在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編整理的美麗的校園小學生作文6篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
美麗的校園小學生作文 篇1
美麗的校園在運河河畔，有一座神聖的殿堂，那兒就像是知識的海洋，讓我們在知識的海洋中無盡地遨遊。那就是我親愛的校園。進入校門，一尊銀白色的雕像奪目耀眼。那是一隻天鵝。這隻天鵝昂首向天，展翅欲飛，似乎正在蔚藍色的天空中自由自在地飛翔，體會着飛翔的概念。天鵝的周圍陪襯着各色的瓜葉菊，有紅的，有白的，有紫的，還有紅白相間的，真是無彩繽紛啊！瓜葉菊形態各異，有的昂着頭，好像正在享受着太陽公公的親吻;有的低着頭，猶如一位做錯事的小男孩，不敢說話;還有的亭亭玉立，擡着“下巴”似一位高傲的公主，目中無人。瓜葉菊的對面是櫥窗，這裏展示着同學們的“傑作”，有圖畫，有手工，還有小報呢！再往裏走，跨過幾級臺階，就來到了教學樓大廳。大廳的左右兩旁，分別擺放着兩盆巨大的杜鵑，那杜鵑開得正旺，好像在比美呢！大廳的兩旁各有四根柱子，彷彿是死位挺立的士兵，保衛着我們可愛的母校。兩側還有花壇呢！桃花有紅的，大紅的，梅紅的，粉紅的，那梅紅的還結過果子哩!那楓樹十分可愛，就像一把燃燒的火把。最美麗的要數茶花了。大紅色的花朵配上碧綠的葉子，再加上嫩黃色的花蕊，大朵大朵地開放，別提有多美了。穿過大廳，眼前豁然開朗，出現了一箇中心大花壇。花壇裏栽着嫩黃的黃梁，暗紅的灌木，那灌木還會開花哩！繞過中心花壇，就來到了我們的大操場。這裏沒有夜市的繁華，也沒有商場的熱鬧，只有屬於它自己的幽靜。雖風搖擺的小草，看起來那麼矮小，可是你躺下試試，就會覺得它很高大。幾個男孩子正在草地上踢足球，突然傳來一聲喝彩：“好球！”一個遠射，足球如起航的飛機，在空中劃過一條極其優美的曲線。這裏沿着環形跑道走啊走，就到了運動館的後面，真是“山重水複疑無路，柳暗花明有一村”啊！是屬於薔薇花的一片小小的天地。無論是那裏，哪怕是一處角落，也可以看見它們的身影。我的學校雖然沒有西湖的美麗，也沒有長城的雄偉，但是它永遠是我心中最美的！
美麗的校園小學生作文 篇2
花瓣和葉子上的滴滴露珠在陽光的照射下，閃着晶瑩透明的光澤，花園四周的棵棵綠樹和那高高的教學樓，也被塗上了一層明亮的金光，整個校園沐浴在霞光裏。
走進校園內正前方是一座教學樓，是一、二、三年級的學生，走進去就可以聽到朗朗的讀書聲，聲音是那麼地整齊、洪亮，此時腳步也由不得你隨聲邁進。 大門的西方，是四、五、六年級的學生，走進去可以看到在牆前的畫廊上展示着學校榮譽及特色匾牌。
大門的東方是一座紅樓，你可別小看這座樓，聽老師講這座樓是日本人建的學堂，樓裏的梯子都是用木頭造的，後來在解放戰爭時期一個戴紅領巾的小女孩撿起了我，我在她的手心裏跳動着，透過縫隙，我看到他們正在操場上晨練，跳躍的身影像小鹿般靈巧可愛，胸前的.紅領巾將他們的臉蛋映得更紅了。孩子們呼出的氣體在空中飄來飄去，像棉花糖似的，要是還能做我的筋斗雲就更好了，這樣我便成爲楓葉家族中的孫悟空了。
