在我們平凡的日常裏，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的小學生作文800字5篇，希望對大家有所幫助。
小學生作文800字 篇1
說起來，這小子長得還是蠻帥的——至少不用防曬霜也比我這個姐姐白上好幾倍，再加上前額那點兒飄逸的劉海和他酷愛耍帥的天性，博得幾位小女生的喝彩還是綽綽有餘的。當然這話可不能讓他聽見：這小傢伙賊自戀，給點陽光就燦爛得不行。此言一出，八成是樂得連自個兒姓什麼都忘得一乾二淨。
由於表弟太過貪玩，實在是難以管教，所以他從小學開始就被送到了一所私立學校。據他形容該學校的飯菜難吃無比，因此每次回家先不說別的，吃上兩大碗姨媽親手做的飯，那味道真是可比瓊漿瑤液啊！這讓我姨媽心疼不已，每次去學校探望準給他塞上一大袋零食。
後來呢，我們的表弟憑藉着幾分帥氣，居然入選了學校的拉丁舞隊。他的舞伴也兼他的同桌，是個叫LR的小女生。表弟常常感慨：LR就是皮膚稍微黑了點(也許是他皮膚太白)，總體來說還是個溫柔漂亮的女生。反正我就是喜歡她嘛！他剛說完，我和表哥就苦笑不得：纔多大的小子，就曉得“戀愛”了？表弟一聽急了，一拍桌子：我是認真的哦！上次我用草藤精心編了一個戒指，然後單膝下跪把戒指獻給它，深情地說“LR，我愛你！請嫁給我吧！”爲了使情節更加生動，表弟當場作單膝下跪的深情狀……當然了，沒等他說完，我們已經笑得趴到了桌子底下……“獻戒指”事件讓他引以爲豪了很久，常常在茶餘飯後向我們提起。
在表弟的“戀愛史”中，還有一件讓他頗爲自負的事情。那時在依次拉丁舞表演之前，老師讓男生吻一下舞伴的手背。於是表弟又樂得不知道怎麼做纔好。事後表弟形容：“LR的手很小啦，好像有點香呢。”我和表哥一聽這話，馬上一起罵他“小色狼”，表弟傻傻地笑着，平時的帥氣勁無影無蹤。
逢年過節的時候，孩子嘛，免不了要做遊戲的。我記得好像我和表哥永遠是驍勇善戰正直善良的超人、勇士、英雄，而表弟總是扮演十惡不赦詭計多端的壞蛋、強盜、奸商，現在想想好像對他不太公平哦，不過他似乎並不是不樂意出演這一類反面角色。
新年眨眼就要到了，我忽然想起了去年除夕夜裏和表弟一起坐在屋頂上看煙火的情景。那無邊無際令人窒息的黑夜，絢爛多姿得灼人眼的煙花，以及耳邊轟鳴的聲響，逝去得竟是如此之快，卻又那樣美好而浪漫。
美麗的事物總是這樣的吧，只乍然一現，便匆匆而逝，一如我們簡單而快樂的童年，只留下甜蜜幸福的回憶。
小學生作文800字 篇2
《童趣》是我初中接觸的第一篇文言文，也是我最喜歡的一篇語文課文。 開宗明義，落筆破題——最喜歡的語文課文是《童趣》。
《童趣》講了作者小時候的三件趣事：一件是把蚊子當成仙鶴觀賞，另一件是把土牆當作丘壑神遊，還有一件是鞭打吃蟲子的蛤蟆，把它“驅之別院”。作者說，這三件事都是他的.“物外之趣”。
這“物外之趣”是怎麼得來的呢？
概述課文內容，由設問引出議論——趣從何來。
作者說，他從小觀察事物就很細緻，很細心，“見渺小之物必細查其紋理”。
你看，他看花臺小草是這麼看的：“蹲其身，使與臺齊；定神細視，……神遊其中，怡然自得。”它看得多麼細心，看得多麼專注，神遊其中，忘乎所以！“趣”從何來？來源於內心求知的渴望，只有對外部世界充滿渴望，生命纔有意義。作者的趣就來自於它細察事物“紋理”的探求。“見渺小之物必細查其紋理”，一個“必”字，顯示出它不達目的決不罷休的決心，觀察事物多麼執着啊！有這樣的渴望和執着，必然能“細查其紋理”，揭示事物的真相，求得事物的真諦，能不有趣嗎？
有人總覺得自己生活太平淡，一點也不快樂。其實，生活並不缺乏快樂，需要的是發現快樂的眼睛。生活裏的每一個細節都蘊藏着快樂，只是在於你是否感受到而已。愚人向遠方尋找快樂，智者則在自己身旁培養快樂。你看，蚊子、土牆、花臺、雜草、蟲子、蛤蟆……再常見不過的了，誰沒見過呢？而作者卻從這些極爲尋常的事物中尋得快樂。祕密就在於觀察後的“發現”——一種不尋常的眼光。
