息的節日。可是從這些笑話中，可以看出有的工作人員對這項工作的不重視。由於工作人員的失誤，在人們一笑而過的同時，我們是否應該認認真真做事，值得我們思考。通過這幾個笑話，讓我感悟到，幹什麼事我們必須應該以認真、負責的態度去對待。
