在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的我們小學作文8篇，希望能夠幫助到大家。
我們小學作文 篇1
清晨第一縷陽光照亮大地時，我眯着眼看着這片我熟悉又陌生的土地。“來到鄉下了呢！”心裏嘀咕着。冬日，我來到鄉下，過着全國人民都喜愛的節日——春節。
大年三十這天，給了這充滿質樸氣味的鄉下勃勃的生機，連我這個經常在城市遊走的學生也被這生機打動。看着熱騰騰的年夜飯，品着香噴噴的鄉下美食，笑觀親戚間互相敬酒。那夾雜着鄉音的祝福語，讓我有一種說不出的親切感。熱鬧的氣氛不知不覺就渲染了出來。
吃完年夜飯，一家人圍着早已燒好的火盆，坐在電視機前，等待着春節聯歡晚會的來臨。終於，歡度春節的聯歡晚會在家家戶戶的電視上播出。望着電視裏各路明星，有雜技藝人、魔術達人、搞笑藝人，他們儘管不在家過年，但是他們表演出來的是對祖國人民新春的祝福，過年的氣氛又增加了！守歲無疑是我每年過年都要做的，當0點的鐘聲敲響，這意味着新的一年正在向大家招手。外面的煙花炮竹一齊響起，祖國大地的人們用放煙花的方式慶祝這新年的到來，這熱鬧的氣氛無疑給了冬日絲絲溫暖。
這大年三十剛過，我們就要到各家各戶拜年去了。踩着不整齊的石子小路，（這兒的拜年都是要用雙腳走着過去），雖不如城裏來得便捷，但心裏的那股拜年的熱情很快沖掉了走路所有的不適。提着拜年送給親戚的東西，一家家，一戶戶，用我們的微笑給親戚們送上最真摯的祝福。親戚們也對我們充滿了熱情，無論在那家呆上多久，一杯熱騰騰的鄉茶都會端上來給我們這些客人喝。這農家味十足的拜年，給了我全新的感覺。細看，這鄉下的花草樹木；細品，這鄉下的新鮮空氣；細想，這鄉下的風俗人情……好多好多是在城市裏感受不到的，這讓我對春節的喜愛又增加了！
春節，這舉國歡慶的節日，它帶給我們的不僅是歡樂祥和的氣氛，更多的是新的一年的好兆頭，它讓我們對這新的一年充滿着嚮往，在這一年學習、生活、事業蒸蒸日上！在這繽紛的冬日，我愛我們的節日，我愛我們的春節！
我們小學作文 篇2
我們四（2）班是一個團結向上的班級，是一個羣英薈萃的班級，是一個藏龍臥虎的班級，更是一個精英聚集的班級。下面就聽我介紹給大家吧。
“小書迷”王海龍
我們班的王海龍是個十足的小書迷，他每天都要看書，每時每刻都在看書，你每天都會看到他在看書，彷彿不看書，他就會很難受似的。
有一次放學時，他還在看書，只見他小寸頭，戴着黑邊眼鏡，手託着腮幫，黑邊眼鏡下的兩眼放光，一會眉頭緊皺，一會撅着小嘴，一會又眉開眼笑。他完全漫遊在書的海洋。看呀，看呀，直到他的肚子像一個小鬧鐘一樣不停地叫着他時，他才發覺到同學們都站好隊去吃飯了。真是個小書迷！
“跑步健將”王兆龍
王兆龍在我們班是跑步最快的一個，在跑步的時候，他身體裏的每一個運動細胞似乎都在工作。
記得在上學期的運動會上，男生要跑接力比賽，他是男生隊的主力隊員，他迅速地組織好男生，然後自己擔當最後一棒。比賽開始了，王兆龍在起跑線上等待着隊友的到來，他伸着手，弓着腰，瞪着眼，死死地緊盯着接力棒，時刻準備着他的那一棒，到他時，他像一匹脫繮的野馬一樣向前衝去，他那輕巧的身姿像在雲中飄一般，顯得是那樣的輕盈。
