有趣的印刷廠1
太陽升了又落，落了又起當太陽運轉完成了365個週期後，我們也完成了高一的“混戰”，迎來了高二的專業挑戰。本以爲是從寒冬來到了豐春，卻是從寒冬，來到了一個與其有過之而不及的冰天雪地!
環境的轉換，會帶來些許的不是，但那隻不過是天空中的飛鳥一樣罷了，陌生過後又是一片歡聲笑語，來到新的課室，面對着新的面孔，看着窗外川流不息的車輛“想入非非”，是留念，還是期待?......
“大家好!”老師習慣性的開場白驚醒了思緒飄渺中的我。“歡迎來到新的班級......”隨着老師的那些早已倒背如流的話語的開始，我又再次進入了自己的思想世界......
高二一班，物理重點班，全校的精英，這是進入這個班級後聽到最多的品價了。但真是如此嗎?至少我不......。我是嗎?我陷入了迷茫。高一，在洪潮般的課外活動中度過了，但在學習上學到了什麼，我自己也不清楚。說白了就是對自己的學習全沒信心，但是高二的分班卻誤打誤撞的進了物理實驗班，這說明了什麼呢......?
一陣涼風吹過，我醒了，高一在渾渾惡惡中度過了，留下的只是空虛，一種讓人感到可怕的空虛。滿對着這份空虛，我已不再沉淪，要讓高二的365變成730的效率，面朝大海，春暖花開。用高二的行動來填補高一的那份空虛，非我不行，因爲......
高二，我已不再沉淪!。
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“再見了小時候 懵懂的我 現在的夢已經成熟風在朗誦 下課的鐘 時光靜靜的走鮮嫩的夢已經熟透夕陽灑落 讓剪影斑駁舊舊的圍牆外頭 悄悄圍起未來的輪廓....”輕輕地哼唱着這首歌，心裏不免產生一些懷念.
躺在牀上，靜靜地仰望着窗外的天空，腦海中浮現出兒時的記憶……記得小時候，我常常躺在媽媽的懷抱中，奶聲奶氣的對媽媽說“媽媽，媽媽，我要一輩子躺在你的懷裏，當你的乖女兒哦。我發現媽媽的臉上露出無比的幸福笑容。
時間流逝，一轉眼，成長偷偷的把我帶到了初三面前，我沒有絲毫的準備，但退路已被父母額頭的皺紋和親人的期盼所掩埋，只好擡起頭面對。初三，人生的第一個轉折點。在十字路口前，我不斷來來回回地徘徊好幾次。最後，我選擇了讀高中。可是，像我這樣的中等生，要報考重點中學，爸媽都爲我擔心。但要讀中等學校，又沒有挑戰性。
並且，正所謂；環境可以改變一個人的命運。於是，爲了我的夢想，爲了不讓爸媽失望，我瀟灑的和小時候的我揮了揮手。從那以後，每時每刻、每分每秒的我都在與書“約會”。漸漸的，我和爸媽在一起交流的時間越來越少，我越來越不理解爸媽的良苦用心。有一天，我揹着書包經過了小學門口，不經意的擡頭往校門口望去，看見小朋友都在嬉戲。再看看自己，揹着千斤重的書包，上學路上匆匆忙忙，回家路上慌慌張張。每次試卷發下來，我總是看着別人的進步，自己的原地踏步，心裏很不是滋味。
有趣的印刷廠3
1. 情節生動有趣敘述清楚完整也表現出作者的聰明機智充滿了家庭生活情趣文筆流利活潑
2. 你很善於抓住事物的特點進行具體描繪展示了…文筆間滲透了情感
3. 文章很有說服力也發人深思從寫作上來說情節生動文章有波瀾讀起來深受教益
4. 主題凝鍊集中議論深刻有力震撼人心
5. 本文用詞準確嚴密語言平實自然而比喻擬人等修辭的運用更使文章錦上添花
6. 這篇作文的主要特色是敘述具體細節真實描寫生動有真情實感並運用了比喻擬人等修辭手法把…寫得非常傳神同時表達了…對…的喜愛
