“叮鈴……”下課鈴響半天了，教室裏卻沒有了往日的喧鬧，顯得格外安靜。同學們好像還沉浸在社會課的思考中。
今天的社會課上，老師給我們講了中國古代的“四大發明”。從指南針講到火藥，從活字印刷講到造紙術，老師講得興致勃勃，同學們個個都聽得津津有味。我們的祖先真是太偉大了！
快下課的時候，老師微微低着頭回到講臺上，靜靜地站了一會兒，意味深長地註釋着我們每一個人。然後，她一字一句地說：“同學們！我們的祖先用他們的勞動和智慧，爲人類的進步做出了舉世矚目的貢獻。直到今天，我們每一個炎黃子孫還在爲之驕傲！但是是，同學們想過沒有？好多年以後，我們的子孫後代是否也還能像我們這樣，有許多值得驕傲的輝煌歷史呢？”
吃晚飯的時候，我盯着桌上的菜盤直髮呆。媽媽問我在想什麼，我笑了笑，沒告訴她我在想古代的羅盤。做作業的時候，我又想起了造紙和印刷術。直到收拾好書包上牀的時候，社會老師的話好像還響在我的耳邊：“好多年以後……”
睡夢中，我見到了畢昇和蔡倫，還有我們的社會老師。不是在幾千年前的地球上，而是在一千以後的宇宙中。這時候的地球已經不是人類唯一的家園，整個銀河系都有人類居住。我們一起乘着“中國製造”的“神舟3000”型輕便太空車，到空間站加油。太空站用的都是“中國製造”的環保燃料。這是中國的科學家利用生活垃圾作原料發明的，既節約又環保。
我們的太空車上都有一個太空定位儀。只要把自己的住處輸入定位儀，無論你飛到哪裏，定位儀都會把你的'住處和你所在的位置用兩個小紅點兒顯示出來。那個一閃一閃的就是你，不閃光的就是你的家。而且，這種智能定位儀總能在你和家之間找到一條最近的路線。我指着“中國製造”的定位儀，給畢昇和蔡倫介紹說：“裝上這個，就不怕太空中迷路了！”
蔡倫和畢昇都聽得很激動，他們問我爲什麼沒有背書包。社會老師笑着解釋說“書包太重了，壓得孩子們喘不過氣來。我們現在都用‘萬能學習板’。學習板裏裝有課本上所有的內容，而且可以直接在上面寫作業。寫完後可以自動檢查，還可以點擊發給老師。如果想查資料，寫字板可以鏈接銀河系的所有圖書館。你知道嗎，它還能自動監督學生的握筆和寫字的姿勢呢！”我也指着手中的萬能板給畢昇和蔡倫演示：“你看，也是中國製造的，才120克重。方便吧？”
兩人越聽越激動，滿臉都是驚訝：“真神呀！”
我也激動起來了：“環保油、定位儀和萬能板是咱們三十世紀的三大發明，都是中國製造的。可這些還不算什麼，最棒的要屬第四件寶貝了！”
“第四件？”社會老師好像也還不知道似的。
“第四件叫做快樂枕，”我越說越起勁兒，“它的樣子跟一般的枕頭沒什麼兩樣。可只要你在上面躺上五分鐘，無論你有多大多大的悲傷和煩惱，它們都會像空氣一樣瞬間就飛走了。頓時，你就會覺得全身輕鬆舒服。躺五分鐘就能得到快樂，這是不是很神奇呀？”
“叮鈴……”鬧鐘響了。我慢慢睜開眼，好半天沒弄知道我是在今天還是在一千年以後；我呆呆地看着枕頭，心想：這是不是真的“快樂枕”呀？
起牀的時候我一直在想：回到學校，我一定要把今天這個“新四大發明”的夢講給社會老師和我的同學們聽。