“禮貌標兵”李雲丹
李雲丹很講禮貌，不管是遇到老師，還是遇到家長，他都會問聲好或者行少先隊禮。
有一次，住宿生站隊回家，來到樓梯口，有一位老奶奶在那裏，其他同學都不理不睬，只有李雲丹行了個少先隊禮，老奶奶樂呵呵地走了。
這就是我們班的精英們！想知道更多的精英嗎？那就到我們四（2）班來看看吧！
我們小學作文 篇3
天陰沉沉的，空氣裏瀰漫着燥熱，突然，積聚了一上午的陰霾，終於有了宣泄口——雨聲驟然響起。馬路上一下子炸開了鍋，路人落荒而逃……
大雨中，一位老人貓着腰，吃力地蹬着三輪車，艱難地爬着坡，雨水順着老人的臉頰不停地往下淌。風越刮越大，老人的整個身子裹挾在風雨中，像大海里的一葉小舟。突然，從後面駛來一輛摩托車。“當心！”路人着急地大喊。可已經遲了，“咣噹”，摩托車撞上了老人的三輪車。三輪車被掀翻在地，老人倒在了雨水裏，頭磕破了，鮮血直流。在場的人們都被嚇呆了。
這時，摩托車發動機的轟鳴聲響起，趁大家都沒回過神來，肇事的摩托車竟然逃跑了！“抓住他！”路人紛紛叫了起來。“救人要緊！快！”人羣一陣騷動，大家紛紛圍到了老人的周圍。“沒事吧，老人家？”“還行嗎，能不能坐起來？”“要不，我們送你去醫院吧！”老人強撐着坐了起來，他摸了摸自己受傷的額頭，又看了看自己的車，着急地流下了眼淚：“這可這麼辦啊……”“老人家，先去醫院吧！”一位阿姨走向前，準備扶起他。“可我……我今天沒帶錢！”老人虛弱地說，“回家養養就好了。”“這怎麼行，去醫院看一看吧！”一旁的小夥子趕緊插了一句。“對，還是去看一看吧！”大夥兒紛紛應和。“不用了，我還是……”老人顫顫巍巍地站了起來。“爺爺，給！”一個大約八九歲的男孩從口袋裏掏出了皺巴巴的10元錢。“給，我們幫你！”“對，我們幫你！”人們紛紛從口袋裏掏出了錢。5元、20元、50元……一下子，老人的手裏塞滿了花花綠綠的鈔票。老人拿着錢，不知道該說什麼好……“走，我送你去醫院。”一位出租車司機把老人扶上了車。
不一會兒，街上又恢復了平靜。大雨沖刷着街道。這雨也落在了我的心裏，將我的心靈沖洗得更加透亮、純潔。
我們小學作文 篇4
我國有許多特色的傳統的節日，如元宵、端午、中秋等……但在這些節日中，我最喜歡過春節了。因爲春節是我國最隆重的傳統節日。它象徵着團結、興旺，是對未來寄託新的期望的佳節，是我們每個華夏兒女熱鬧喜慶的盛大節日。中國人過年有許多風俗，很有講究：如貼春聯、放鞭炮、吃年夜飯……具記載，中國人過春節已經有4千多年的歷史了。
一年一次的洗舊迎新的時刻，家家戶戶都洋溢着新春的喜悅，人人披上紅處處流露歡喜，伴隨着鞭炮鳴響，春節鑼鼓張羅地拉開序幕。夜色降臨，除夕的'夜格外熱鬧，人人喜笑顏開，見面了便恭喜恭喜，遞交紅包，孩子們收到了便笑滋滋地快速收進錢包裏，一家人團聚在飯桌前開開心心地有說有笑，大人們互相勸酒，小孩們追逐打鬧，見到人人的臉上都掛着甜美的幸福，此時的感覺格外溫暖，外面的風是冷的，但我們的心裏卻是是熱的。
這時圓桌上己經擺滿了色香味全的菜，年夜飯正式開始了。一邊吃，姥姥一邊告訴我每道菜的寓意。餃子，像元寶一樣，兜財的，象徵有財運；湯圓，表示團團圓圓；紅燒大鯉魚，這道菜不能全吃完的，剩下的魚代表“年年有餘”；八寶飯，表示生活甜甜蜜蜜……我才明白年夜飯有這麼多學問。