7. 全文語言生動準確情節精彩曲折彷彿將讀者帶進了開心樂園令人眉開眼笑全文通俗易懂趣味性強
8. 文章線索明朗主題突出緊緊圍繞…進行文章開頭與結尾時的詩化語言充滿想象與韻律之美令人願讀愛讀不忍釋手
9. 雖爲一件小事但作者卻描述得有聲有色結尾處不可或缺的點晴之筆較好地凸現了文章主題`
10. 對細節傳神的刻畫恰恰相反到好處地揭示人物的內心世界這是本文的成功之處
有趣的印刷廠4
冬雪融化，萬物復甦，沉睡了一個冬天的大地漸漸睜開眼，到處都顯得那麼有活力。春姑娘也放開了她那歌喉，準備高歌一曲。
聽，那新生的樹枝隨風搖曳，發出“沙沙”的聲音，這是它在向春天發出祝願：保佑它不被壞人所折磨。它揮舞着它那幼嫩的枝丫，投向春天的懷抱。這是大樹的聲音。
擡頭一看，是無家可歸的麻雀在天空中徘徊。“嘰嘰喳喳”的聲音在這時顯得刺耳。這叫聲是對已去的冬天的特殊的告別，也是對新春到來的熱情歡迎。春天來了，這些天空中的產物經過一個冬天的醞釀和準備，終於迎來了它們歡樂的時刻。這時是它們綻放生命的時刻。聽一聽這聲音，這是鳥兒對春天的讚揚。
茫茫的大草原上，傳來一個小孩的聲音：“啊！我又可以看綠樹紅花，又可以聽到小鳥的叫聲了。這美好的春天終於來了。”不久，又來了一個小孩，也感嘆道：“真希望這春天能夠永遠長存，不要離去。”這時，一個滿臉透露着愁的小孩說：“哎，這春天怎麼這麼快就來了，我又不能再玩了。”說玩，便滿臉愁的離去了。
春天的聲音熱情而慷慨；春天的聲音柔和而舒心；春天的聲音是世界上最美好的聲音，我們需要仔細地去品味。
第二天太陽再次升起，春天又開始了一天的歌唱。
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“幸福”只是一個很普通的一個詞，但是在我認爲幸福是人生中的三原色，五味瓶在複雜糾結的生活中體會幸福感受幸福。
幸福是藍色它表示天之藍，海之藍，夢之藍，天之藍它代表這一望無際的藍天也體現出范仲淹的“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的博大胸襟也體會和感受到在一個博大胸懷的世界裏的幸福。海之藍它代表這遼闊的大海，它有着極奇強大和能摧毀一切的力量，這種力量是無窮的，和大海相比我感覺到我們人類的渺小，世界的偉大，在海之藍中我感受到一種神祕而特殊的幸福，夢之藍它代表一個人的內心深處的思想，這種思想是一個美好的開端，這種思想親切而又可怕，但是我從中感受到夢中的幸福。
幸福是紅色，紅色代表鮮豔的國旗，奧運會在中國舉行時升起國旗，我國運動員成功時，升起了國旗，國旗像一輪剛剛升起的太陽溫暖我們的心靈。
幸福是綠色，綠色代表生命的永恆和生機的活躍，如果一個人心中沒有紅，綠，藍這三原色，我們就生活在一個只有黑白的世界裏，就無法感受到幸福。幸福又像五味瓶，在酸，甜，苦，辣，鹹中體會幸福，我會在這五味瓶中體會出親情，成功，失敗，激動，內心中的幸福，在這五味瓶中體會成長的幸福。
人生幾何，就在在三原色，五味瓶中體會到各種各樣的幸福，幸福是不同的，有成長的，有成功的，失敗的，激動的，親情的，在這幾種幸福中來回體會，來回感受，就會感受到真正的幸福。
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小豪在爺爺親手栽下的小樹面前停下了腳步。
“小樹啊!你獨自站在這孤苦伶仃無依無靠，誰是你的親人啊?”
