在平日的學習、工作和生活裏，大家都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編精心整理的聽雨小學作文，希望對大家有所幫助。
聽雨小學作文1
本是要進入夢境，窗外卻颳起狂風，緊跟着是穿天透地的閃電，接着便是歇斯底里的暴雨。趕走與其本不相和的睡意，將空氣中所有的精靈衝灌生命力，醞釀着新的氣息。
夏天本是活力與青春的季節，而暴雨又似乎是他的靈魂所在。沒有春雨的詩意，也沒有秋雨的纏綿，而是激情自由以及所有生命的最好詮釋。他不僅僅從形式上，更是從氣息上舞姿上生命最基本的含義上掃除往日的塵埃。在黑夜裏重新懸掛起年輕所具有的激情的特殊旗幟。
暴雨中，無憂慮，無煩惱，有的只是與我們年齡不謀而合的勇氣和激情在內心遊走。想着昨日的風，昨日的淚在黑夜裏化爲烏有，看着體內的血液同雨滴般盡情揮化成新的樂章。
暴雨中，呈現着人最基本的慾望。昨日的夢幻再次上演。是曾經誓言的幻化，還是今日的固執，還是明日狂妄的心跡。一切不沾染任何世俗的色彩，呈現着夢幻裏最本質的顏色。單純的灰，藍，白。如同兒時最初識別的顏色，簡簡單單
當思想的潮水無阻礙的流淌於紙上時，竟無意發現暴雨全無，留下的只是微微細雨，新翻泥土的氣息。雨水與土地碰撞的滴答聲和天空偶爾的悶雷。
暴雨沒有走的乾乾淨淨，留下他的氣息與我的思緒遊絲般相合。他就象是我們年輕生命的流逝，總是對逝去的歲月有千萬個不捨。
伴着黑夜的夜，今夜又是無眠夜，伴着雨到天亮
聽雨小學作文2
很小的時候，我就對魚有一種忘乎所以的感覺，我愛雨，愛看雨，更愛聽雨。雨對我這樣一個女孩來說，是美好的。它，使空氣得到清新，使樹木蓬勃生機。瞧，外面的雨飄起來了。點點滴滴，淋淋漓漓，迷迷濛濛，淅淅瀝瀝。天溼地潮，眼簾裏全是一朵朵斑斕的小花，在涔涔的雨季中穿行。
雨，該是春的使者。漫天的淋淋漓漓，似乎沒有一點重量。微風拂過，便斜斜地輕揚，給悄然復甦的萬物籠上一層朦朧的輕紗。雨裏帶來些空淨清新的氣息，有些像薄荷的清香，濃郁時，竟發出泥土的香氣，畢竟是春天啊。雨在人家的傘上，草木的綠葉上，花瓣上，跳起輕盈的舞蹈，重複輕水的柔情。
現在，我長大了，也不知是什麼原因，我愛上了聽雨，只要不是狂風暴雨。雨聲在聽覺上是一種美感。疏雨滴荔枝也好，驟雨打小草也罷，韻律都清脆可聽。尤其是敲在屋瓦上的古老音樂，柔和而又鏗鏘，遼遠而又逼近。叮叮咚咚，好像無數珍珠落在玉盤上。重重輕輕，密密細細，點點滴滴，叩過千片瓦萬片瓦，即興演奏單調裏的神韻。
在綿綿的雨夜裏聽魚。雨滴在窗玻璃上，點點滴滴。迎着窗前的燈光，折射出溼溼的流光。在氤氳的雨氣和迷離的雨意之後，一點點黃暈的光氾濫開去，融化成模糊而柔和的光團，滿世界輕盈的雨聲，彷彿兒時媽媽催化如夢的童謠，好似綠樹紅花見燕子的呢喃。窗下偶爾的車輪輾過我飄忽的思緒，將它拋給祥和的雨夜。
又是雨季，窗外飄灑着細雨。點點滴滴，淋淋漓漓，迷迷濛濛，淅淅瀝瀝。
聽雨小學作文3
從小就喜歡聽雨的輕歌曼舞，在那靜謐的夜晚裏。
