感恩老師小學作文600字6篇

在學習、工作乃至生活中,許多人都寫過作文吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢?以下是小編收集整理的感恩老師小學作文600字6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

感恩老師小學作文600字6篇

感恩老師小學作文600字 篇1

“感恩的心,感謝有你,伴我一生讓我有勇氣做我自己。”對啊!是老師從我們走進校園開始傳授我們知識,從我們無知開始,老師就一天一天不停的教我們做人。

老師是辛勤的園丁爲我們這祖國的日夜操勞,累白了頭髮。累黑了胡茬。老師爲我們付出這麼多。難道不應該回報一下他們嗎?尊敬老師是最重要的,是尊重老師的勞動,教學是一種艱苦細緻的腦力勞動,老師爲此付出了大量的時間和精力。老師要精心設計每一個教學方案,認真上好每一節課,仔細批改每一份作業,老師的工作是辛苦而繁重的。我們要了解體諒老師工作的特點和辛苦,尊重老師的勞動。

記的有一次,您已經發不出聲音了,但是您卻不在家裏好好的養病,卻跑到學校來爲我們上課.老師,您的愛,太陽一般溫暖,春風一般和煦,清泉一般甘甜,您的愛,比父愛更嚴峻,比母愛更細膩,比友愛更純潔。您的愛最偉大,最無私,最神聖。上課時我不由的聽見你發出沙啞的聲音我的心就像被千萬跟針扎進一樣疼.頓時,我不爭氣的眼淚如豆般大小的往下流,您向我走來,親切的問:"鑫雨,怎麼了,怎麼哭了,是不是哪裏不舒服?"我爲了讓老師不要在爲我當心,說:"老師我沒事,您不要當心,你要保護好自己的身子,別累壞了."老師可能是被我感動了,流下了眼淚.老師,您的職業是偉大的,光榮的,是無私的,您應該爲您有這種愛業精神而感到驕傲自豪!老師是我們成長道路上的引路人。老師教我們做事,教我們做人,引導我們走好人生之路,當我們遇挫折,老師幫我們撐起前進的風帆;當我們遇到困惑與迷茫時,老師是爲我們指點迷津;當我們因取得成績而驕傲時,老師的及時點撥讓我們清醒。

“捧着一顆心來,不帶半根草去。”這就是老師誨人不倦,無私奉獻的體現。這種無私、偉大的愛給了我們溫暖和力量,促使每一個學生實現自己的追求,到達理想的彼岸老師我永遠記住您!偉大的老們。

感恩老師小學作文600字 篇2

我在媽媽所教的學校裏,借了7、8本書,不知爲什麼,我剛挑厚書,其中一本是小學生學會感恩老師的100個故事

裏面的內容非常感動,我只看了一篇,眼淚就刷刷的流淌了下來,文名叫:女教師的47個吻,這篇文章主人公是查文紅,她的一舉一動都讓我的眼淚情不自禁的流下了,事情發生在安微省碭山縣曹莊鎮魏廟小學,1998年9月查文紅準備上第一節可時,教室裏空了幾個座位,他非常不明白,就去問校長,,校長說她是從城裏來的,有的家長怕她說的是普通話,自己的孩子聽不懂,所以轉到別的班了,讀書筆記大全《《小學生感恩老師的100個故事》讀書筆記600字》。”查文紅搞清楚原因很,心想:如果這些孩子們一直用土話是走不出着窮山溝的,也將永遠不能與對話溝通。她決定倡導用普通話教學,每次上課,她先把內容用普通話說一遍,然後在用土話翻譯讓學生聽,這樣一直下去,查文紅教的這些學生越來越愛學習了,讓人驚奇的是,查文紅教的這些學生竟然在期末考試考了全鎮第一,家長們感激不盡,春節馬上就要到了,學校讓查文紅儘快把剩下的內容講完,提前回家,孩子們聽說自己的老師要走,上課不注意聽講,查文紅佈置的作業也不知,查文紅一直忍耐,直到有一次查文紅再也忍不住了,她這準備要批評他們時,一個叫丁曉麗的女孩站了起來,她失落的說:“老師,您不走行不行?”“不行啊,老師家裏還有個比你大的姐姐等老師呢。”“那您到我家過年行嗎?”“不行啊”說到這裏丁曉麗哭了她說:“那您親一下我行嗎?”查文紅感動了,走去親了親丁曉麗,一邊止不住流下淚來,這時,全班同學不約而同的站起來,都是:“老師你也親一親我吧,她一一親到,親完最後一個全班學生放聲大哭起來。