最漂亮活潑的要屬扎着馬尾辮的女孩子了，一個個都像冬日小精靈似的，不怕寒冷，在校園的每個角落裏灑下陽光般溫暖的笑聲。織夢內容管理系統我掙脫了小女孩的手，在她的頭頂上轉着圈兒，與她告別。猛然間我發現冬日的天空雖不及春天那樣明媚，夏季那樣熱烈，秋季那樣高遠明淨，卻別有一番滋味。看，深遂的天空裏沒有留下飛鳥翱翔的痕跡，只有幾朵白雲在漫步，陽光不是很強烈，像是蒙了塊沙布似的，溫溫柔柔的，將天空映襯得更加蔚藍，像空靈的藍水晶似的。傍晚，夕陽西下，天空中還燃燒着桔紅色的晚霞，教學樓也被這霞光染成了紅色。孩子們揹着書包三個一羣五個一夥地回家了，陣陣涼風，時而送來一串串快活的笑聲。
美麗的校園小學生作文 篇3
今年九月，我們搬入了新校區。一切的一切，都變得熟悉又不熟悉的了。
大門比原來擴大了許多倍，以至於我對它心存敬畏。我暗暗發誓，等我證明自己在初二也一樣棒的時候，我就有>勇氣凝視這扇大門了吧。
進入校園後最吸引我的不是名人的雕像，卻是那棵粗大的梧桐樹。我將童年的歡樂寄存在了小學的梧桐上，那麼，我年少的倔強便會寄存在你的葉間了嗎，梧桐？
教室寬敞明亮了許多，雖然我不知道這是不是心理作用，但我的心的確是像九月的陽光般明媚。淡綠色的窗簾外是假山，草坪和小水塘--它們給靜穆的校園平添了一份活潑和生動。回過神，心思收了回來，輕輕用指尖擊打着嶄新的書本，考慮着作文--“美麗的校園我的家”，心裏突然泛起漣漪，出現了一句話：
“校園從現在便是你們的家，請愛護，尊重她。她越過了世紀年輪，請你們將她變得更加美麗，用最好的成績來證明--這個校園，永遠不老。”
一直都忽略了，我早已變成了學姐。看着初一的新生高叫着亂跑，彷彿聽見了學校在念着：
“這個校園，永遠不老，因爲我相信你們會讓她變得更加有活力，更加美麗。”
我們既然來到了這所學校，就要將它當做一個大家庭來看待。因爲，她既然有責任包容我們，我們就有責任把她像家一樣愛護。美麗的校園的確是我們的家！
美麗的校園小學生作文 篇4
我們的童年大部分是在學校度過的。那麼，你喜歡你的學校嗎？你對你的學校瞭解嗎？今天，我就先向你介紹一下我那美麗的校園吧！
在校門口，你就聞到一陣陣花香鑽入你的心田。走進校門後，首先映入眼簾的是一個綠樹成陰、花團錦簇的大花園。現在已經是秋天了，可那花花、草草依然是那樣充滿生生機，充滿着活力。遠遠望去，花園象一個綠色的大地毯，上面鑲着紅的、黃的各色奪目的晶瑩剔透的寶石。走進一看，這些花兒就像是一隻只翩翩起舞的蝴蝶，也像一位位亭亭玉立的妙齡少女。陣陣微風吹來，花兒們紛紛搖動起來，好像在向你微笑，向你絮絮低語。被花兒、草兒衆星拱月般包圍的是校標，校標的底座是由黑色的花崗岩做成的十分精緻。它的上面有三隻展翅欲飛的的金色的小鳳凰。喻意着我們能夠像那三隻小鳳凰一樣，將來可以在天空上翱翔。
花圃的後面，是一棵榕樹，像一把張開的綠絨大傘，又稀哪個是魔法師變的棒棒糖，讓人看了口水直流三千尺呀！