聽雨，"淅淅瀝瀝"的"滴滴答答"的，聽起來，聲音柔雅，像上各種爆芽的聲音，似樹葉從樹梢下輕輕地謝落下來，如那紅紅的蘋果被那輕柔的春風吹過，輕輕抖動……顯然，這，才上真正的春雨，這，才上春天真正溫柔的性格。
"嘩啦啦""嘩啦啦"。聽雨，"鋪天蓋地""痛快淋漓"，似乎纏綿悱惻地下來起來。"淅淅瀝瀝"的，多麼動聽的音樂啊！"滴滴答答""滴滴答答"，如樂了櫻桃，笑了芭蕉，似扣在青石板上的木屐聲也隨之急促起來了。一陣悠閒的琴聲彈來起來，還有孩子們的歡聲笑語。他們的頭髮悄悄揚起，衣服也被雨洗淨爲一幅水墨畫。啊，夏天的綿雨多麼美好啊！
"呵呵呵"，歡聲笑語；輕叩窗門；"啪啪啪"的掌聲熱烈而又激動的響了起來，打動着心扉。在笑棉糧豐收年？在爲山貨好收成鼓掌？"滴滴滴"，秋天告訴我，秋天樂觀的情緒正在傳播着，使人們聽了，心裏頭也是喜滋滋的呢！
"吧啦吧啦"，沒完沒了的，像是真在心煩的訴說着憂愁，傾吐着煩惱；就如那嘮叨的話語……嚴冬憂鬱的個性，雨聲也這樣密蒙着，聽了可真煩惱。
我愛在雨中嬉戲，在那靜謐的夜晚裏聽雨，任思緒自由地飛翔。
聽雨小學作文4
“叮咚！叮咚！……嘩啦啦！嘩啦啦！……沙沙沙！沙沙沙！……滴答！滴答！……”各種聲音交錯着，彷彿演奏着一首交響曲。
她來啦！大自然的使者來啦！雨悄悄的來啦！
“咚！咚！咚！”雨點敲擊着玻璃，好像在邀請我去聽賞它們的演奏會。
我打開窗子，趴在窗臺上，靜靜地聆聽這這春雨的演奏會。
雨點輕輕地落在小水窪裏，“滴答！——滴答！——”還捲起一圈圈漣漪。這聲音是多麼清脆呀！它勝過鋼琴聲，勝過鳥鳴聲。
雨點又落在了雨傘上，“嗒！嗒！嗒！嗒嗒嗒！——”滴落下來又散落開來。這些雨滴，多麼有節奏地敲擊着啊！它們們的節奏勝過軍士們的踏步聲，勝過我們的朗朗書聲。
雨點相互衝擊着，發出“沙！沙！沙！——沙！沙！沙！——”的聲音，這聲音多麼好聽啊！
雨，飄飄灑灑地落下，猶如窈窕淑女的長髮，在風中飄蕩着，多麼美麗啊！
雨，漸漸地大了起來，交響曲，也慢慢激烈起來。“嘩啦！——嘩啦！——”雨，放肆的沖刷着地面，彷彿和大地說着話。
雨，又沖洗着草坪，“唰！——唰！——唰！——”彷彿和小草傾訴着春日的快樂。……
交響曲慢慢地越來越弱……
不知在什麼時候，雨，悄悄地走了。它走了，它帶走了沉悶，煩躁，留下了清爽和快樂。所有事物都在訴說着浴後的歡悅，吐露着芬芳。
聽雨小學作文5
“嘩啦啦”“轟隆隆”門外雨聲持續，雷聲伴着電母的光奏起了一曲美妙的交響曲，此時的我不知爲什麼內心十分激動，並不煩躁也不悶熱。
雨聲那滴滴答答，斷斷續續的聲音，好像天上的雨滴仙子十分高興，在爲人間的人們彈奏着一首鋼琴曲，琴聲是那麼的悅耳動聽。
雨滴仙子從低處突然往高處彈起，雄壯的琴聲高起。雷公電母聽到這歌聲，已經再也忍不住，火急火燎的趕往雨滴仙子的洞宮，爲她伴奏。於是，電母揮着她的連衣裙，衣裙擦出了火花，形成了電；雷公拍着那雙大手，大手擊出的聲響，就變成了雷。就這樣，琴樂和鳴，委婉動聽。