“你爺爺他把我種在這，給了我生命，他就是我的親人，他就是我的爺爺!”
“不對不對，你是樹，我爺爺他是人，人和樹怎麼會是親人呢?”
“錯了錯了，我不是樹，你纔是樹!”
“什麼，我是樹?我哪裏像樹了?”
“你的雙手舉起來不就是樹枝嗎?結的果實不就是兩個圓圓的黑棗——眼睛嗎?兩個耳朵不就是樹上的鳥窩嗎?”
小豪舉起雙手，眨眨眼睛，摸摸耳朵，點點頭，認爲小樹講的有道理。
“那我是樹，你又是什麼?”
“哈哈!我就是你啊!”
小豪越聽越糊塗：“什麼我就是你，你就是我啊!”
“爺爺種下的不是樹，而是對你的期望，而你是人又是樹，需要時間和磨鍊才能成人成樹，你現在就是一棵小樹呀!”
小豪明白了：“哈哈!我就是一棵新世紀小樹啊!”
點評：本文以對話傳遞思想，親切自然，文中以樹喻人，以人喻樹，生動形象。“爺爺種下的不是樹，而是對你的期望，而你是人又是樹，需要時間和磨鍊才能成人成樹，你現在就是一棵小樹呀!”這一句畫龍點睛，昇華了文章的主旨。
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蔚藍的天空，雪白的雲朵，絲絲的涼風，鮮豔的紅旗，閃光的五角星。在激情雄壯的國歌聲中，幾千雙眼睛仰望着冉冉升起的國旗；幾千只小手舉過了頭頂，行着莊嚴的隊禮……
“樂從小學第五屆田徑運動會正式開幕！”伴着音樂，來到了比賽那天，站在跑道上的嘉沂，懷着興奮，着急的心情，等待着勝利那一刻，看着她那總炯炯有神的眼睛，注視着前方，就知道她會努力，勇往直前！“準備！開始！”裁判員嚴肅地說。我們全班同學都站了起來看比賽。“啪！”只見槍聲一響，運動員們飛快地向希望終點跑去。嘉沂像離玄的箭一樣，向前跑，”加油！加油！”衝！衝！衝！衝去勝利的終點！勝就在你腳下，勝利就在你手裏！激起你對運動的熱情！向前衝！風吹着她的頭髮，使她有力量向前衝，”加油！加油！”衝！”耶___”一聲聲歡呼聲使她露出了勝利的笑容。你是我們的驕傲！你讓我們自豪！你爲班級增添了一份光彩！呀！你得了第一名！站在頒獎臺上的她，揚起了自信的風帆。高興，興奮的心情，使她再次牽起了小嘴角，開心地笑了笑。
運動健兒們在跑道上灑下了辛勤的汗水；留下了努力的腳印；賽下了光榮的成績。勝利在你眼前！勝利由你爆發！加油吧！運動健兒們！
運動健兒們在操場上賽出了水平！賽出了風格！賽出了用心良的成果！希望你們在下一屆運動會更上一層樓！
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一年一度的春節又來。今年的春節我覺得格外無聊？。媽媽說：“我們全家來一場猜燈謎大賽吧。”我和爸爸異口同聲的說：“沒問題”
爸爸首先給我們出了一個字謎，一個月的一半是什麼字？我想了好久，都沒想出來，媽媽卻一下子就知道了？，她說：“胖。”爸爸說：“對了。”
媽媽接着又給我們出了一個字謎和一個腦筋急轉彎。字謎是兩隻螞蟻扛着一根木頭？，還有一隻螞蟻站在了木頭上。我飛速搶答說：“是六。”媽媽說：“猜對了。”接着，媽媽又說出了腦筋急轉彎的題目：爲什麼小明新買的襪子有個洞。這題可是難住了我和爸爸。我的心裏一直在“砰砰”地調，生怕被爸爸搶先了一步。突然，我的腦子裏冒出了一個答案，我說：“因爲小明買到了假貨。”爸爸說：“那是襪子口，要不然怎麼穿上了。”媽媽說：“還是爸爸聰明啊！”
我說了一個腦筋急轉彎：把十三個蘋果平均分給九個人要怎麼分？爸爸媽媽幾乎同時回答說：“把蘋果榨成汁。”我說：“看來還是我的題目太簡單了啊！”
這次猜燈謎大賽真有意思……
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寒假的一天，我懷着激動的心情和小夥伴們一起參觀了浙江出版社印刷工廠。在這裏，我學到了很多關於印刷的知識，也知道了很多關於印刷的專業術語。通過這次參觀，我不僅瞭解到了那些調皮的文字小精靈和精美的圖片小天使是怎麼跳躍到紙上的，也明白了紙張是怎麼裝訂成書籍的。
剛進印刷廠，一陣陣震耳欲聾的聲音從耳邊傳來，原來這是機器們工作時演奏出的動聽的“音樂”啊。小朋友們都帶着好奇，跟隨着一位年輕的叔叔開始了我們的印刷之旅。
印刷廠的叔叔帶着我們走到一個個奇形怪狀的機器旁，一一進行講解。我們知道了切紙機、印刷機、摺頁機......
