在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的小學生作文5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學生作文 篇1
親愛的小夥伴馮郴：
你好嗎？
以前，我們爲了一點點事情就互相爭執，我有點後悔。我們是朋友，爲什麼要起爭執呢？
還記得上三年級的時候，我和你走在上學路上，談論着老師佈置的一道思考題。我和你有不同意見，我們發生了分歧，越爭聲音越大，後來竟大打出手，打得兩個人都鼻青臉腫。來到教室，老師問：“你們的臉爲什麼青一塊紫一塊的？”我們都說在路上摔了一跤。老師沒有再追問下去。我和你誰也沒有理誰，只管回到座位，自己讀書。後來，我認識到自己不對，主動向你道了歉，你也向我承認了你的不足，我們又成了好朋友。
到了現在，你還是很義氣。
有一次，媽媽給了我十塊錢，我要買彩色筆。我拿着錢，去學校附近的一家學習用品商店。剛走到學校門口，不知是幾年級的兩個學生，把我拉到了一個角落，要我把錢給他們。我說：“不行。”他們就打我。這時，你彷彿從天而降，衝了過來，用你瘦弱的身體保護着我，我非常感動。我們一起逃離了魔掌。進了學校，你說：“不要獨自一人行走，還有我呢。”我覺得你非常勇敢，我下決心要和你有福同享有難同當。
我們之間的友誼說也說不完道也道不盡，我就說到這裏吧。
祝你身體健康，一生幸福快樂！
小學生作文 篇2
“唧唧喳”，鳥兒在樹上唱歌，今天我來到了美麗的浦口公園。
一進門，我就發現大家圍在一個池塘邊撈小魚。我也買了個網兜趕緊往池邊跑去，生怕小魚被撈完了。
我將網兜輕輕放入水中，等待小魚遊過。一分鐘，兩分鐘……我有些不耐煩了。 再看別人，都捉了十幾條小魚。
我生氣了，就看到小魚就撈。不過，我不是快了就是慢了。這時，一條小魚遊進了我的“警戒線”中，它好像什麼也沒看到。我抓住機會一下將網撈過去，但不知是網小了還是撈的不準，又讓它溜了，我火上加火。
不過，我還是想出了一個辦法。我在一個塑料袋裏放了一些它們最愛吃的水草，放入水中。果然有一條魚遊了過來。可還沒進去頭就停在那兒不動了。
我想：你快進來吧，快來吧！可它在袋口就是不進來。
我一下子將袋子扣過去，可誰料到它從邊上逃跑了，我卻撈了一塊大石頭。這次雖然沒有抓到一條魚，可我還是很高興。
小學生作文 篇3
今天，我特別高興，因爲今天秋遊。
早上，我收拾好書包，早早來到了學校。剛坐到座位上，我便迫不及待地和同學們討論起秋遊的事來。
過了一會，老師來了。我們便來到操場，排着整齊的隊伍出發了。
走在路上，我東看看，西望望，覺得新鮮極了！早上的陽光溫和地照在我們頭頂上，一陣陣涼風輕拂過我的臉，像一雙溫暖的手溫柔地撫摸着我的臉頰。樹上的小鳥快樂地歌唱着。
終於到了公園，我都累得要死不活的了。走進公園大門，映入眼簾的是一排排整齊、挺拔、高大的樹木，它們把越來越強烈的秋陽遮住了，帶給我們一陣陣陰涼。道路兩旁，無名的花朵熱鬧地開放着：有的還是花骨朵兒，像沉睡的嬰兒；有的只張開了兩三片花瓣兒，像害羞的小姑娘；有的全開了，像仙女下凡……它們顏色各異，姿態萬千。白的如晶瑩的珍珠，黃的如點點黃金，紅的如燦爛的朝霞，每一朵都是那麼鮮豔奪目。秋風拂過，送來陣陣芳香，令人陶醉。
我們又走了一段路，找了一塊比較空曠的地方，鋪好報紙，倒上零食，便大吃大喝越來。楊老師叫嶽子珺給我們來一段街舞。他大大方方地表演起來，我們圍成一圈，連聲爲他叫好。接着唐郢來了一段優美的古典舞，和嶽子珺的街舞比起來，又是另外一番味道，我們又情不自禁地鼓起掌來！
休息好之後，我們收拾好書包，又浩浩蕩蕩地向前方走去。不一會兒，就來到一座小山面前，小山的側面，有一道彎曲的石頭階梯，我們沿着階梯上了山頂，只見上面有一個小亭子。趴在亭子的欄杆向下俯視，可以看到整個南充市！
歇了一會，我們來到了一座峭壁面前。以前這裏有個小小的瀑布，不知道從什麼時候起，瀑布斷流了，只有下面還有一個小小的水潭。站在水潭前向上望，只見峭壁有三層樓高，峭壁中央有一條圍着鐵鏈的木橋，看着就叫人害怕。我想：要是木橋突然斷了，掉下去不得淹死呀！算了，我還想多活幾年呢。
可是，沒想到老師竟然帶着我們往上面走！我不敢反抗，只好硬着頭皮，擡起不住顫抖的腳，一步一步地向前挪移。我不敢往下看，把頭偏向石壁，不斷地在心裏安慰自己：一會就到了，一會就到了！果真，沒多大一會，我們就下了橋。我鬆了一口了，真有撿回一條命的感覺。
自由地玩了一會，我們就排好隊，開心地回家了。