以上第一層：樂趣來自細心的觀察。又分兩小層：細緻的觀察要有求知的渴望；還要培養“發現”的眼光。
作者的“趣”，還來自於想象。他“留蚊於素帳中，徐噴以煙”，這樣在他的眼前，便出現了一幅“青雲白鶴圖”——那煙又成了一道青雲了，從蚊子和煙到青雲白鶴圖，作者的想象真叫人拍案叫絕啊！。想像是創造的翅膀。愛因斯坦說：“想像力比知識更重要，因爲知識是有限的，而想像力概括着世界上的一切，推動着進步並且是知識進化的源泉。”沒有想象，蚊子就是蚊子；有了想象，蚊子就成了鶴，蚊飛就成了鶴舞，煙就成了雲，煙繞蚊飛就成了絕妙的青雲白鶴圖！同樣，有了想象，蛤蟆吃蟲也便成了壞人爲非作歹，“捉蛤蟆，鞭數十，驅之別院”也就成了除惡揚善的英雄行爲。想象和創造就這樣融合在一起。樂趣就在這樣的過程中生髮開來了。
以上第二層：樂趣來自豐富的想象。指出想象是創造的翅膀，由想象而創造，樂在其中。
善於觀察，善於想象，便能從生活中得到無窮的樂趣——這便是《童趣》給我的啓示，也是我喜歡這篇文章的根本原因。
概括全文，點明主旨，指明喜歡《童趣》的原因。
小學生作文800字 篇3
今天，好不容易媽媽又出差一天，我可在昨天晚上就樂翻了。早晨，她做好早餐，還不忘給我擬定今天的計劃。我一瞧，啊！……我按照計劃上說的先到華華姨家拿回東西。我趕緊出門，太急了，忘了帶錢和手機，連忙跑回家去，準備好了東西，要走時，“撲通”，房屋震動了一下，我摔了一跤，唉！沒辦法，只好忍痛取物！在路上，我心想：沒想到第一件事就這麼不順利，拿今天怎麼過呀！
終於，東西被我取回來了。我氣喘吁吁地回到家中，懶洋洋地打開袋子。一看，大吃一驚，“沒想到就爲了一套後天會議的服裝、與化妝品而讓我受這麼多苦。”我不由得爲這件事哭笑不得。
我開始攻破第二個“難關”——四小時的練琴。我走到鋼琴旁邊，打了個寒顫，心想：四小時的琴，要我從何入手呀！若不是你讓鄰居“注意”我一下，我彈兩個小時就省事了。
我極不情願地到開鋼琴，一遍又一遍地彈着那四首考級的曲子。忽然，我眼前一亮，說：“哼！我怎麼這麼傻呢？雖是彈下琴，可沒說不準彈別的曲子呀？”一陣優美悅耳的曲子傳了出去，我還時有哼哼琴曲的精彩部分，搖頭擺尾地欣賞那激動人心的情節。我想：鄰居現在肯定在誇我，怎麼這麼自覺？真實個乖孩子！
正當我得意忘形的時候，門突然一響，隨即便函開了。啊！是爸爸回來了。剎時，我呆了！一下子從狡猾的狐狸變成了溫順的小綿羊。爸爸一進門，就開始數落我，我毫無反抗之力，只有羞愧之色，於是，連忙低下了頭，還不時地點頭，表示誠懇的接受。爸爸可能看到了我這幅“可憐”的樣子，便放下手中的東西，什麼話也沒說就轉身走了。我鬆了一口氣，連忙回頭看了一下爸爸帶回的東西，“啊！”我差點叫也聲來。原來我的老爸幫我買了肯德基！啊！美極了！我下好餓極了！此刻，我忘記了一切，放下鋼琴曲，便開始狼吞虎嚥地拼命地吃了起來。
下午不知不覺地來到了。當我聽到一點的報時鐘響了時，我根本就不願意接受這個事實，——下午的任務更重。
我慢悠悠地來到廚房，慢慢吞吞地打掃衛生，整理廚具後，看到堆得像小山一般高的碗筷，它們正在召喚我說：“小主人，快來呀！快來呀！我們髒兮兮的。”我嘆了一口氣，“唉，媽媽在家就好了。”我打開水龍頭，把剩下的洗潔精全部倒在水池裏，下面漫長的洗碗生涯開始了。
等我洗完碗，已經是下午四點了，我那雙原來乾淨稚嫩的小手已是不堪入目了。心想：還是媽媽在家好呀！這時，我疲倦極了，睡意沉沉地來到臥室，躺在牀上，感覺軟綿綿的，不知不覺中就睡着了……
唉！還是媽媽在家好呀！
小學生作文800字 篇4
前幾個星期的一天下午，我們學校組織看電影我的心情異常興奮。
下午，我高高興興得穿着校服來到學校。一進校門我便一下子撲到充氣的臨時電影棚上，啊！軟綿綿的，真舒服。可是好景不長，我正沉浸在愜意中，走來一位老師，兇巴巴地對我說：“幹什麼呢！”我嚇得魂飛魄散，趕忙就跑回了教室。坐在自己位置上看書。