大家停在了一大堆印刷好的紙張旁。叔叔拿起一張有圖案的紙張，笑眯眯地問道：“你們有誰知道爲什麼印刷時，一定要先印黑色，再印其它顏色嗎？”
我身旁的小朋友“唰”地舉起了手，自信地說道：“因爲黑色會把其他顏色染髒。”
叔叔讚許道：“你回答對了一半。如果先印其他顏色，再印黑色的話，黑色就會把其他顏色給覆蓋掉了！”
我聽完後恍然大悟。
我們有說有笑地繼續往前參觀。突然，一個新奇的機器吸引住了大家的目光。我們都好奇地打量着它，很多人甚至拿出手機拍起照來。
印刷廠的叔叔見大家這麼感興趣，便回過身來，笑着說道：“這個是騎馬式裝訂機器。”
“騎馬式？”小朋友們疑惑不解地問道。
“是呀！你們看，一頁頁的紙橫跨在機器上，不就像一個個士兵騎在馬上嗎？”
“哦，原來是這樣啊！”我眉頭的“結”終於被解開了。
裝訂是書籍製作的最後一個環節。不知不覺，我們來到了印刷廠的大門口，我們的印刷廠之旅結束了。
參觀完印刷廠，我們還學習了活字印刷術，我成功地印刷了王昌齡的《出塞》。當我看到自己親手印刷品時，心裏美滋滋的。
這次的印刷廠之旅給我留下了非常深刻的印象，真希望下次還能有機會再來印刷工廠參觀，讓我能學習到更多關於印刷的知識。
有趣的印刷廠10
今天，我要給大家介紹《西遊記》裏面的一個人物，它的名字叫孫悟空。
它身材苗條，膽子特別大，它的頭長得很特別，像一個葫蘆;濃眉大眼很可愛，尖嘴猴腮，一看就知道是個機靈鬼;它身上穿着虎皮馬甲，腳上穿着長靴子，看着特別神氣。
它的右手拿着金箍棒，左手放在頭上正在探路。
突然，有一羣妖精變成了人，擋住了它們的去路，孫悟空果然火眼金睛，一眼就看出那些人是妖精變的孫悟空，就拿起了金箍棒向妖精打了過去，還邊打着邊說：“妖精!吃俺老孫一棒!”唐僧一看，焦急地說：“悟空，別再殺生了。
豬八戒也附和着說：“大師兄，你就聽師傅的話吧。
孫悟空它假裝沒聽見繼續打，這可惹怒了唐僧，他毫不留情地念起了緊箍咒，悟空痛的直打滾，但爲了師傅的安全，它強忍劇痛，朝妖精打去，最後把那些妖精打成了原來的樣子。
唐僧這才知道他自己錯怪了孫悟空，就對孫悟空說：“悟空，對不起，我錯怪你了。
孫悟空說：“沒事，師傅，我有火眼金睛，你沒有，這事不怨你。
然後他們接着朝西天走去。
小朋友，這就是我眼中敢愛敢恨的孫悟空，你們喜歡西遊記裏面的哪個人物呢?請你們也寫一寫吧!