看到這裏我也不由得流下的淚水,多麼感人啊。

感恩老師小學作文600字 篇3

“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己……”每當我聽到這首歌,便感慨萬千。我一路走來,需要感謝的人實在是太多太多了:感謝爸爸媽媽對我的養育之恩,感謝爺爺奶奶對我的無微不至地的關懷,但我最感謝老師們對我辛勤的培養。

20xx年9月,我走進了修武縣第二實驗小學,我們成長的每一步都離不開我們的老師。聶愛紅是我的啓蒙老師,她教我們學會做操,和我們一塊遊戲,引導我認識更多的同學更多的朋友;是她從a,o,e開始教我們學會拼音、學會識字;蔣衛軍老師從一、二、三開始教我們學會計算,學會用數學解決問題;葛愛霞老師從A、B、C教我們學會用英語對話;體育老師從立正、稍息開始教我們學會列隊、學會體育活動;科學老師通過一次次實驗讓我們明白了一些科學現象、懂得了一些科學知識;微機老師教我們用計算機畫畫、遊戲、打字;音樂老師教我們唱出一首首動聽的歌,美術教我們畫出一幅幅美麗的畫、做出一件件精緻的手工作品。不知不覺中,我在學校竟已學會了這麼多。現在我升入了四年級我又認識更多的老師,李紅豔我們的數學老師,她教會我們要學會課前預習,寫出思考過程,課上認真聽講,課後認真複習;嶽麗我們的英語老師,她教我們學英語要多讀,教我們在網上學英語;陳豔玲老師教我們的語文,也是我們的班主任,她引領我們走進知識的殿堂,培養閱讀習慣,提高我們的綜合素質。更重要的是,她教我懂得了要養成良好的習慣,懂得了要講衛生、講文明,懂得了要誠實守信,要寬容待人。

老師啊,您爲我們付出的太多太多,唯一需要的回報,是我們能健康快樂地成長,能成爲有用之人。在教師節來臨之際,我要對你說一聲“老師,您辛苦了!”

感恩老師小學作文600字 篇4

老師是美的播種者,是知識的耕耘者;老師是智慧的鑰匙,爲我們打開知識的大門;是老師把知識傳遞給我們,老師是北斗星,我們是一羣穿越時空的黑鴨子,是老師爲我們指明前進的方向,我們的常老師就是這樣的一個人。

記得那次,我上課一直咳嗽,本以爲一會兒就會沒事,可越咳越厲害,常老師看見了,就領我到教室外,讓我呼吸到新鮮的空氣。我從老師慈祥的臉龐上看到了關心,從老師的話語中體會到了老師對我的愛;老師爲我拍了拍後背,雖然很用力,可我知道老師同時也在傳遞愛的力量“回家多喝點水,吃點感冒藥就沒事了”,一句關心的話,滲透着多少愛!

常老師講課,那是非常的生動、幽默,講課時還會穿插一些精彩的小故事,有時還會和同學們一起玩,和同學們打成一片。

雖然老師已五十二歲了,但每天都堅持鍛鍊身體,看上去要年輕的多。老師也很辛苦,常備課到夜裏十一、二點,可她從不叫累,像一頭任勞任怨的老黃牛。老師,看着您在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的'字跡,我卻不能掂量出這中間蘊藏着您多少辛勤的汗水,只知道這是您對教育事業的無私奉獻;聽着您在講臺講的每一個字,都含着世間動聽的音符,——這,是知識的信號;這諄諄教誨,匯成一條涓涓細流,澆灌着稚嫩的花朵;歲月滄桑的河水,流過老師烏濃密的頭髮,皺紋在老師的臉上綻放。啊,老師,您不知疲倦地耕耘着,雖然有時嚴厲,但嚴厲中有着關心、呵護的溫柔;老師,您用一支粉筆書寫春夏秋冬。

