助人爲樂乃人之常情。
——題記
“善”，一個多麼熟悉的字眼，“善心”，一個多麼廣泛的詞語，它包含的不單單是寥寥幾筆，更多的是一個人的處事美德。善行是善心的結果，而善心是善行的出發點。
爲了讓我們小學生銘記這一點，學校教學樓上牆壁多出九個醒目的大紅字“存好心、說好話、做好事”。老師也深感這九個大字對我們小學生的處事觀點很重要，於是，經常教育我們：人活在世上就得永存好心、常說好話、多做好事。
這不，曾經一直不以爲然的我今天卻真正的感受到了人世間的“真善美”與“假醜惡”。
下午快放學時，天空中飄下了小雨，雨姑娘們從空中灑向各個角落,雨滴像一顆顆晶瑩剔透的珍珠。珍珠們最後連在一起,形成了水柱。來不及好好的欣賞這幅美麗的雨景，憂慮的心情一下子涌上了我的心頭，要知道中午走得急，沒帶傘呀！正當我焦頭爛額之時，好朋友周梓萌面帶微笑來到了我的身旁，“沒帶傘嗎？那放學就跟我一起走吧！”不等我說什麼，放學鈴聲就打響了。周梓萌撐開她那把小小的畫着笑臉的雨傘，不由分說地挽起我的胳膊就往校園外走去。
一路上，我們說說笑笑。驀然，撞見了一位老奶奶，這位老人家手拄柺棍，腰背微駝，臉上佈滿了歲月的滄桑。看上去已年滿八旬，在這大雨滂沱的時候，老人竟沒打傘，任憑狂風暴雨吹打在身上。
突然，老奶奶被路邊的一塊石頭絆倒了一下，一個踉蹌，老人家趴在地上，頓時水花四濺，老人試圖爬起來，卻沒有成功。路過的行人們視而不見，好像上前把老奶奶扶一把，就會像今年春晚小品《扶不扶》中演的那樣遇上麻煩。
一位打扮花哨的年輕小姐更是離譜，她見老奶奶跌倒在地，不但不扶，還氣勢洶洶地說：“老的東西，幹嘛趴在地上擋道啊，要跌，滾遠點跌去！”說完，用她那充滿“殺氣”的眼神撇了撇老人後，蹬着她的`高跟鞋揚長而去，走到老人身邊時還故意踢了一腳。此刻，老人的眼中滿是淚花……
還沒等我反應過來，周梓萌就迅速將傘塞進了我手中，然後憤憤不平地走上前去，說：“老奶奶，你怎麼了？快，我先扶您起來！”只見周梓萌將手叉到老人腋下，慢慢地將老人扶了起來。老人站穩後，她又將柺棍遞給了老人。老奶奶熱淚盈眶地握住周梓萌的手，說：“你真是個好孩子呀！來，告訴奶奶你叫什麼名字？在哪所學校上學？到時我一定寫一封感謝信去好好表揚你”。周梓萌笑着說：“助人爲樂乃人之常情。老奶奶，我見您也沒打傘，要不我送您回家吧！”站在一旁深受感染的我忙走上前去，對周梓萌說：“走吧，我們先送老奶奶回家去！”她點頭答應，我們三人合撐着這把帶着笑臉小雨傘，向老奶奶家走去……
不知什麼時候，雨住了，天邊出現了一道絢麗的彩虹。草兒更綠了，它們重又挺了挺腰桿；花兒更豔了，散露出沁人的芳香……自然界的一切彷彿都被剛剛的一幕感染了。
助人爲樂乃人之常情。在雨中爲他人撐起一把傘，收穫的將不只是感謝。
——後記
