在平凡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的小學的點點滴滴作文，歡迎大家分享。
小學的點點滴滴作文1
短短中小學六年早已以往，大家將要踏入初中的大門。也將向分道揚鑣的同學們說一聲再見。歲月就是這樣匆匆忙忙走遠，以前的歡歌笑語，、以前的玩耍、以前的抽泣、迄今都還記憶猶新。一起郊遊、一起提前準備六一、一起玩遊戲，想一想都感覺歡樂。
致你是否還記得我不久踏入班集體的那一天，膽怯害羞，不肯跟同學們觸碰。您從爸爸手上緩緩的牽過我手，對我說：lr這裏有這麼多跟你同年齡的小孩子，去跟她們問好吧！那樣你也就會出現許多 盆友陪在你身邊了。當您離開後，我依然不肯和她們觸碰，那時候的您應用了許多 方式纔將我的內向越來越圓滑世故。您是一名數學課老師，上您的課大家從不會感覺枯燥乏味。因此 ，我們班的數學課一直有目共睹。老師，在這兒，大家衷心的說一聲，老師您辛苦了，之後別再那麼勞碌。
致同學們：我最愛的同學們，我們在一起日常生活早已六年了。在這裏六年裏，大家獲得了許多 的友情，儘管有時鬧不合，但如今都變成最難忘的回憶。老師生辰那一天的繁忙影子我記得、每一個午睡我記得、每一次男生的衝鋒在前我記得，全部的全部我還還記得。儘管大家將要分離出來，而且遭遇不一樣的人生道路，還會繼續有很多的艱難。但請不要在被窩裏悄悄抽泣，
由於也有大家，大家會一起渡過。歲月會老，大家經久不散。以前在一起的老師同學們，再見了，我能一輩子還記得大家。
小學的點點滴滴作文2
姐姐在外上大學，有時和她視頻聊天時，我們向姐姐說美食。姐姐饞了，她說：“我想吃包子、水餃，”我們笑着說：“等你回來，給你包。”姐姐在外，想念家裏的'美食，外面找不到家的味道，和她所想吃的口味。
姐姐放假快回來時，家裏要有水果和零食，我和弟弟都不吃，等姐姐回來一起分享。媽媽要在視頻中說出，姐姐總會說：“你們吃吧！”我和弟弟當然不能被她一句客氣話套住，這裏麪包含我們親情裏的愛。
偶爾，家中有生牛肉、羊肉，爸爸要燉，媽媽說：“等笑霄回來再燉。”姐姐寒假在家的時候，就想吃羊肉，可媽媽還沒得及去買，姐姐就已經開學回校。
姐姐在平常的日子，不會回來，有時到五一或端午節。一個陽光明媚的一天，媽媽中午燉羊肉，剛開始聞不到香。過一段時間，羊肉的香味瀰漫整個屋子。
香噴噴的羊肉被端上餐桌，媽媽對姐姐說：“笑霄，你知不知道這塊羊肉放多長時間？”姐姐雖然沒有說話，我想她心裏感謝媽媽吧。
別看一碗羊肉，可你想過沒有，這碗羊肉裏包含着媽媽對姐姐的愛。媽媽寧願自己不吃一次羊肉，也要給姐姐一次機會日思夜想的羊肉，這是一位母親所能做的。
母愛爲姐姐所做的，當然不止這一次，還有很多，只是我不知從哪裏說起而已。
小學的點點滴滴作文3
現在的我，已經上了初中，記得剛上初中的那幾周不知怎的有的時候總是莫名其妙的想起小學的點點滴滴。想起小學的往事。細數起來小學的我有很多值得我去留戀的地方。
記得在四年級的時候，我曾因爲幫助一位老奶奶照看花園讓她把表揚信寫到了學校，大隊輔導員在升旗儀式時當衆讀了出來，結果弄得我很不好意思……
這僅僅是我小學時的“冰山一角”，像這樣的是還有很多很多。至今想想讓然記憶猶新。譬如我和同學之間的打打鬧鬧；破壞班級的東西（凡是能破壞的基本上破壞的差不多了），比如把班級的玻璃給打碎了；把老師的教鞭給掰斷了；把鑰匙別鎖眼裏了……現在想想既欣慰有好笑，因爲這些我認爲這是我一生中最寶貴的財富參加個演講比賽，作文競賽也是我的常事，偶爾也獲個小獎什麼的．現在想想也挺開心。
放學了，和同學去江邊兒摸個蝦捉個螃蟹什麼的，甚至還把螃蟹帶到學校，弄的教室到處都是螃蟹。
但是，這樣的日子很難再找不到了，因爲我們上了中學，中學雖然也有歡聲笑語，但是也大不如前。小學的我們很頑皮也和快樂，但現在我們上了初中，我們變成熟了許多，也懂得了自己的責任。
