在學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的植樹節小學四年級作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
植樹節小學四年級作文1
一棵樹可以生產200公斤紙漿，而這部分紙漿假如要生產衛生紙，則至少有重爲100克的衛生紙750卷。
在城市，一棵樹一年可以貯存一輛汽車行駛16公里所排放的污染物。不少樹木可以吸收有害氣體，如1公頃柳杉林天天可以吸收二氧化硫60千克，其他如臭椿、夾竹桃、銀杏、梧桐等都有吸收二氧化硫的功能。當城市綠化面積達到50%以上時，大方中的污染物可得到有效控制。
城市森林可增加空氣溼度，一株成年樹，一天可蒸發400公斤水，所以樹林中的空氣溼度明顯上升。據計算，城市綠地面積每增加1%，當地夏天的氣溫可減少0.1攝氏度。
城市林帶、綠籬有減少噪音有哪些用途。寬30米的林帶可減少噪音6～8分貝。
林區每立方米大方中有細菌3.5個，而人口稠密缺少綠化的城市可達到3.4萬個。有樹木的城市街道比沒樹木的城市街道大方中含病菌量少80%左右。
城市防護林具備減緩風速有哪些用途，其有效範圍在樹高40倍以內，其中在10～20倍範圍內成效，可減少風速50%。
在農田林網內一般可減緩風速30%～40%，提升相對溼度5%～15%，增加土壤含水量10%～20%。據測定，林冠可截留降水20%左右，大大削弱了雨滴的衝擊力;地表只須有1釐米厚的枯枝落葉，就可以把地表徑流量降低到裸地的1/4以下，泥沙降低到裸地7%以下。
一公頃林地與裸地相比，至少可以多儲水3000立方米。1萬畝森林的蓄水能力等於蓄水量達100萬立方米的水庫，而建造如此一個水庫需要資金投入千餘萬元。
有專家預測，倘若地球上失去了森林，約有450萬個生物物種將不復存在，陸地上90%的淡水將白白流入大海，人類面臨緊急水荒。森林的喪失使很多區域風速增加60%～80%，因風災而喪生的人就會上億……
植樹節小學四年級作文2
今天是植樹節，早晨，天氣晴朗，陽光明媚，和風習習。瓦藍瓦藍的天空上飄着朵朵白雲，有些像正在草原上吃草的小肥羊，有些像在大海中航行的船，還有些像正在奔跑的小鹿。大家興高彩烈地拿着植樹的工具和小樹苗，來到山坡上植樹。
大家興沖沖地來到山坡上，擡眼一看，啊!?山坡上光禿禿的一片，一棵老樹孤零零地在那裏站着，向大家點頭，彷彿在傷心地說：“小朋友，你們終於來了，我在這兒住了幾十年，可沒一個夥伴和朋友，真孤獨。”我心想：大家今天種上十幾棵樹，幾年將來這裏肯定會變成一片漂亮的樹林。
山坡上，紅旗招展，同學們選好了植樹造林的`好戰場。有些拿着鋤頭挖樹坑;有些用鐵鍬剷土;有些搬小樹苗;還有些拿着小桶到河邊打水。她們幹得熱火朝天，臉上紅通通的。你瞧!那邊的男同學身穿迷彩服，幹得滿頭大汗，也顧不上擦一把，他們你不讓我，我不叫你，埋頭苦幹。這邊的女同學，個個穿得千嬌百媚，小辮子一搖一擺。她們也不甘示弱，賣力地幹着，臉上的汗水直往下淌也顧不上擦，個個累得氣喘吁吁。
瞧!大家班的中隊長幹得多賣力啊。只見她兩腳微微張開，擺成了一個“八”字，雙手緊緊扶着小樹苗，生怕小樹苗倒了。中隊長身後有一桶水，可能是籌備給小樹苗“喝”的。班長弓着腰，彎着腳，手裏拿小鍬，正在一鍬一鍬的給小樹苗培土呢!填呀填，樹坑裏的土滿了，樹苗已穩穩當當地站住了。中隊長鬆開手，先用腳把土踩緊，再把水慢慢地倒進土裏，水緩緩地滲進來了，樹苗“喝”飽了水，連連點頭，彷彿在說：“謝謝你們的栽培，我肯定長成參天大樹，叫你們在我的樹陰下盡情地看書、玩耍”
植樹的任務完成了，我擡眼一看，哇!新栽的小樹一行行，可美了!
微風吹來，小樹苗點頭微笑，天上的小鳥嘰嘰喳喳地叫，彷彿在說：“這部分小朋友真能幹。”今年的植樹節過得真快樂!
植樹節小學四年級作文3
同學們你們知不知道?春光明媚的3月就是植樹節，今天大家就在老師的帶領下，拿着澆水的工具來到未名湖畔爲剛種上的小樹進行澆水活動呢!
大家一路歡歌笑語來到湖畔，環顧四周，這裏真是仙境啊!未名湖就在眼前，四周一片碧綠，鶯歌蝶舞，春女孩早把各色的鮮花撒在了這裏，湖畔那幾棵柳樹也接到了春的信息，用它那嫩嫩的細葉告訴大家，2月的春風就是製造它的的剪刀，而未名湖把這部分美景串成了一串花環戴在了我們的頭上，真像一個害臊的新娘。在湖畔的左右兩邊各有一條草坪路通向遠方，給人一種曲徑通幽處的感覺。
再看看植樹的地址，工人叔叔們早已把大約五十棵小樹苗按肯定的順序栽到了未名湖畔，於是老師就給同學們分了工，以便能更快更好的完成澆水任務。
大家這組女孩子的任務就是負責接水。老師一聲令下，我立刻拿起盆子走到水槽邊等待接水。我端着盆子接了滿滿一盆水，又用手端着盆子的邊緣，慢慢往前走，這個時候我聽見身後有人在叫我，回過頭去一看，原來是唐銘雪和王鑫，唐銘雪說：“大家三人一塊分工合作吧!王鑫接水，我和你一塊澆水如何?”
我開心地說：“好啊!”
於是，大家分工合作，我和唐銘雪端着滿滿一盆水朝桂花樹走去，走到小樹旁，我把盆裏的水緩緩地倒向土壤裏，等泥土充分吸收後，我又開始倒2、下，直到泥土完全溼透，然後我又跑回水龍頭處，王鑫早已接好2、盆水遞給我，我接過水又走向另一棵桂花樹。過了一會兒，我有的累了，這個時候，我聽見枝頭的鳥兒也在旁邊唧唧喳喳地叫着，彷彿再說：“小朋友，加油啊，不要泄氣哦，你們可真能幹，大家唱歌給你們聽吧!”這個時候我的心更開心了，腳下也像更有勁了，我加快了節奏運水，最後在大家的齊心協力下，大家把工人叔叔剛栽下的兩排小樹都澆足了水，此時同學們的頭上早已是滿頭大汗了，可同學們一點也不感覺累，還在仔細探尋看是不是有漏澆的小樹，生怕如此就會使小樹沒法成活。
這真是一個愉快的植樹節。