正在說着，外面“噼噼啪啪”地在放炮仗了，原先晚上12點鐘到了，瞧，外面成了煙花的世界。窗外火樹銀花，格外絢麗。看那千姿百態的煙花多美呀！有的像“仙女散花”，有的像“大紅花”，有的像“滿天繁星”，有的像“龍飛鳳舞”……多麼像“空中花園”！這些煙花使人看得目不暇接，把天空點綴得五光十色。
一個節日，就像一個故事，情節美妙動人；一個節日，就是一種文化，資料絢麗多姿。在當今很多洋化了的節日文化的衝擊中，願我們更多地傳承中國的傳統文化，歡度具有中國本土特色的節日。每一個節日都代表着中國的傳統文化，我愛我們的節日—春節！
我們小學作文 篇5
我想十年以後我們還在一起至於未來會怎樣，要用力走下去才知道，記住先變成更喜歡的自己，再遇到一個不需要取悅的人，反正路還長，天總會亮。
——題記
又想起你們了，又想起你了。從七月到十月，秋天的風真的吹散了好多人。“記得想我的時候聽這歌，這樣我就會更有勇氣了，現在你那邊天氣怎樣呢？多穿點讓自己更加暖和。”我在聽這個歌，我想你們了，很想很想，還記得曾經我們說過嗎，這是屬於我們的歌，當初的誓言還記得嗎，畢業後，我們要一直在一起，如鯨向海，如鳥投林，我這邊一切都好，就是，沒有你們……最怕的就是陪伴成爲習慣的時候，你卻不得不丟下他走了。物是人非，這裏的風景舊曾諳，因爲，這是你們待過的地方啊。我所掛念的人，你們，還好嗎？是呢回不去的體育課，女生們圍坐一排各種八卦，討論誰穿的衣服好看啊，週末去哪裏玩啊……雖然很平常，但當初圍坐在一起的人早已各奔東西。如果一切可以重來，那麼我想珍惜跟你們在一起的每一分每一秒。不會再因爲任何一件瑣屑的小事與你們吵架。真的超喜歡1402的每一個人。
上課睡着了會有人幫我蓋好校服，作業沒寫會有人幫我找各種理由欺瞞老師，跑1000米會有人給我遞水喊加油，知道我很迷C羅，生日呢天送我各種c羅的明信片，最深刻的是那件cr7的球服，我超感動的。初二藝術節是我們在66中的最後一次藝術節，那一天，我們比任何一刻都認真，《那些花兒》是我們合唱的第二首歌也是最後一首，結尾英文有點難，所以我們把結尾改成：“在那個盛夏我們相聚在此地，我們像四十多花兒一同的綻放，沒有什麼能比得上遇得到你啊，就在這裏開啓屬於二班的三年。”你們還記得嗎？我想，不論我們身處什麼地方，都要樂觀的面對生活，不是嗎。當初說好畢業之後不能哭，笑起來纔會好看，那一天，我們真的都沒有哭，不是因爲不想念，而是因爲每個人都想給彼此留下最好的一面。“想哭就要笑啊，愛哭鬼。zhh”拍着我的頭說。“好，我不哭了，我會一直記得你。”“傻兮兮的同桌，我也會記住你的啊，喜歡c羅的那個就是我可愛的同桌，以後浩哥罩着你，放心”我對他一笑，我希望你們能記住我笑起來的樣子，至少可以給你們帶來一些快樂。校服我一直留着，沒有扔，一直沒有洗，上面留着我們1402所有人的名字，還有跟你們抱得時候校服上有你們的味道。
20xx，我們在那個省下相聚在1402，這個由40朵花兒組成的班級，我想十年以後我們還在一起，五十年以後還是好朋友；我想在我們入土的時候墓碑放在一起，呢時候天空滿是青春的色彩，那時候我們回憶着年少輕狂然後肆無忌憚的說 旁邊那個傻傻的是我初中同學。五十年了，我們還在一起。羅亞慧致和六十六中1402的情誼地久天長。