啊！“叮鈴鈴”上課了，我快速整理了一下桌子就坐好準備上課。大約上課十分鐘左右，老師就讓我們出去站隊，準備去看電影。站隊時，同學們心情都格外激動，所以都在討論，老師就在一直維持紀律。終於，我們該走了，到了電影棚裏，我找了一塊空地坐了下來。電影開演了。
《淘氣包馬小跳》初次看到這個電影名，我就很感興趣，想看看馬小跳到底是怎樣調皮的孩子，也想通過這部電影去了解馬小跳的心理。
影片的主人翁馬小跳是某小學的一名學生。他是個天真、活潑可愛、勇敢有志氣的孩子。他不僅成績不太好，經常不完成作業，而且還愛惹事生非，鬼點子特別多。雖然如此，但是，他整天都無憂無慮，過着自由自在的生活。
他爸爸是一位玩具設計師，他的設計受到衆多孩子的喜愛。他也像個孩子似的對玩具愛不釋手。馬小跳每次完成他的“驚人之作”後，爸爸就會被馬小跳的班主任“請”到辦公室，然後老師像教訓學生一樣教訓爸爸。他媽媽是一個嚴厲的母親，每當聽到馬小跳又闖禍了後，就會把他們家一週的伙食都改成幹饅頭。所以馬小跳和他爸爸都很害怕媽媽。
我很喜歡這部電影的主人公馬小跳，儘管他是那樣的調皮，儘管他在老師和同學們的眼裏是一個多麼不可救藥的孩子，但他更是一個聰明的孩子，是一個敢作敢當的孩子，是一個善良的孩子。在他的世界裏，每天都有很多好玩的東西，他每天都能夠專心地去對待每一件事情，這難道不是孩子那令人嚮往的童心嘛！當班級裏的學生需要幫助時，馬小跳總能夠伸出自己的雙手去幫助他們，這怎能不說他是那麼有愛心呢！他的童年讓我非常的嚮往，那是一個多麼無憂無慮的年齡啊，他能讓我靜靜地去回憶我童年的點點滴滴。
《淘氣包馬小跳》這部電影通過描述一羣調皮孩子的快樂生活以及他們和家長、老師、同學的好玩的故事，告訴人們要讓孩子擁有健康、快樂的童年。在這部電影裏，還有很多好笑又好玩的故事，真是好看！
小學生作文800字 篇5
一天，我正在看藍藍的天空，突然一個圓球球飛下來，對我說：“你好，我是泡泡糖星球上派下來的使臣，你願意上泡泡糖星球上玩嗎？”我當時正閒着無聊，於是就答應了，那個圓球球就帶着我去了泡泡糖星球，剛一上泡泡堂，我的腳就被粘住了，我大聲呼救，那個圓球球走過來問：“你怎麼了呀？”我看到那個圓球球跑過來時腳並沒有被黏住，於是我就問他：“爲什麼你的腳沒有被黏住呀？”
那個圓球球說：“當然了，我們本身就是泡泡糖星球上的居民，我們的身體裏含AU防粘素，所以我纔不會被黏住。”原來是這樣呀，我恍然大悟，說：“那你可以給我一點防粘素嗎？”
那個圓球球從地下抓了一把泡泡糖，遞給了我，我剛一吃下去，覺得很好吃，就吹了一個大泡泡，那個大泡泡很大很大，把我從地下一下子拽上來，我不但不被泡泡堂粘在地下，還可以在天空中飛，我在天空中看到了泡泡堂星球的事物，正在我沉浸這美麗的泡泡糖星球時，一個美麗的女生飛到我的面前，對我說：“你好，歡迎你來到泡泡糖星球，我是泡泡糖星球的女王，聽說你來了，就馬上飛過來迎接你，好了，現在我帶你瞭解泡泡糖星球的歷史吧！”
隨後，那個女王就把我帶到了一個美麗的宮殿裏，那裏的地板是泡泡糖做的，我正以爲我又要被泡泡堂黏住腳的時候，女王飛到我這邊來，給了我一瓶藥水，讓我喝下去，我剛喝下去就長了一雙泡泡糖翅膀，女王把我帶進了圖書室裏，拿出了一本是泡泡糖做的書，遞給了我，我翻開書，看了好長時間，也沒看出什麼，這時，那位女王走過來對我說：“你這樣是看不出東西的，必須要吃下去才能知道寫的什麼。”
我吃了一驚，難道這裏的居民從來不看書，而是吃書嗎？但由於我很想知道泡泡糖星球的歷史，就吃了下去，剛吃下去，我的腦袋就像放電影一樣把泡泡糖星球的歷史展現出來。原來泡泡糖星球有幾千年的歷史，而創作這個星球的人竟是一隻小兔子，隨後，我又瞭解了許多關於泡泡糖星球的事情，時間一分一秒的過去了，我該回家了，我依依不捨的和泡泡糖星球上的每一個居民道別，最後，我坐着泡泡糖星球的女王送我的泡泡雲朵回到了家中，剛一回家，我身上的泡泡糖翅膀消失了，可我沉浸在剛纔去泡泡糖星球的世界裏。如果有時間，我還要再去一次泡泡糖星球，還要捎點我們地球的土特產給泡泡糖星球的居民！
