在現實生活或工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編收集整理的小魚小學作文，希望對大家有所幫助。
小魚小學作文1
在一片美麗的湖泊裏，有兩條小魚，一條叫樂樂，它性格開朗，總想去大海遊一遊。一條叫美美，它性格膽小，三心二意，見到什麼稀奇的事物，總會盯了上去。
樂樂下定決心，一大早就起牀了，準備向大海游去。美美醒過來，疑惑地問道：“咦？你幹嘛這麼早就起來了呀？”“我要遊向大海去看看！”樂樂高興地說，“時間不早了，我要趕快出發咯！”美美來了興致：“我和你一起去吧！”“好呀！”樂樂一口答應。
才遊了一會兒，美美就累了，她嚷道：“哎呀，我還是回家吧，累死我了！”
“不行呀！我們不能半途而廢！”樂樂趕緊勸道，“前面那廣闊的大海正在等着我們呢！”
“算了，反正我不遊了，要去你自己去吧！”美美懶洋洋地說。
“不行啊，這裏水很淺，你在這待着，會被曬死的！”樂樂急忙勸說。
美美說：“你真煩人，我不聽你的，你去遊吧！”於是，樂樂只能答應了。
結果，樂樂歷經千辛萬苦，終於游到了大海，它真的好開心！而美美呢，待着那裏懶得動，最後被曬死了！
小魚小學作文2
我是一條小魚，我每天都很開心，大家叫我樂樂。
我生活的地方空氣清新，河水清澈見底，樹木茂盛。綠油油的草地上長滿了五顏六色的花朵。我天天跟小花、小樹們打招呼，和小蝦做遊戲，和小鳥聊天，和青蛙猜謎語，和我的夥伴們自由自在地玩耍。
不久，我生活的地方變成了旅遊勝地，優美的環境吸引了一批批遊客的到來。他們一下車，就感嘆這裏風景真美呀！他們一邊感嘆一邊捉魚、蝦、青蛙——好多青蛙被他們捉走了，也許他們聽見的只是“呱呱！呱呱！”可我們聽到的卻是“救命啊！救命啊！”我的媽媽爲了保護我也被捉走了。人們把我的媽媽和我的朋友們給吃了，把骨頭隨地亂扔。他們在河裏留下了許多“紀念品”，有餐巾紙、易拉罐、塑料袋——清澈的河水變得髒髒的，臭臭的。我帶着鄉親們離開了這個可怕的地方。
可惡的人們，大自然會報復你們的！
小魚小學作文3
大家好，我是一條小魚。我生活在河流中。
原來，我生活得無憂無慮，自由自在，在水中想幹什麼就幹什麼。有時候浮出水面吐着泡泡，有時候去拜訪我的朋友，然後一起去玩，那生活可真是隨心所欲啊。總之，我生活得非常快樂。
但是有一天，災難悄悄地降臨，我們平靜有趣的生活也即將被終結。
忽然降臨的危機讓我們驚慌失措：有一個小男孩將很多易拉罐和塑料瓶扔進了小河，水面濺起了水花，可是這也災難還沒結束，更多的垃圾接踵而來，河流被污染了，我的一些小魚朋友就這樣命喪黃泉了。
還有更大的魔爪正向我們這些“倖存者”伸來……
又有一些小男孩來了，他們悄然潛伏在岸邊，等我們浮出水面，他們就拿塑料瓶或塑料袋進行“捕獵”行動，我只能眼睜睜地看着夥伴們被捕，卻無力拯救它們……
一天，我也被一個小男孩撈了上去，他把我放在一個小瓶中，在瓶中我再也不能嬉戲了，幾天後，我也支撐不住了。我幾乎絕望了，忽然，我的眼前彷彿出現了清澈的河流，我彷彿回到了從前，我彷彿在嬉戲玩耍，看見小草茁壯成長着，但我的眼前卻越來越黑暗……
小魚小學作文4
這天我家多了幾位新的“家人”，他們就是一條條活潑可愛的小魚。我家多了這幾尾小魚是因爲荷花缸裏的荷花種不下了，只好移植到別的缸裏。這口缸就用來養魚了。