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我是一個愛吃蛋炒飯的小男孩，可每次都是媽媽給我炒，這次我在媽媽的幫助下一定要學做蛋炒飯。
我先拿了一個青椒和一個紅蘿蔔洗乾淨，再在案板上切成了一個個小方塊，這些方塊形狀各不相同。我又拿了三個雞蛋打在了一個碗裏，放了一點鹽，拿筷子不停地打攪雞蛋，一切準備工作完成了。
馬上就要開始做了，我的心情非常緊張。媽媽在一旁說：“沒事，還有我呢！”聽了媽媽的話，我立刻不緊張了。我先把放到火爐上，等鍋熱了，我又把油倒進了鍋裏。過了一會兒，油開始冒煙了，我又趕緊攪好的雞蛋羹倒進了鍋裏。雞蛋羹碰到了熱油，馬上就冒起了許多小泡泡，黃黃的，很蓬鬆，像蛋糕一樣，我真想吃一口。接着，我又把切好的辣椒塊和胡蘿蔔塊倒進了鍋裏，放了一些的調料就開始翻炒起來。爸爸在一邊拍攝，弄得我很不好意思。等到青椒和胡蘿蔔快熟的時候，我又把米飯倒進了鍋裏。因爲米飯在冰箱裏凍過，我很難把凍成疙瘩的米飯分成一粒一粒的。媽媽見我遇到困難了，就開始幫我。唉，沒想到做飯也挺不容易的。我拿着鏟子不停地翻炒，米飯被炒得又黃又焦，有的米粒還在鍋上跳舞。不一會兒，米飯炒好了。我看着鍋裏白白的米，綠綠的青椒，紅紅的胡蘿蔔，黃黃的雞蛋，哇，真是色香味俱全。
一家人開始品嚐我做的蛋炒飯，並不住的誇我，我美滋滋的。我想，以後，我還要學做更多的菜，給家人吃！
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隨着人們生活水平的不斷提高，社會的不斷進步，我們的祖國發生了日新月異的變化，未來的家庭生活將是什麼樣的呢？讓我們來設想一下：未來社會裏，科技將會有很大的進步，我們的衣食住行將會發生翻天覆地的變化。我們穿者的衣服會隨着四季氣候的變化而調節溫度，隨着身體的增高而調節大小。所有服裝都是由特殊材料製作的，不僅防塵，還會釋放出對人體有益的物質，增強人體抗病能力。遙遠的未來，我們的糧食蔬菜全部用綠色肥料餵養，飲用水則富有多種元素，所有食品都爲綠色、無污染食品，並且我們會藉助高科技手段將食品傳送到月球，按預設的時間自動輸送回來。這樣，食品就永遠也不會腐爛。將來，隨着人口的急速增長，我們的地球也會變得擁擠，我們的住行也是茲待解決的問題。我們可以通過科技手段，到另外的星球居住，讓所有星球都變成適合人類居住的最佳住所。同時，我們可以將工業和生活垃圾回收處理，變成不再排放廢氣的交通燃料，我們的居住環境將會是美好的。當然，要實現這些虛擬的夢想，我們必須從小做起、從現在做起，好好學習，做一個有知識、有文化的人，這樣纔有可能使這些虛擬的夢想變成美好的現實。
有趣的印刷廠13
爸爸四十多歲，由於風吹日曬，皮膚很黑，一副典型的農民形象。說來也奇怪，現在他越來越愛看書了。麻將不沾邊，閒着不串門，除了大忙，農閒時間手裏老是捧着書，成立一個地地道道的”書迷”了。
這是怎麼回事呢，還得從前幾年發生過一件事說起。全村人種西瓜，我家也不例外，種了很多地，種子種下去，沒過多長時間就發芽了，露出了兩瓣綠葉。不久，就拖蔓了，還開了一朵朵黃色的小花。小黃花落了，但有許多未成熟的果實。爸爸小時候只讀過兩年書，再加上是第一次種瓜，到收穫時，我家的西瓜又小又醜，味兒不甜。爸爸從種瓜中悟出搞農業也要懂科學的知識的道理。