小學生作文 篇4
在這裏，排隊擁擠的事兒時常出現，人們卻蜂擁而至；在這裏，渾身上下被澆得溼淋淋的，人們卻笑逐顏開；在這裏，汽車碰撞追尾的事件接二連三地發生，卻無人打110報警……這裏是哪兒？原來是北京歡樂谷！
暑假的最後一天，我終於來到了嚮往已久的歡樂谷。古老的城堡、神祕的小屋、旋轉的木馬和疾駛的火車都深深地吸引着我，恨不能把所有的項目都嘗試一遍。我被捲入了“聚能風暴”的漩渦，一會兒大頭朝下，一會兒身體傾斜，彷彿遭受了龍捲風的洗禮；騎上“DISK”的旋轉摩托車，好像在崎嶇的山地上馳騁；“天地雙雄”讓我真正領略了高空失重的感覺；“飛蟻戰隊”又讓我回想起兒時盪鞦韆的滋味，只不過這裏的更刺激！
“奧德賽之旅”以亞洲提升速度最高的激流勇進舉世聞名，我興奮地穿上雨衣，坐到木船上出發！第一次一個小的俯衝就把我們的雨帽掀飛了，水沿着頭髮一縷縷地滴到了脖子裏。第二次一個落差超大的俯衝濺起的水簾足有 五米 高，雖然我把自己緊緊地裹在雨衣裏，可是防不勝防，水柱卻從兩翼襲來。走下戰船，無人不是一幅落湯雞的模樣，大家互相看着彼此的狼狽像兒都開心地笑了。
歡樂谷最著名的一個項目是“太陽神車”，這可是勇敢者的遊戲。我躍躍欲試衝向神車，可當我排隊時，看到神車上的人時而被“無情”地杴到半空，時而被拋出軌跡。我猶豫了：我能行嗎？算了吧，等我長大了再玩吧！望着媽媽充滿鼓勵的目光，我的腳又不由自主地往前移了一步。對，我要勇敢地面對困難，不能讓它把我嚇着。神車慢慢地啓動了，猶如在鞦韆上盪漾；速度越來越快，神車也在激烈地旋轉和飄蕩，一下子神車翻了過來，我的頭朝下揚去，我無法正常地呼吸，迅速地閉上了眼睛。那時你要能看見我，我的臉一定像是憋得紫青紫青乾癟的茄子。當耳邊聽到“呼呼”的風聲，我好奇地睜開眼睛，感覺自己正在天空中自由地飛翔……
時間過得真快，我的飛行停止了。我的愉快假期結束了，今天是我最快樂的一天。
小學生作文 篇5
我的媽媽今年三十四歲了，看起來還不老。瓜子臉上有一雙水汪汪的大眼睛，高高的個子，身材不胖也不瘦。
媽媽很愛我更重視我的學習。前段時間蓋倫英語老師告訴我們有一個全國英語比賽，希望我們能積極參加，展示一下自己。我報名參加了英語歌曲比賽。大那以後，媽媽開始上網找歌曲，鎖定歌曲後媽媽先自己學唱，每天哼哼呀呀的，唱會了以後開始教我。媽媽給我選的歌曲是《揮着翅膀的女孩》的英文版。那時候又正處在期末複習階段，馬上要考試了，媽媽在不耽誤我複習的情況下每天抽出一個小時的時間幫我練習唱歌，糾正我的發音。工夫不付有心人，我順利地通過了體育場分校的初賽，錦州市的複賽，進入了遼中賽區的決賽，如果遼中賽區能夠取上就能進入全國總決賽了，那是我盼望以久的。
媽媽非常孝敬父母。有一次，奶奶生病了，輕微腦血栓住進了醫院。這可把媽媽急壞了，她每天在醫院護理奶奶，給她洗臉、幫助她練習走路，忙裏忙外的.。奶奶出院以後回到家，媽媽又承擔起家務，洗衣服、做飯、拖地……每到年節的時候媽媽都不會忘記給爺爺奶奶買些禮物。我要以媽媽爲榜樣，也做個孝敬父母的好孩子。
每到夏天，媽媽總說自己很胖，每天只吃兩頓飯，你知道她爲什麼這樣做?因爲她想減肥，穿時尚的衣服，讓自己變得更漂亮。
這就是我的媽媽，有的時候溫柔，有的時候嚴厲，有的時候可愛，我愛我的漂亮媽媽!
我的媽媽中等身材，皮膚白白的，不十分漂亮但端莊大方，她的穿衣打扮也跟人一樣，不時髦但很高雅。媽媽的性格不好，常發脾氣。優點很多，缺點也不少，你們想知道嗎?媽媽是個心靈手巧的人，會做許多精巧的手工藝品。她做的風鈴很好看，什麼形狀的都有，顏色各異，掛在我家窗前，非常漂亮，特別是風鈴下的有些小裝飾好看極了，每當有風吹起的時候，它們就會發出悅耳的鈴聲，那聲音像是長了翅膀，能飛得很遠很遠。
我喜歡媽媽寫的字，工整而清晰;她最拿手的是在電腦上用五筆打字，只urr見十個手指在鍵盤上上下飛舞，看得你眼花繚亂，只啪啪幾聲，長長的一行字就浮現在電腦屏幕上了。媽媽喜歡唱歌而且歌唱的也好聽，她會唱的歌，我也會哼哼，可是我既不喜歡聽歌，也不願意唱歌。
媽媽在家庭生活上也很會調理，她蒸的饅頭圓圓的，白白的，有一股特殊的香味兒，很好吃，我有一個健康的身體，離不開那些可口的饅頭。媽媽做的菜更好吃，我最喜歡她做的風味小吃，比如炸白菜、羊肉串、布幾饅頭和蘑菇，比馬路上賣的好吃多了，怎麼吃也吃不夠。媽媽是個很認真、很仔細的人。當她對某件事認真起來的時候眼睛瞪得嚇人，沒有結果是不會罷休的。她用電腦打字的時候更是認真，不管電視上出現任何聲