媽媽把魚缸打扮得像個海底世界。她在魚缸底下鋪上許多彩色的石子，接着又在水中放上了英母螺和珊瑚，這樣小魚兒就快樂地住上了新家。這些小魚色彩鮮豔，有紅的、有藍的，還有斑紋條紋的。有一條魚還要神奇，在黑暗中顯示的是銀色，而在陽光下會發出多種顏色。
在這些魚兒中，我最喜歡那條黑白相間姿態悠閒的—斑馬魚。它身體成流線型，尾巴很尖，身子扁扁，一副高傲的樣子。每當我去看它時，它總是在自在地游來游去，一邊搖着自己的小尾巴，一邊還不時地張着小嘴，好像在對我說：“快拿吃的來。”我只好聽從指揮，拿來魚飼料餵它們。剛纔還分散各處的小魚一下子蜂擁而上，你爭我搶，平靜的水面上生起了陣陣的漣漪，五顏六色的魚兒在水中穿梭，就像一道道七色的彩虹一樣美麗。
我家的小魚給我帶來了無窮的樂趣，我喜歡它們！
小魚小學作文5
小魚遊啊遊啊，遊啊遊啊……不知道遊了多遠，也不知道遊了多久……
突然，小魚發現就在不遠的一塊大石頭上，有一個黃黃的，長滿刺的東西。“那個黃色的到底是什麼東西啊？！”小魚小心翼翼地游過去，輕輕地碰了一下，沒想到那個東西卻開口說話了：“嘿，你好。你能幫助我，把我從這個大石頭裏拔出來嗎？”小魚很驚訝，疑惑不解地問：“難道你不是石頭嗎？”“當然不是，”那個東西說，“我是河豚！不小心被夾在裏面了。快幫我從這裏面拔出來吧！”小魚聽了，立馬伸出魚鰭，使出全身吃奶的勁兒，抓住河豚的尾巴，把它用力拉了出來。
“謝謝你。”小河豚出來後，感激地說，“我叫刺刺。對了，你這是要去哪裏啊？”小魚說：“我聽說外面的世界非常地美麗，於是我決定去外面的世界看看。”“外面的世界？我能和你一起去嗎？”刺刺也非常感興趣。當然，小魚高興答應了，而且它也多交了一個新的朋友呢！
此時此刻，它們已經處在一條長長的山澗中，卻不知道前面有新的危險在等待着它們……
小魚小學作文6
看到這個標題你一定非常奇怪，我家怎麼會有一個海底世界呢？海底世界指的我家大大的海水魚缸。
我家的海水魚缸裏面養着各色各樣的魚。有紋吊、粉蘭吊、公子小丑（也就是尼莫）、帆吊、狐狸、天狗吊、三點白、銀背小丑、五彩龍、黃尼蘭吊、毛巾和黑三角吊，而且還有一些美麗的珊瑚、海葵、海膽和海星。這裏面我最喜歡的是紋吊、毛巾魚和五彩龍。五彩龍有着一個軟軟的身體，一對小小的眼睛，頭上還長着一些白色的點點，尾巴上有着發光的藍色和黃色斑點。五彩龍最喜歡的是在水底下來回遊動，而且它會像清潔工一樣清理着水底的髒東西。紋吊身上長着藍色和黃色相間的線條，尾巴像燕子的尾巴一樣，嘴長的則像鸚鵡的嘴巴一樣，紋吊經常在水面上游來游去，好像在炫耀它的美麗，而且會像演員一樣舞蹈。再有就是毛巾魚，你第一眼看到它時感覺就像真的毛巾一樣非常柔軟，身上長着桔色和深藍色相間的線條，尾巴是黃色的，最神奇的是它長着的兩個鰭的透明的，還有一雙大大的眼睛，它最喜歡的是像毛巾一樣上下漂動。
這就是我家的海底世界。也正是因爲有了這個海底世界，使我增長了許多關於海魚的知識。
小魚小學作文7
前些天，媽媽給我買了一條可愛的小金魚。
它的眼睛鼓鼓的，就像兩顆大珍珠，嘴巴總是一張一合的，好像在津津有味地吃東西。那不停地搖來晃去的尾巴就像一隻美麗的大蝴蝶在飛舞，好看極了！
它吃東西的時候有點像盲人摸象。當食物在上面時，它不是往上游，而是使勁往下鑽；當食物在下面時，小金魚又反了過來，居然向上遊。每次給它餵食物的時候，金魚都好像在照鏡子，忽前忽後，忽左忽右，有時還突然撲過去，緊接着又游回來，過了許久才能找準食物的準確位置，張嘴吞下。