老師,永遠是偉大的,無論是默默無聞還是驚天動地。而老師卻選擇了默默無聞,我簡直無法用筆墨去勾勒。

這就是我敬愛的常老師。

感恩老師小學作文600字 篇5

老師,雖然我不懂您的生日是幾月幾日,但我懂9月10日一定是您的生日,因爲這天是教師節。

老師是人類靈魂的工程師,她不但教給我們知識,還教我們怎樣修養品行;老師是辛勤的園丁,她在一塊黑板前,三尺講臺旁,辛勤地耕耘着祖國的未來,用知識的雨露澆灌着每一朵含苞欲放的花蕾。

讀了五年小學,我慶幸我遇到了許多好老師,他們當中有德高望重的李素雲老師、陳鳳春老師、林國安老師,有才華橫溢的唐劍能老師、韋以俊老師、覃壯蓮老師。而最讓我難忘的還是我的啓蒙老師——鄧莉凡老師。

鄧老師她(年輕漂亮又充滿活力。在我剛讀一年級時,鄧老師就從a、o、e開始,認真的教我讀,當時因爲剛接觸拼音,很多字母我都混淆不清,鄧老師就不厭其煩的一次次,一遍遍的教我讀,並幫助我糾正口型以及發音,慢慢地我分得清聲母、韻母的讀和寫了。

後來,鄧老師用她那敏銳的眼光發現了我,不斷地給我機會,教我唱歌、教我講故事、教我美(mei)文誦讀,鼓勵我參加各種各樣的比賽,使我的綜合能力有了明顯的提高。

鄧老師不但是一位愛崗敬業的好老師,還更象我們的親姐姐,在生活上對我們也是關懷倍至。記得有一次學校搞板報比賽,鄧老師讓我和幾個同學利用星期六到學校協助她做板報,我們把板報做好了,突然間天上下起了瓢潑大雨,誰也回不了家。這時,鄧老師就一一地給每位同學的家長打電話,並且很快地買來了美味可口的飯菜,我們看見鄧老師被雨水淋溼了,誰也不知道說什麼好,只知道眼裏含着淚水。鄧老師卻笑着說:吃吧,小妹妹們,你們正在長身體,千萬別餓着。等我們吃完飯,雨也停了,鄧老師又一一地把我們送回了家。老師的恩情我們永生不忘!

今天,在這裏,在教師節到來之際,老師,請您接受我一個少先隊員最崇高的敬禮!讓我用感恩的心向您道一聲:謝謝,老師您辛苦了!感恩的心,感謝有你,花開花落,我依然會珍惜您們!

感恩老師小學作文600字 篇6

①如何培養孩子的孝心

②如何培養孩子的愛心

③如何培養孩子抵抗挫折的重要意義

④如何讓我們的孩子自立,自強,自信。

落葉在空中盤旋,譜寫着一曲感恩的樂章,那是大樹對滋養它大地的感恩;白雲在蔚藍的天空中飄蕩,繪畫着那一幅幅感人的畫面,那是白雲對哺育它的藍天的感恩。因爲感恩纔會有這個多彩的社會,因爲感恩纔會有真摯的友情,因爲感恩才讓我們懂得了生命的真諦!——題記

今天早晨,我收看了北京師範大學教授于丹主講的中小學生《感恩教育》。它令我受益匪淺,使我完美了的自己的品質,提升了自己的修養,完美的自己的人生!

節目中主要講了四個方面:一、如何培養孩子的孝心?二、如何培養孩子的愛心?三、如何讓我們的孩子自立、自強和自信?四、如何培養孩子抵抗挫折的能力?于丹教授的講話極富感染力,所說的話出口成章,令人醍醐灌頂,茅塞頓開。她精練的語言和高度的概括能力,使人歎爲觀止。

于丹教授的字字句句引起了我無限的思考:孝,是一句溫馨的話語,揉搓父母疲憊的心;是一把親切的嘮叨,分擔父母的痛楚;是一首暖暖的小曲,解釋父母的情懷。讓我們做一個會孝的人吧!

愛心,是患難中的傾囊相助,是錯誤道路上的逆耳忠言,是痛苦時抹去淚水的一縷春風。讓我們做一個會愛的人吧!自尊、自立、自強、抗挫是完美人生的四大必備,是走向成功的必經之路。讓我們在面對人生的荊棘時,揚起自尊、自立、自強、抗挫的風帆,更加從容得徜徉也人生的海洋裏!

感恩,是一個亙古不變的話題,總能引起人們的遐想,今天我對它有了更深的認識。讓我們做一個感恩的人吧!