在生活、工作和學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編整理的大顯身手六年級作文，歡迎大家分享。
當你想到在廣清農場採摘時，每個人都會想到阿莊，他展示了他的才華。
在梨園裏
我們一路談笑風生，來到梨園。哇！一排排的樹被梨子覆蓋着。最大的梨大如碗，連小的都比拳頭大。學生們很興奮，太多的廚師小心翼翼地摘梨，並進行比較，看誰摘大的。“看，那根樹枝上的梨有小西瓜那麼大！”喊聲一落，許多學生就聚集在樹下。每個人都擡起頭，看着高高掛在細樹枝上的沉重的梨。他們七嘴八舌地說：“太高了，夠不着。”“多大一個梨啊！放下了就可惜了。”突然，阿壯站起來：“我爬樹夠了。”然後挽起袖子，雙手在衣服上摩挲，憋住力氣，上前一步，雙手抓住樹幹，跳到樹上。所有人都目不轉睛地盯着他，只看到他一手拿着樹枝，一手夠到了梨，但還是夠不着。阿壯腳下的樹枝在抖，隨時會斷。每個人都屏住呼吸，爲他拿着工作人員。他蹲下身子向前移動，突然跳了起來。有那麼一會兒，有什麼東西“哭”了，然後“不要幫我撿大梨。”大家睜開眼睛，發現阿莊站在一棵樹上，臉上掛着驕傲的笑容，美滋滋地對着大家大喊大叫。
折斷玉米棒子
我以前從來不知道玉米長在哪裏。今天來到玉米地，才知道原來玉米長在一個高高的莖上，嘴裂的老玉米還留着長長的鬍子。莊搶過一個破了，沒想到破了。“掰？我擰！”阿壯哼了一聲，扭了扭身子，不想讓玉米長手，抱着玉米稈不肯下來。“平日裏經常聽人說‘熊棒’，連熊都可以分解，更別說我扭來扭去，看你能不能下來！”莊生氣地說。於是他順時針逆時針轉了一會，玉米還是下不來了。“不會吧，我連熊都不如？”阿壯皺着眉頭說：“我一定能把你弄下來。”之後，他雙手抓住玉米，做了個拔河的`手勢，小臉繃得緊緊的，抿着嘴，拼命吃牛奶。一方有難，各方都會支持。學生們一見面，都跑去幫他。就像童話《拔蘿蔔》裏的小動物，後面的同學摟着前面同學的腰，一起努力。隨着“一、二、三”的口令，玉米被掰斷了。與此同時，由於慣性，大家像多米諾骨牌一樣倒下了，阿壯抱着自己的“勞動果實”，“光榮地”倒在了最上面。
