導語：可見漫畫意在借兩個人搬磚的故事，諷刺那種平常貌似和睦的人在利害衝突面前斤斤計較、重利輕情、重利輕義、反目爲仇的行爲。小編整理的漫畫的啓示小學作文，希望給大家帶來幫助！
漫畫的啓示小學作文
今天我看到了一幅令我印象頗深的漫畫。看完之後我深有感觸。
只見在一片汪洋大海中有兩隻大鯊魚在載歌載舞，十分開心，他們還在說着話：“感謝人類給我們帶來的景點”再仔細一看，只見海底有着破爛不堪的金字塔和獅身人面像等著名景點。爲什麼那些在沙漠深處的東西會出現在海底呢？爲什麼鯊魚說是人類給它們帶去的呢？究竟發生了什麼？爲什麼人類要把沙漠沉入海底呢？這些問題都令我十分不解，但查閱相關資料後，我終於理解了作者的良苦用心。作者是要警示人們不要再去破壞環境，否則，地球終將會被海水淹沒。
現在人們對自然的破壞，已經十分嚴重了，但還有些人不以爲然。不說別的，隨着科技的發展，許多人開上了小汽車，而在汽車數量上升的同時，它們排出的尾氣也越來越多。人們對空調的大量使用，使空調排出的有害氣體將臭氧層弄了個大洞，紫外線開始毫無顧忌地照射在地球上。地球表面的溫度急劇升高，使冰川開始大量地融化，海平面開始不斷上升，陸地的面積也在不斷地減少，許多生命都被淹沒了。
據統計，珠穆朗瑪峯的高度每年都在下降。南極的企鵝和北極的北極熊都開始因爲溫度太高難以生活，幾乎每分鐘數量都在減少。許多生命也瀕臨滅絕，生態不再平衡。
其實這些都是可以避免的，只要人們少開私家車，環保出行，少砍伐樹林，少使用空調，這個地球就可以被挽救，許多生命就可以“復活”。爲了大家美好的生活，爲了各種形態的.生命，爲了地球不被毀於一旦。請大家一起行動起來吧，從現在起愛護環境，保護地球。
漫畫的啓示小學作文
今天，我看了一幅漫畫。你們想知道的話，就隨我去看看吧。
一天，一位老爺爺上公交車去買菜。他上了車發現車上的座位都滿了，就只好站着。老爺爺身旁站着的一位母親抱着纔出生不久的孩子，孩子因爲抱得太緊而哭了起來。那位母親一邊哄孩子，一邊要拉牢扶手。哄好了孩子，那位母親問旁邊坐着的一位婦女：“你能把位子讓給我嗎？”
誰知那婦女不知好歹：“哼！我先來的，憑什麼要給你？”說完，她手上抱着的小狗也朝母親咆哮了幾聲，簡直和它的主人一個樣。
那位母親說：“就給一個放我孩子的地方，好嗎？”“不！”等她的主人說完，小狗也汪汪起來。
那位母親生氣了，便轉過頭去不再過問。
母親身後的老爺爺一直站着也累了，問旁邊的一位先生：“先生，你能把位子讓給我嗎？”
那位先生瞥了他一眼，說：“你這個老頭，是不配做我的位子的。”然後就把頭轉過去。老爺爺也沒說什麼，只是緊皺眉頭，心想：現在的年輕人真是太不懂得尊老了！哎。
我看了這幅漫畫，沉思一陣:現在的大人，真是不懂得尊老，自以爲是。以爲自己是有錢人就忘了做人的本分，欺辱窮人。他們這種人是不配得到別人的尊重的！
漫畫的啓示小學作文
我看過很多漫畫，其中有一幅令我深有感觸。
有一天，笨笨先生走到大街上看見一羣小朋友在牆上亂塗亂畫。笨笨先生就去勸告他們說：“你們不要再亂塗亂畫了，把牆上弄得那麼髒。”笨笨先生又想了一會。他想：我在牆上寫着，叫他們不要畫不就行了，於是，笨笨先生就去買了一桶油漆。然後他拿着油漆桶和刷子來到牆邊撅着屁股在牆上一筆一畫的寫着：牆上嚴禁塗寫，違者罰款。他還想：這下一定不會有人在牆上亂塗亂畫了。不過，牆上的油漆還在不停的流到地上。他這一寫，把雪白、漂亮的牆上弄得黑乎乎的。
看完這幅漫畫我覺得笨笨先生幾好笑又笨。因爲他知道不能再牆上亂畫，自己還在牆上寫字。自己知道是錯的，還要再做，明知故犯。所以，不得不給他起個名字——笨笨先生。因此，我們不要像笨笨先生學習，我們要做一個好榜樣，既然要求了別人，也應該先要求自己，不要知法犯法。
我覺得這幅漫畫的笨笨先生好笑，我便開始沉思：在現實生活中也有過這種事情。在上課的時候，我覺得我的同桌不聽課，就去勸告他，可是，有時候自己也在開小差，不聽課呀！可能我就是像漫畫中的人了吧，只要求別人。我也正在改正這些缺點，希望可以做到先要求了自己，再要求別人。
看完這漫畫，我深有感觸：我們要先要求自己做好，然後才能要求別人。