琴絃繼續撥動，琴聲耶隨着琴絃的撥動，忽高忽低，忽響亮忽低沉。終於，伴着一陣滴答聲結束了這場琴音之旅，但似乎雷公電母還不想就此罷休，還是陶醉在其中，直到雨滴仙子喚醒了他們爲止。
彩虹仙子見雨滴仙子彈奏完畢，趕緊過來，爲雨滴仙子慶賀成功彈完一曲唯妙動聽的鋼琴曲，而建立一座彩虹橋，那座彩虹橋是那麼高大、雄偉，氣勢十足，雨滴仙子走到彩虹橋上，彩虹橋頓時蓬畢生輝，處處充滿光彩，增添了一層光輝。
而此時的人們都紛紛聚集到了街上，欣賞這座美麗的彩虹橋。
就這樣，這場雨爲彩虹橋掛上了幕簾。
小作者以豐富的想象力、極具新意的構思將下雨的整個過程想象成一場華麗的“演出”。文中大量的運用了比喻、擬人的修辭手法，使整個“演出”生動形象。文中語言簡練優美，體現了小作者深厚的作文功底。
聽雨小學作文6
在天空中，潔白的雲朵漸漸地被染成了灰色，久久醞釀的春雨好像馬上就要落下了，它準備給大地一場溫柔的撫摸。
天空的烏雲逐漸增漲，天空好像有準備了。這時，發出“嘩嘩譁”的聲音，原來是醞釀許久的春雨來到了大地。春雨有時如一根根絲線，在空中滑過優美的弧線，春雨有時又如顆顆綠豆，輕盈地落在大地上。一些雨水落在了玻璃上，就像一顆顆晶瑩剔透的寶石，時不時發出“滴滴噠噠”的聲音，就像一首美妙動聽的樂曲，引人傾聽。雨水又落在了桃花的身上，把桃花染成了粉色，就像一個害羞的姑娘，躲進桃花含苞預放的花裏，在春雨的召喚下，逐漸盛開的花苞，露出自己珍藏許久的花瓣，準備比比誰更漂亮。雨水落在了大樹上，把大樹染成了綠色，就像給大樹洗了個澡。雨水又落在了草地上，把草地染成了嫩綠色，把花染成了五顏六色。春雨彷彿在說:“你們一定要快快長大。這時雨水又落在了春筍上，把它染成了綠色。春筍正吮吸着甘甜的雨水，便情不自禁地冒出頭來。春雨靜靜地落在萬物上，宛如書生般內斂含蓄。人們正撐着小傘，在雨中漫步。從玻璃中往外看，世界都變得模糊不清。但雨中的世界也有美好。
漸漸地，雨停了。屋檐向下滴着水，大樹變得乾淨、清爽，好像充滿了精神。小蜜蜂飛到桃樹上，在那兒採蜜。一些野花上面有些露珠，時不時就會滴落下來。我走下樓，世界變得如此清新，彷彿所有的煩惱都被帶走了。這時，天空出了太陽，彩虹若隱若現，世界變得美妙。
我愛春雨，它比夏天輕盈，比秋天溫暖，比冬天溫柔。快聽！春雨！快聽它優美的歌聲，快看它優美的舞姿。
聽雨小學作文7
雨，就好像蒙娜麗莎的微笑一般，美麗裏帶者一絲神祕。
春天的雨，好像一個細心、溫柔的母親，靜靜地副育着大地萬物。春雨淅淅瀝瀝，如縷如絲飄落大地，織起了一張無邊的綠茸茸的地毯，整個大地一片嫩綠。千萬條銀絲，盪漾在半空中，迷迷漫漫的輕紗，披在五光十色的花壇上。與落在樹梢上，想給樹梢梳理柔軟的頭髮；雨在大地上，捲起一着輕煙，土地想是開了一個個甜美的酒窩。
夏天的雨，像個性情粗暴的男子。“轟隆隆，轟隆隆”一個個長長的沉雷從天而降。幾十條“銀蛇”在天邊亂舞，彷彿在爭搶食物。着雨像是“黃河之水天上來”，橫着直衝過來，像驚濤，像浪，雖比不上錢塘江大潮，卻洶猛無比；雨又像一塊透明的大布，被風一吹，起了無數道波痕，被閃電照得亮閃閃、白花花，熬是好看。雨越下越大，沒有絲毫停止的意思。