我們小學作文 篇6
成老師經常穿着一件牛仔衣，身高1米6左右，大概40多歲，身材偏瘦。
她留着一頭捲髮，臉上很多皰。總是揹着一個小包，包上有一個“小蘑菇”，我好喜歡。
成老師很愛我們。有一次，成老師病了，剛從醫院回來就給我們上課，生怕我們缺課。只見成老師捂着肚子，聲音都嘶了。一般老師是不準坐着上課，可是成老師……我決定把自己的椅子給成老師，成老師偏不要，說：“你們還要上課，你們自己坐吧。”看着成老師那樣難受，我們的心都要碎了。
成老師不僅很愛我們，對工作也很負責。
有一次，我們教室很髒，到了晚上只見成老師一個人在教室打掃衛生，她掃完教室，又打掃辦公室。
成老師真是一位稱職的好老師。
評語：有位好老師是做學生的福氣。看得出你也是個懂事的好學生。
我們小學作文 篇7
在蘭溪市中心，有一所延安路小學，我們在那裏學習、生活，十分快樂。
早上，我們來到校門口，校門口寫着五個鍍金大字“延安路小學”，在陽光的照耀下顯得閃閃發光。走進校園，在鋪滿鵝卵石的路旁，聳立着一棵高大的雪松，真像是守衛我們學校的士兵一樣。雪松下站着八個佩戴紅色綬帶的值日生，見到老師，值日生就一起說：“老師您好。”
接着就是一至三年級的教學樓。教學樓中間有個過道，過道里有我們的校歌和安全黑板報，走過去，映入眼簾的是花叢，花叢上寫着六個大字“心向善，學向上”那是我們的校訓。空地上有六棵大樹，左邊有教師風采欄和學校的榮譽。空地前面有校長室、副校長室、多媒體教室等。
走上石階，一眼望去就是紅色跑道，原來這是操場。操場四周有冬青樹、棕櫚樹、柏樹、梧桐樹，還有許多桂花樹。秋天，整個校園瀰漫着桂花香，我們在教室裏上課都能聞到。操場東邊是衛生間，衛生間分男女兩層。操場南邊是大花壇，、北邊是四至六年級的教學樓，我們班在靠左邊的第一個教室。教室裏有多媒體和嶄新的課桌椅。
在教學樓對面有個升旗臺，星期一的早上，全校師生都聚集在操場上，每當國歌響起，我們馬上敬禮，國旗漸漸升起。
這就是我們多姿多彩的校園。
我們小學作文 篇8
我們六（4）班是個大家庭，每個人都在爲我們整個班做貢獻。所以今天，我要誇誇我們班。
今天我要誇的，就是我們班的陳晨，她是我們班公認的“小小書法家”，不管是語文、數學，還是英語，書寫都是那樣的端正、漂亮，常常得到許多五角星。所以，每次出黑板報，幾乎都是由她抄寫的。我想：在陳晨的身上，“以貌取人”這個詞還是改成“以字取人”更爲合適。一看她雋永而大氣的字，就知道她是一個學習認真的好孩子。的確是的，她不但書寫好，而且學習也是頂呱呱。上課時的她真所謂“兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書。”午間活動時，同學們都在外面玩得開心，而陳晨手捧好書津津有味地讀着，讀着，完全沉浸在美麗的書海中。
“安靜！安靜！”一上課，老遠就能聽見301班的陳晨在管理班級。直到教室了靜得能聽見掉在地上的針聲，她才心滿意足地回自己的座位坐好。嘿，好一個“小陳老師”！同學們打心眼裏佩服她。
這就是我們班，你覺得我們班好嗎？你們班又是怎麼樣的呢？
