在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的小學三年級作文250字：如果我是神筆馬良，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學三年級作文250字：如果我是神筆馬良1
每個人都有夢想，而我的夢想是當神筆馬良。
神筆馬良大家都告訴吧，就是在《聊齋志異》中的一位人物，傳說他所畫什麼東西都能變爲活生生的。每次我車站到大街上，看見那些盲人走路艱苦的樣子，我如果是神筆馬良，就給盲人所畫上一雙暗淡的眼睛，讓他們看見這個美麗多彩的世界；每當我看到風沙漫天、塵土飛揚的時候，我就想要所畫上一排排青翠的樹木，讓它們擋風菩沙；每當我看見貧困山區交通不好，人們上下班不便，我就想要給他們所畫出有一條寬廣的柏油路，讓領先的生活幸福一起......
總之，如果我是神筆馬良，我要爲必須協助的人獲得協助，讓這個世界上的每一個人都快樂的生活。
小學三年級作文250字：如果我是神筆馬良2
假如我是神筆馬良，擁有一支神筆，那該多好啊!
有一天，天氣晴朗，無一絲黑暗，我私自出去玩。過了一會兒，天突然下起傾盤大雨，人們都沒有帶雨傘。我馬上拿起神筆畫幾百把雨傘。
假如我是神筆馬良，來到一條小河，河水很髒，河水旁邊有幾間工廠，我想一定是這間工廠讓小河受污染的，我拿起神筆畫一排排樹和一朵朵野花。河水立刻清澈見底，空氣清新。
在回家的路上，我看見一個討錢人。我連忙走到僻靜處畫了50元大鈔票2張，送給討錢人，就回家了。
假如我是神筆馬良。我會繼續造福人類，爲人類做好事。
小學三年級作文250字：如果我是神筆馬良3
如果我是神筆馬良，我會畫一片樹林，爲大地增添芬芳的氣息;給人們帶來新鮮的空氣，幫助萬物生長。如果我是神筆馬良，我會畫一條橫貫東西的淡水湖，解決乾旱地區的`灌溉，爲急需用水的人們解決燃眉之急。
如果我是神筆馬良，我會畫一條又長又寬的石板路，這條路很平，爲的是幫助山區裏的孩子上學時不被石頭絆倒。如果我是神筆馬良，我會畫一輛風車，用風力發電，幫助人們解決停電問題。如果我是神筆馬良，我會畫許多棟樓房，讓買不起樓房的人們“安得廣廈千萬間。”如果我是神筆馬良，我還會幫助人們做很多事情。如果沒有以上的假設，我也要用心去做，世上無難事，只要努力，就能成功!