秋天的雨就像一個頑童，蹦着跳着，呼着喊着來到了這個世界。秋雨綿綿，那細雨像扯不盡的銀絲，又似根根牛毛，使大地溼潤它不倦地敲打着窗櫺，門戶淅淅瀝瀝，像是在演奏一曲情意纏綿的樂章。
冬雨下得有時滿眼迷濛蒙的，像霧一般。靜坐室內。默默地看着窗外，將目光投到鉛灰的天空深處。耳邊是祥和的滴答聲，心境寂靜得像一池碧波。也可以看到那雨輕輕漫漫地飄在別的房頂，飄在窗前。其間伴有“沙沙沙”的細聲，如同私語催人的心醉。
造物主似乎特別偏愛雨，要不怎麼讓它與衆不同。雨，就像雨果的詩篇，美麗而悠長；雨，又像歡快的圓舞曲，讓人在美中陶醉。朋友讓我們擁抱雨，擁抱四季的雨。
聽雨小學作文8
我喜歡獨自一個人在夜裏傾聽細雨的聲音，雨是自然的精靈，我想。打開臺燈，黃色的燈光灑上一片溫暖，泡上一杯茶，細細的品，靜靜地聽然光是隔着一層玻璃一堵牆的聆聽總是不夠親近的，索性打開窗戶，清新的空氣夾着一絲細雨飄然而入，啊，只可意會不可言傳，說不出的愜意。春雨細小使人溫馨，她清新而不嫵媚，纖小而不失豪勁，她總是細細地訴說，訴說春的幽遠和煦。我欲借三分易安的婉約，三分蘇軾的豪放，三分耆卿的淡泊，一段納蘭的心緒，湊成十分來享受大自然的禮物。
傾聽着春天的雨聲不覺感慨鏡花水月，滄海桑田，它將全部的情感用聲音向人間傳遞着。雨是有靈性的，她好像順乎人意般“隨風潛入夜，潤物細無聲”的悄無聲息；雨亦是溫柔的，她也會有“沾衣欲溫杏花雨，吹面不寒楊柳風”時的低喃訴說；雨偶爾也是瀟灑的，時而會有如“昨夜雨疏風驟，濃睡不消殘酒”的暢所欲言。每當寒暑易節，總感嘆世事短如春夢，人情薄似秋雲，紅塵滾滾。於是便嚮往那“青箬笠，綠蓑衣，斜風細雨不須歸”的淡泊。
風屬烈性，雨爲知性。風如藝術，雨似哲學。喜歡一個人在夜裏傾聽雨的'聲音，自然的旋律。“曾經滄海難爲水，除卻巫山不是雲。”它使我思緒不斷，這思緒同雨聲一起落下又升騰而起，使之變得寧靜而高遠。我想讓自己高雅一點，醉心於自然而又美好的高雅。
回過神來，窗外雨聲依舊，我又沉浸其中。
聽雨小學作文9
雲，悄悄的擋住了太陽，然後變黑，再變黑，最後雲朵變成了墨汁色，就像打翻了的墨水瓶。不一會兒，雨“沙沙”的響了起來，由遠而近，調皮的小雨像一個個頑皮的娃娃，從天而降，打在路人的眼鏡上，打在樹葉上，“啪啪”像是一支優雅的小曲，陶醉了人們。雨漸漸的大了起來，“嘩啦啦......”就像從天上潑下來的一樣，人們紛紛打開雨傘，調皮的雨水打到了雨傘上，“啪啪啪啪......”像是急速的擊鼓，我沒有傘，狼狽的跑上了一輛公交車，找到了一個靠窗的位置坐下，那雨似乎不甘心，從天空中跳下來，想襲擊我，可還沒有碰到我就在窗子上撞了個粉碎“啪啪”，可玻璃絲毫沒有一絲動彈，真令人悲傷，就像脆弱的雞蛋奔向堅硬的石頭，一個個生命被迫結束。終於，一小滴雨似乎驗證着一句話“命運這種東西，生來就是要被踩在腳底的，如果你還有勇氣，那麼需要的就是耐心等待。”