小金魚非常喜歡游到水面上吐泡泡。一開始，我以爲它只是在玩。後來發現小金魚只要沒吃東西的時候就會浮上來，就會不停地吐泡泡，我覺得很奇怪，便問媽媽：“小金魚爲什麼喜歡在魚缸裏不停地吐泡泡？”媽媽笑着說：“那是因爲水裏的氧氣不夠了，小金魚在通過這種方式告訴我們該給它們換水了。”一聽這話，我急忙拿起魚缸跑去衛生間。換好了水後，小金魚果然不再吐泡泡了。
這小金魚真有趣呀！你們喜歡它嗎？
小魚小學作文8
一條名叫樂樂的美麗小魚，生活在一條清澈透亮的小河裏。白天，她和爸爸媽媽一起追逐嬉戲；晚上，就躺在小河溫暖的懷抱裏做着甜甜的夢。
突然有一天，小魚樂樂的媽媽病倒了，緊接着爸爸也病倒了。“這是怎麼回事呢？”樂樂悶悶不樂地想。
又過了幾天，河水變得越來越渾濁。清凌凌的河水變成了土黃色，散發着陣陣刺鼻的臭味兒。魚兒家族個個神色緊張，一匕速逃竄。樂樂的.同學思思跑過她的身邊，大聲喊道：“樂樂，快逃走吧，再晚就來不及了！”說完就跑得無影無蹤了。樂樂想：“對！趕快告訴爸爸媽媽搬家。”
他們遊啊遊，從四川一直游到雲南，途中碰到了一條叫麗傑的小魚，還和他交上了朋友。麗傑說：“樂樂，再往前遊十公里就是我們的新家園了，那兒的湖水真靜啊，靜得像一面鏡子；湖水真綠啊，綠得像一塊無瑕的翡翠；湖水真清啊，清得能映出青山、藍天、白雲。山圍着水，水繞着山，是個山青水秀、風景如畫的好地方。”小魚樂樂一聽，更加起勁了，奮力向前遊。終於，他們找到了這個美麗清澈的湖。一打聽，原來這個湖叫滬沽湖，一點也沒有受污染。
從此，小魚樂樂就在滬沽湖快樂地生活着。
親愛的人們，樂樂爲什麼要搬家呢？
小魚小學作文9
我爲什麼想變成小魚呢?因爲……
因爲，春天可以在河裏游泳，到河邊看小樹長出嫩綠的葉子，看開放的小花隨風飄動，肯定美麗極了。
夏天，可以看到小孩子們在水中嬉戲，玩耍，而自己在水裏遊，不過要時刻注意小孩子們的小手呢!還可以到河邊看看花凋謝了沒有，沒有凋謝的話，就是還沒到秋天。
秋天，我可以看果樹結果了沒，結了的話秋天就到了，當然，花也枯了。小孩子沒都不會來小河邊玩了，因爲很冷，他們纔不來河邊玩的。
冬天，就不用說了，因爲最好玩。河面結冰了，可水裏還是很暖和的，有些人還冒着嚴寒出來釣魚，可能是給家裏人抓點新鮮的魚吧!不過還得小心他們的魚鉤。
小朋友們，你有幾個理由呢?快說說變成什麼東西的理由吧!
小魚小學作文10
敬愛的雅典娜女神：
我聽媽媽說，你是智慧的化身，所以我要請教你一個問題。我是一隻生活在渤海的魚，我的爸爸從渤海出發，沿着黃河逆流而上，游到了唐古拉山腳下，但他凍死了，我爲有這樣的爸爸感到驕傲，而爲什麼人們說爸爸只有偉大的勇氣，而沒有偉大的方向？請你告訴我答案 小魚兒親愛的小魚兒：
你爸爸的勇氣真的很偉大，令人佩服，駛人想到一個故事：中國古代，有一位愚公，家住在山腳下，出入的不便讓寓公十分懊惱，最後想出了移山的辦法，他堅信：“子又生子，子又生孫，而山不加增，何苦而不平？”他朝着自己不變的方向努力着……而你爸爸，心中有這個願望，但並不瞭解目的地情況，盲目而行，爲了理想葬送了自己的生命，所以說他沒有偉大的方向。
這點像中國近代的義和團運動，一些貧苦人民，手工業者，城市的貧民和運輸工人發動了這次愛國滅洋運動，他們的初衷是好的，願望是好的，他們有着同樣偉大的勇氣，可他們“手無寸鐵”，要抵抗洋人的“槍彈”，是不現實的，最後在中外反動勢力的絞殺下失敗了。
爲了一個可行的理想方向加足勇氣努力拼搏纔是真的偉大，在可行的範圍內超越自己挑戰未來纔算偉大的勇氣，在可行的範圍內勇攀高峯纔算偉大的方向