以後，爸爸就愛看些農業科技的書了，有時還讓我當他的“老師”。這不，我正在做作業，他從牀上一骨碌坐起來，下牀捧着那本書，來到我面前問：”這是什麼字?爸爸用手指頭指着一個字。我看了看，說：“穴，穴就是株的意思。”“啊!一就能掙個六千元。”爸爸半信半疑地說，“難怪有些人種蔬菜瓜果發了家。”
就這樣，爸爸又從書店買來了許多關於農作物栽培的書，一有空就埋頭看。功夫不負有心人，如今爸爸成了村上有名的農業技術員。
在爸爸的帶領下村上的人們開始學習科學種田了，他們勤看書、勤實踐，瞧，他們搞得多紅火啊!我現在從心裏佩服“書迷”爸爸了。
有趣的印刷廠14
“長大”的定義有很多種，有看得見的“身體成長”，也有看不見的“心理成熟”。隨着時間的過去，每個人都會長大，我也不例外，我覺得現在的我和以前的我相較，感覺長大了。
我長大了！因爲和弟弟的一場戰爭，激勵了我，讓我下定決心要擺脫“矮冬瓜”的封號，於是運動成了我每天的例行公事，跑步、跳繩、打球……我樣樣來，目的就是想讓自己長高一點，贏過弟弟。現在我的身高已經到媽媽的鼻子了，總算可以擡頭挺胸，驕傲的向弟弟說：“我不是矮冬瓜”。
以前的我到任何一座遊樂園都怕東怕西的，什麼都不敢玩。但是，現在的我，天不怕地不怕，看到什麼就玩什麼，就算是大人望之卻步的“轟浪”、“G5”，我也玩得不亦樂乎，這代表我的膽量增加了，也代表着我長大了！
回想低年級的時候，我寫的字就像鬼畫符一般，根本看不懂，成績也總是吊車尾，媽媽常常看着我的作業搖頭。現在我寫的字不但工整漂亮，段考還考進前三名，甚至當選了班級模範生，這一百八十度的大轉變，簡直跌破大家的眼鏡。媽媽露出了欣慰的笑容，知道的長輩們也個個驚呼“你長大了”！
“長大”讓我得到了許多讚美與肯定，讓我覺得一切的努力都是值得的。我真希望能快點長大，增加自己的智慧，充實自己的能力，努力實現自己的夢想。
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秋天是一個收穫的季節，成熟、美麗而絢爛多姿。
星期六，媽媽和阿姨帶着我到舅婆那裏去摘柿子，我高興極了。一路上我們有說有笑的。過了十來分鐘，我們就來到了舅婆家裏，小阿姨帶我們來到柿子樹下，只見一串串火紅的柿子沉甸甸的，壓得樹枝都擡不起頭來，枯黃的葉子都落在地上，堆成了一座小山。遠遠望去，光禿禿的柿子樹上像掛了一個個小紅燈籠，美極了。我們拿來袋子，把夠得着的柿子都摘光了。我焦慮地問媽媽：“上面的這麼高，手夠不着怎麼辦呢？”媽媽說：“沒關係的，我們還能用竹棍把它鉤下來啊！”但樹杈上長着好幾個又大又紅的柿子，我們用竹棍還是夠不着。於是，媽媽爬上樹，再用竹棍用力把樹枝鉤住，然後把樹枝壓下來，阿姨踮起腳去摘。哇！一個個柿子又大又紅，我們摘完一個又摘一個，心裏別提有興奮了。快到中午了，我們摘了好幾袋柿子。媽媽爬下樹，一邊喘着氣，一邊拍着身上的泥土，說：“累死我了。”阿姨提了提柿子，高興地說：“收穫不錯，我們回家吧！”
看着這麼多黃的、紅的柿子，一路上我們還沉浸在豐收的喜悅之中。