榕樹的後面是教學樓。每天，我們在這裏讀書、寫字。教學樓的對面是科技樓，科技樓像一個潛水艇，帶我們駛向知識的海洋。
美麗的校園，我的第二個家！
美麗的校園小學生作文 篇5
呵呵，史家小學是一座美麗的學校。它是每個人想往的童年學習的樂園，我有幸在這裏學習，十分驕傲與自豪。
我最喜歡學校的小花壇，它在教學樓大門旁，剛進校園就能聞到一股股迷人的花香。許多小蝴蝶在花叢中飛舞。這裏種着各式各樣的花，有喇叭花、小菊花、雞冠花……可好看了。課間有很多同學都到這裏玩耍。
我最喜歡的花是月季花，它有一種迷人的芬芳。月季花的花瓣薄薄的，層層疊疊，真好看。月季花也有很多刺。有一次我在這裏玩耍，由於我跑步速度太快，沒看清月季花上的刺，結果被刺紮了，可疼了 ，它真會保護自己。
沿着一條開滿鮮花和長滿綠草的小路，就可以看到一個科技走廊。科技走廊裏有很多很多稀奇古怪的植物、生物、隕石……這裏能讓我們學到許許多多的科學知識。我最喜歡的就是那些好看的石頭。那些石頭有紅的、有綠的、有紫的……
從科技走廊拐個彎，再順着舞蹈教室一直走就是我們的運動樂園——乒乓球場。一到課間我們就會到這裏打乒乓球。在這裏我們總能聽到同學們加油的助威聲。這裏讓我們的身體更健壯。
這就是我們的學校——史家小家，我永遠不會忘記！
美麗的校園小學生作文 篇6
春天，萬物復甦。春風喚醒了沉睡中的小草，嫩綠的小草探出了頭，一個個昂頭翹尾。它們三個一羣，五個一堆，像站崗放哨的士兵。桃樹也不甘示弱，抽出了新芽，發出了嫩葉，雖然僅有幾片，也顯出了它的堅強不屈。慢慢的，桃花開了，粉紅粉紅的，把桃樹點綴得無比美麗。一陣風拂過，桃花在枝頭顫動，顯得極爲典雅。花壇裏的梔子花也在爭先恐後地開放着，雪白雪白的，到花壇邊，就聞到一股濃濃的芳香，你會不由地停下來，慢慢品味。啊，春天的校園是迷人的。
盛夏，烈日炎炎，小樹林那密密麻麻的葉子交織成一片，猶如一把把綠絨大傘。陽光透過葉縫投下星星點點，好像豹子身上的斑紋。站在樹下，好像置身在原野叢林之中，格外清爽怡人。課間，我們在小樹林遊戲；雨天，我們在小樹林避雨；烈日當空，我們在小樹林聚會。教學樓的牆壁上爬着滿滿一牆的爬山虎，葉尖一順兒朝下，整齊地排列着。一陣微風吹過，”湖面”上蕩起了波紋。很明顯，這是爬山虎得意的傑作。 啊！夏天的校園是美麗的！
深秋，葉子在秋風中叔叔簌簌飄落。時而像降落傘，搖搖欲墜；時而像飛舞之燕，悠然飛翔……這時候，紅豔豔的紫薇花正在悄悄地開放，散發出陣陣誘人的芳香。小葉冬青樹是那麼的清翠，那麼的挺拔。猶如不老的青山與那永不幹涸的綠水。燈籠樹開出了那金黃色的花朵，花
謝以後，枝頭結出了五顏六色的果實，有的黃是帶綠，有的黃中透紅，真像一個個燈籠掛在樹梢，美極了！啊，秋天的校園是五彩的。
嚴冬，寒冬臘月。但絲毫沒有影響我們的學習。你到我校來，隨時隨地可以聽到朗朗的讀書聲，或悅耳的歌聲。樹的葉子落光了，但沒有絲毫衰老的樣子。操場上仍能看見同學們認真鍛鍊的身影，啊，冬天的校園是堅強的！
美麗的校園啊！你是一首詩 ，一幅畫，一支歌呀！
