瞧，圓圓的臉蛋，晶瑩剔透的眼睛，地道的雙眼皮，濃濃的眉毛，鏡子裏那個人呢，就是我啦！
我是一個活潑開朗的小男孩，我熱愛學習，樂於助人，我有許多好習慣，也有許多壞習慣。我的好習慣有：每天堅持寫一篇博文，這需要決心和勇敢。我的壞習慣有：比如每天不早點睡，不早點起，還有就是我的心理素質也非常不好，一次演講就緊張得要命。
我很喜歡武術，認爲中國武術是博大精深的，每當電視上播起少林寺的視頻時，我都會情不自禁的的跟着電視上的人一起耍起武術。因爲我的舉動，我的家裏經常少不了歡笑聲；我還很喜歡唱歌，經常看唱歌節目，看着看着，便跟着唱起來。最近我就迷上了中國好聲音，每天都準時收看。
這就是我，活潑開朗、酷愛學習、喜歡武術、迷戀唱歌。
欣賞我自己小學生作文2
在別人看來，我有許許多多的缺點，比如：貪玩，脾氣暴躁，做事不能堅持下去……可是，我也是有優點的，不信聽我慢慢嘮。
我的最大優點就是大方，助人爲樂。你可能會想：空口無憑，自己說的誰信呀！好，那我可就出示證據了。
那是一個陰雲密佈的下午，我們正在上最後一節課？數學課。周老師在講臺前唾抹橫飛地講着數學題，同學們在底下靜靜地聽着。“嘩啦啦”窗外下起了大雨，“雷公”瘋狂地打着雷，“電母”也跑來湊熱鬧。有的同學苦着臉，小聲嘀咕着：“完了，下這麼大雨，我又沒帶傘，怎麼回家呀！”我倒不急，因爲我早有準備？帶了傘了！“叮鈴”下課鈴響了，同學們慢慢地收拾着，排着隊下了樓。帶傘的'同學歡笑着走了，剩下的同學個個唉聲嘆氣，後悔沒帶傘。其中一個同學都急哭了：“怎麼辦呀，雨這麼大，怎麼走啊，完了，要遲了，要遲了……”我的好奇心被激起了。我走上前去，問道：“你怎麼了？”那爲女同學擡起頭，看了看我說：“哎呀，今天我要上課，可我沒帶傘，不好走，再不走就遲到了。”“你父母不來接嗎？”我問。“他們很忙，而且都不在附近工作。”我看看手中的傘，便把傘遞給她：“着借你吧，反正上課重要。”“這怎麼好呢，你沒傘怎麼走？不用了，不用了。”“沒關係，拿着吧！”說完，我便跑向雨中，冰涼的雨滴打在臉上，順着臉頰滑落下來。身後傳來那位女同學的聲音：“謝謝你。”回到家，我全身已經溼透了，你可能會說：你肯定要生病了。錯，大錯特錯，哈我這麼棒的身體會生病嗎？（就是有些咳嗽，頭暈，嘻嘻）
怎麼樣，信了吧！看到這兒，你應該還會看出我的另一個優點：有些小幽默！
人人都有缺點與優點，有些是你還未發現的。做一個不加掩飾的自己纔是最真實的。
