每逢中秋和國慶，我外婆的家鄉都會舉行“擡龍”燈會等習俗。
等我們馬不停蹄趕到廣場時，廣場上已經人山人海，熱鬧非凡了。不一會兒，一條裝扮着五顏六色彩燈的神龍緩慢地向我們“游來”。在夜晚下顯得非常漂亮，我發現神龍有一百多米長，有一百手擎着。神龍的頭很大，鑲着兩隻炯炯有神的眼睛，嘴巴里藏着一顆金光閃閃的水晶球，身上長着一片片密密麻麻的“鱗片”，一瓣瓣亮晶晶的“鱗片”畫得非常逼真，讓人看得眼花繚亂，尖尖的尾巴會上下襬動，顯得五彩繽紛。
爸爸告訴我們“擡龍”的來歷。古代平陽明間對龍的信仰，有種特別的神聖感，認爲炎黃子孫都是龍的傳人，通過舉辦“擡龍”等習俗，能保佑地方風調雨順、五穀豐登。
六年級下冊語文第二單元作文200字範文二
一天，我走在上學的路上，看見了對面山上一片紅，“啊!杜鵑花開了，清明節也快到了。媽媽又會做我最喜歡吃的清明稞咯!”我心裏想。
清明稞是我們武夷山的傳統小吃，清明稞在我們武夷山家家戶戶都會做。它是由一種俗稱“清明草”與糯米制作而成的。先將“清明草”與糯米磨成米漿，再把米漿裝入一個粗布袋，用一個大石頭壓在上面把米漿中的水分擠出來，然後把沒有水分的米漿揉一會兒，等到有了一定的黏力，再把新鮮可口的筍與酸菜製成清明稞的餡兒，把揉好的皮兒包上可口的'餡兒，最後上鍋蒸即可。清明稞不僅是美食還可以治病，清明前後總是下雨下個不停，空氣中的水分多，很潮溼，易得風溼病，而清明稞中的“清明草”就具有祛風溼的功效。所以，我們當地人清明節左右總會吃清明稞。在武夷山，清明節給祖先上墳時，總是少不了清明稞的。
我們這兒的清明稞是不是讓你心動了?
那就快來品嚐吧!
六年級下冊語文第二單元作文200字範文三
春節，是中華民族歷史悠久、最爲隆重的民間傳統佳節。在與福建省一水之隔的臺灣，其歷史文化、風士人情、生活習俗、親緣血統等等均與祖國大陸，尤其是福建閩南地區一脈相承，因而島內民衆的春節習俗自然與祖國大陸民間大同小異。
由於寶島居民的祖先(多爲閩南和客家人)去臺開發，距今年代久遠且屢經滄桑，那裏的春節習俗也逐漸形成了一些獨特的模式和色彩。
六年級下冊語文第二單元作文200字範文四
傳說古代有一位著名的書法家，臨近新年，他揮筆寫了一副對聯“春風春雨春景，新年新歲新色”讓兒子貼在大門上。不料，當天晚上，對聯就讓人揭走了。書法家只好又寫了一副“鶯啼北里，燕語南鄰”叫兒子貼了出去。這副對聯貼了沒多久，又被人揭走了。這也難怪書法家的一手好字——“一字千金”，肯定是酷愛他書法的人“盜”走了。
春節一天天臨近了，他家大門上還是空空的。對聯貼上就被人揭走，怎麼辦呢?書法家有些犯難，沉思半天，終於想出了辦法，他又高興地寫了上聯“福無雙至”和下聯“禍不單行”，貼出去後，果然不出書法家所料，這樣不吉利的對聯，再也沒有誰去管它了。
到了年初一的黎明，書法家又把對聯補成“福無雙至今朝至，禍不單行昨夜行。”人們看了這副對聯，無不交口稱讚。
這位書法家就是我國東晉時候的王羲之。
六年級下冊語文第二單元作文200字範文五
端午亦稱端五，是我國最大的傳統節日之一。“端”的意思和“初”相同，稱“端五”也就如稱“初五”;“端五”的“五”字又與“午”相通，按地支順序推算，五月正“午”月。又因午時爲“陽辰”，所以端五也叫“端陽”。五月初五，月、日都是五，故稱重五，也稱重午。此外，端午還有許多別稱，如：夏節、浴蘭節、女兒節、天中節、地臘、詩人節等等。端午節的別稱之多，間接說明了端午節俗起源的歧出。時至今日至少有四、五種說法，諸如：紀念屈原說;吳越民族圖騰祭說;起於三代夏至節說;惡月惡日驅避說，等等。
其中影響最廣的端午起源的觀點是紀念屈原說。在民俗文化領域，我國民衆把端午節的龍舟競渡和吃糉子都與屈原聯繫起來。傳說屈原投江以後，當地人民傷其死，便架舟奮力營救，因有競渡風俗;又說人們常放食品到水中致祭屈原，但多爲蛟龍所食，後來改用楝樹葉包飯，外纏彩絲，做成後來的糉子樣子。