回到家我已經變成了落湯雞，這時雨也停了。花園裏，我最心愛的滴水觀音正一滴兩滴的滴水，滴在小水窪裏，“叮咚叮咚”，彷彿是一場山雨的餘韻，喚醒了我的小狗，它“汪汪汪”的叫着飛奔了過來，“嗚嗚”的叫喚，好像在向我要吃的，跟着我走下了樓......。
雨，用它的行動再一次證明了它是大自然最好的音樂家。
如：有的父親雖然平時沉默寡言，對子女不夠關心，但他對子女的愛卻是無法用語言來形容的！我不會調皮搗蛋，讓夥伴們憤怒。"小女孩興奮極了，她歡呼着。”那個用鼻孔吹氣的人問：“你們說什麼!記得在二年級的暑假我就由於不知道電的危險性，而做出了極爲危險的事。
聽雨小學作文10
突然，窗外窗外傳來嘩啦啦的響聲。我站起身，走到窗邊——雨來了。
我緩緩的閉上了眼睛，追隨聽覺，探索雨中的世界。
許許多多頑皮的小水滴落在青草上盪鞦韆，又落在地上，傳來一陣清脆的嬉笑聲。一首大自然的樂曲，進入了前奏。無數的雨滴變成了無數優雅的音符，在空中漂浮，飄進我的耳朵。嘩啦啦——嘩啦啦——樂曲繼續進行着。
隨着雷聲的加入，樂曲進入了高潮。雷聲宛如一個個優秀的鼓手，在那節奏越來越快的樂曲中的每一次出現，都顯得那麼恰當，那麼和諧。與溫柔細膩的雨聲不同，雷聲只能用一個詞語來形容，那就是狂暴。當它出現之後，樂曲中高貴典雅的氣質幾乎被一掃而空，剩下的就只有狂躁。這種狂躁的氣息幾乎佔滿了整首樂曲，雖然這兩種聲音幾乎沒有任何相似的地方，反倒形成了鮮明的對比，但當他們組合在一起時，卻並不衝突，並不矛盾，反而無比和諧。在人們耳中聽起來，一點兒也不刺耳，一點兒也不混亂，讓人們不由得讚歎大自然的無盡奧祕。
雷聲在不斷的爆發中漸漸平息，細密的雨絲也不再那麼密集。在有些短暫的高潮之後，尾聲姍姍來遲。雨越來越小，聲音卻越來越動聽。街上開始有了行人，腳步聲，聊天聲，孩子的嬉鬧聲，組成了這奇妙無比的音樂，一切都無比和諧，不是嗎？
雨停了，我睜開眼睛，一隻羽毛五顏六色的鳥兒啼囀起來：
啁啾，啁啾……
成爲了樂曲最後的餘韻。
聽雨小學作文11
黎明，淅淅瀝瀝的雨聲傳入耳畔，不由得欣喜、欣然：終於下雨了！
幾個月來，大地一直處於飢渴萬分的狀態，很多植物在太陽的炙烤下已經枯死，萬物都期盼着一場救命的甘霖的降臨，但一次次的卻是失望而無奈，有時雲彩們只是象徵性得集合一下，給人們帶來希望，然後又沒有任何作爲地散開了，只是讓人們空歡喜一場。很多植物都處於生死的邊緣，滿臉愁容的農民們在烈日下儘自己最大的努力抗旱，在路上隨處可見拉水車奔波的憔悴而勞累的身影，但對於奄奄一息的果樹，只是杯水車薪。所有水源幾乎枯竭了，雨！雨！萬物在心中都在深情地呼喚着你，但你卻“千呼萬喚不出來”！
萬物的心中只能發出陣陣深沉無奈的嘆息！
來到窗前，看到雨像一個個懂事的精靈，自高空有序的降落，不緊不慢，他們可能知道大地已經飢渴了幾個月，所以就特意這樣溫柔細膩？我彷彿看到那些生命垂危的花兒草兒的都張着小嘴，咕嘟咕嘟的喝着這久違的珍貴的雨水，於是，枯黃佈滿灰塵的的葉兒慢慢又恢復了綠意和生機，這是救命的雨，及時的雨！