對着天空，許下一個諾言，許下一個願望，爲了這個願望，讓我們努力奮鬥。不知多年後，我們會變成什麼樣，但我相信，我們會一樣的精彩！會一樣永永遠遠的是同學，是朋友，是兄弟。
希望多年以後，我們會活得比現在更精彩！
小學的點點滴滴作文4
短短的小學六年已經過去，我們即將踏入中學的大門。也將向各奔東西的同學說一聲再見。時光就這樣匆匆溜走，曾經的歡笑，、曾經的打鬧、曾經的哭泣、至今都還歷歷在目。一起春遊、一起準備六一、一起玩遊戲，想想都覺得快樂。
致老師：還記得我剛剛踏入班級的那一天，膽小羞澀，不願跟同學們接觸。您從父親手中輕輕地牽過我的手，對我說：‘’這裏有這麼多跟你同齡的小朋友，去跟他們打招呼吧！這樣你就會有很多朋友陪着你了。”當您走開後，我任然不願和他們接觸，當時的您使用了很多方法才把我的孤僻變得合羣。您是一名數學老師，上您的課我們從來不會覺得枯燥無味。所以，我們班的數學一直遙遙領先。老師，在這裏，我們由衷的說一聲，老師您辛苦了，以後別再這麼操勞。
致同學：我最愛的同學們，我們在一起生活已經六年了。在這六年裏，我們收穫了很多的友誼，雖然有時候鬧不合，但現在都成了最美好的回憶。老師生日那天的忙碌身影我記得、每一個午休我記得、每一次男同學的挺身而出我記得，所有的所有我都記得。雖然我們即將分離，並且面臨不同的人生，還會有很多的困難。但請不要在被窩裏偷偷哭泣，
因爲還有我們，我們會一起度過。時光會老，我們不散。曾經在一起的老師同學們，再見，我會一輩子記得你們。
小學的點點滴滴作文5
我生活在一個愛的世界裏，沐浴在愛的陽光下。
媽媽的愛似柔水。母親的愛體現在噓寒問暖的嘮叨聲裏。每次媽媽總是嘮叨說：不要幹那個，不要做這個，要認真學習，不要上太久的網，不要……每次都快煩死我了，不過，在一次次的嘮叨之中，我都聽到了愛的聲音。父親的愛爸爸的愛如高山。爸爸的愛隱藏在嚴厲的目光背後。每次做錯事情，爸爸要是一露出那嚴厲的目光，對上那嚴厲的目光，我總是不寒而慄，低下頭去，小聲地承認着自己的錯誤，但心裏卻不住的抱怨父親太嚴厲了，一點小錯都不給犯。不過現在回憶起來，父親的嚴厲目光的後面，隱藏着愛的痕跡。
老師的愛老師的愛說起來應該是父愛與母愛的綜合。在成功的時候，老師總是滿意地點了點頭；失敗的時候，老師總是用話語激勵着我；犯錯時，老師的面容裏寫滿了怒意。不管在什麼時候，老師的舉手投足中都有着深深的愛意。
同學間的愛同學之間的愛是真摯的友誼。在一句句親切的問候中，埋藏着話語中輕輕的關愛。朋友，多麼親切的稱呼！
不管在任何時候，朋友們總是陪伴在身旁。哭泣時，朋友一聲聲的安慰，勝利時，朋友們的一聲聲祝賀，都讓我感受到了濃濃的情誼。
愛的足跡愛在哪裏？愛就在我們的身邊。匆匆忙忙的你停下腳步，你可以發現，愛和我們沒有距離！
小學的點點滴滴作文6
我已經上六年級了，快畢業了，我長大了，是大孩子了，回首看看小學生活的點點滴滴，仔細地品味着其中的酸、甜、苦、辣……
從第一天上學開始，我就是老師心目中的乖孩子，學習很自覺，上課從來也不會開“飛機”，學習成績也好，最突出的一點是我很會交朋友，不到一週時間，就和同學們混熟了，整天下課都聚在一起玩，關係一直很融洽。
就這樣，一直到後來，我們要入少先隊了，整個一年級都要加入少先隊，但由於人數太多，學校就決定分前後三次入隊。大家都想成爲第一批加入少先隊的孩子，因爲，大家都覺得很新鮮，胸前佩帶一條鮮紅的紅領巾，那是多麼驕傲啊。所以呢，大家就開始在老師、同學、家長面前不斷地表現自己，在他們的心中留下好的印象，從而在挑選第一批入隊的同學時，不要落下自己。因爲那時候的我們太單純，雖然在暗地裏競爭，但還是沒有影響大家的友誼。
一年級，我笑着走過……
我是第一批加入少先隊的同學，還記得那天，我隨着隊伍驕傲地走向主席臺，臺下滿是羨慕的眼光。給我戴上紅領巾的是個六年級的學姐，在給我戴紅領巾時，她衝我笑，很溫和地笑，她的眼睛裏略帶憧憬，好象在回憶一年級時的自己。她還教我敬隊禮，我打心底裏喜歡這個姐姐，向她回以一個極附童真的微笑，目送她離開……