聽着窗外淅淅瀝瀝，叮叮咚咚的雨聲，覺得是那樣的舒緩、優美，此刻我覺得它是世間最動聽的輕音樂。雨啊，下吧，下吧，就這樣下個幾天幾夜，大地都已經乾透了，把飢渴的大地滋潤透徹了再走好嗎？
相信此時有千萬人與我的心願是一樣的，雨好像理解了人們的心願，伴隨着7月12號“燦鴻”颱風，來到了我們煙臺，在鄭重的履行着自己的使命。
在這最優美動聽的雨聲中，我又睡着了，夢見了大地一片勃勃生機，夢見了農民臉上花兒一樣燦爛的笑顏……
聽雨小學作文12
汽車呼嘯而過，黃葉沙沙飄落。我獨自躺在陽臺上歇息。四周是靜的，空氣壓抑着，風兒不敢流動，小鳥不想歌唱。一切的一切彷彿都在等待什麼到來……
一滴。兩滴。是雨點兒飛下天空，灑落人間。優美的樂曲被打響了，我開始行賞這場完美的音樂會了。
灰白的雲朵成了指揮家，指揮着雨滴演奏：砸在房檐上，震出低沉的音色；灑在樹葉上，流出彩虹一般美麗的音韻。使人愜意。
“沙啦——”更多奇妙的聲音蹦出來了！“啦——”“啦——”多麼稚嫩的童聲啊！如此整齊，如此美妙，似乎有千萬個孩子在歌唱，聲音雖然大，但卻不刺耳。很清新的感覺，美得讓人無法形容！
大樹就是一位小提琴演奏家，樹葉是弦，雨滴似弓。拉亞啦，拉出優雅的樂曲。然這場音樂會更加有趣了！
小提琴聲未停下來，一羣雨滴又玩起了架子鼓，大小不一的雨滴不停歇地扔在大小不同的石頭上，“咚”“嚓”“……”鼓聲清脆有勁，十分動感。
雨越下越大，兩個音樂家越來越激情！好像在攀比技術，又好像在給人類帶來永恆的經典。
喲！小草也練了一手的本領出來彈鋼琴啦！雨水輕掃草地，帶出這乾淨清新的聲響。“噠啦啦啦”這奇妙的聲音似乎把握打入了一望無際的草原，真是太有意思啦！
“小提琴”柔，“架子鼓”脆，“鋼琴”淨！三個樂器輪番演奏：時而獨奏，時而二重奏，時而合奏，“sol la ti mi”“咚！嚓！”“噠啦啦”多麼好聽啊！大自然送給我的樂曲，彷彿天籟之音，久居我心。
STOP！曲子突然結束，到處溼漉漉的。音樂家們淡淡地結束了這首堪稱完美的曲子！噓！別出聲！安靜！音樂家們累得睡着了！
聽雨小學作文13
在神祕的大自然中，有一種聲音是我的最愛，它時如婉轉悠揚的笛聲，時如波濤滾滾的大海，這就是雨聲。
我從小就喜歡雨，更喜歡聽雨的聲音。聽着那清脆的雨聲，心也會隨着飄向窗外，那雨聲，時而沙沙，時而嘩嘩，時而噼啪，像小提琴協奏曲，又彷彿是大自然造就的音樂。
雨是柔弱的，也是世界上最輕靈的東西。它們墜落大地，飄落在屋頂上、樹上、馬路上、草地上、變成一首首美妙的音符，匯成了動聽的音樂。這時閉上眼睛，細聽絲雨的聲音，如同躺在大自然的懷抱，享受着母親細心的照顧。
開始，雨不大，聲音也十分柔和，像少女在輕撫琴鍵，像春蠶吞食桑葉，變化多樣。叮叮咚咚咚，像無數珍珠落到綠盤上，又好像敲在屋頂上古老的音樂，時柔時強，時近時遠，重重輕輕，細細密密，似水柔情，彷彿又在訴說婉轉的心聲。
後來，雨越下越大，雨的聲音激昂起來，如萬馬奔騰；砸在樹上、落在房檐上，濺在地上，啪啪作響，動人心絃。偶爾來陣風，樹枝搖晃着身軀，甩出了千萬水珠，飛落而下，與檐下水一起交響，我的心陶醉在雨聲中。
漸漸地，雨越下越小，又恢復原來的樣子。當時的激情一去不復返，雨聲依然輕輕地歌唱，填充着我的心靈。我想我，的人生也會像這雨一樣，充滿希望和幻想。
聽雨小學作文14
“30？”一個刺眼的分數，四十雙銳利的眼睛，齊刷刷地刺痛着我的心，好像掉進了黑洞，行屍走肉般走出教室，怎麼向父母交待，怎麼向姥姥交待？一個個問號現入腦海，仍清楚記得當初是怎樣接過那張皺巴巴的20元學費，不敢再往下想了，一個刺耳的聲音打斷了思緒：“喂！我得了100，你多少？”臉突然通紅通紅，不平的心掀起層層巨浪，下意識將卷子背到後面，汗水急了下來，“哈哈，30？你已沒有希望了，你註定是弱者！”，抑制不住了自己激動的情緒，我猛地擡起頭來：“不！不是的，姥姥說過，小草不是必定的弱者，只要他有戰勝風雨的信念，我也一樣，不會服輸，永遠都不會！”我的眼神中沒有了空洞“只要不放棄，一切還沒有結束！”衆人愕然無語，他恐慌地望着我。天下起了小雨，我含着淚水衝出了人羣，心也如同這悲傷的天氣。
我漫無目的地跑，獨自來到小溪邊，用充滿血絲的雙眼俯視大地猛然發現，腳下的岩石上，長出了一株嫩綠的草，思緒不由展開，這小草憑什麼力量衝破這貧瘠的岩石?我想,這是信念的力量吧,雨水滴落在嫩草上,用生命奏響了一曲信念讚歌,忽然間,心中有了股奇妙的力量,再次仰望天空,任雨水敲打臉龐,將心胸交負給了自然,欣賞着這首昇華着信念的交響樂……
聽雨小學作文15
太陽回去，天空有點捨不得，竟然傷心得哭了起來。
我躺在被窩裏，輾轉反側，難以入眠，耳邊突然響起了“嘩啦嘩啦”的雨聲，更讓我心煩意亂。這時，媽媽給我講起兒時愛聽雨聲入睡的事兒：“凌凌，媽媽小時候最愛聽雨聲睡覺，你想，那‘嘩啦啦’的是大提琴悠揚厚重的琴聲，那‘淅瀝瀝’的是底子清脆悅耳的樂聲，而那‘轟隆隆’的雷聲石鑼鼓的興響聲，真的很有意思。聽着這麼優美的音樂入睡不是很幸福嗎？”我聽着媽媽的話默默點頭。
我開始試着把雨聲聽成是一首樂曲。“滴答滴答”的雨聲，不像媽媽說的那樣像一首曼妙的音樂。而是像在跳踢踏舞的聲音。“踢踏踢踏”“滴答滴答”，我數着節拍，真的很像啊！
我有靜靜地聽了起來。“淅瀝瀝、淅瀝瀝”的聲音又像鼎湖山的泉水聲。從花間流過，輕拂着它們的莖脈，給予它們營養。而泉水也帶着花香流向遠方……
雨好像大了起來，“嘩啦啦”的聲音響個不停。我覺得覺得這聲音是這樣的熟悉，往事從我腦海裏一溜煙兒地跑了出來，這雨聲又一次讓我感受到了生命的活力。
聽着聽着，我跑到陽臺上，倚在窗戶上，看了起來，雨點有的落在水泥地上，有的落在琉璃瓦上，它們像透明的小精靈，只要可以着落的地方，就有它們美麗的身影，它們跳躍的身姿，就像五線譜上上下翻飛的音符，怪不得這首雨中進行曲這麼美妙。
我又回到牀上聽着雨聲，聽着聽着我入睡了。這一晚我睡得特別香，因爲我做了一個“雨夢”。
