在日常學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編收集整理的小學五年級作文300字8篇，歡迎閱讀與收藏。
小學五年級作文300字 篇1
雲霧飄繞的西嶺雪山永遠那麼朦朧，那麼神奇，那麼令人神往，令人讚歎。
進山的纜車晃晃悠悠，在崇山俊嶺中穿梭，我們的心像飛速的列車，渴望早點到達山頂。
一到站，我第一個衝出纜車，把爸爸媽媽忘得一乾二淨。我拾級而上，哇！好壯觀！軟弱的積雪覆蓋在小丘上，樹幹上，踩上去嘎吱嘎吱直響，皚皚白雪好象奶油抹在這高山俊嶺之上。
我腳下像踩着風，飛速向前跑，急得媽媽在後面大叫：“站住，到了滑雪場，讓你把雪玩過夠！”
我們乘車向滑雪場飛奔，汽車行駛在冰川大道上，霧越來越濃，浸在乳白色之中永遠覆蓋着積雪的古老的樹幹像一個個飽經風霜的老人，洋溢着古色古香、典雅深情的美。那感覺如同“霧裏看花，水中望月”。滾滾的雲海像一條銀龍，呼嘯着，翻滾着，奔騰着。
最有趣的是滑雪。我們拿着笨重的雪具，小心翼翼地來到滑雪場，遊客們的滑雪高手大多是初學者，像笨重的企鵝一樣蹣跚前進，仍不時摔個四腳朝天。滑雪場的服務員扶了這個，又拽那個，忙的不亦樂乎。滑雪場上熱火朝天。多麼迷人的西嶺雪山呀！
小學五年級作文300字 篇2
吃餃子，是我國的傳統文化。因此，我、媽媽和表妹一起來包餃子、吃餃子。
我們先去市場買了瘦肉、餃子皮和蔥。回到家裏，媽媽就把肉切碎，調好味道，加上蔥，攪拌好之後，再將肉餡放到大碗裏面。準備好餃子皮、肉餡和銅盤，我們就開始包餃子了。
我先拿起一塊餃子皮，把它放到做餃子器上面。再勺了一大勺肉放在做餃子器上面。然後，把肉放到中間。最後一步是------用力把做餃子器夾起來。剎那間，一隻餃子做好了，因爲是第一次包，所以包得不太好。有一點兒餡兒露出來了。包第二個餃子時，我像上一次的做法去做，再小心了一點兒，我果然包了一個十分漂亮的餃子。這可把我樂壞了。我越包越好，不一會兒，一銅盤餃子就包好了，展現在我、媽媽和表妹的眼前。媽媽拿餃子去蒸了。過了五分鐘，十分鐘，十五分鐘，二十分鐘，二十五分鐘，三十分鐘。餃子終於蒸好了。品嚐着美味多汁的餃子，我才體會到以前媽媽包餃子有多辛苦。以後，我一定會尊重媽媽的勞動成果的。
從這次包餃子，我才體會到勞動有多辛苦。
小學五年級作文300字 篇3
“一、二、三、四。”四片葉子！啊！是我最喜歡的植物——四葉草。
四葉草顧名思義，擁有四片葉子，這可不同於其它葉子，它的葉子是心形的，每一片大小都有差異，但也有一些是三葉或五葉的，最多是十八葉。在西方四葉草表示幸運，所以又稱幸運草，四葉草十分稀罕，一萬株三葉草可能一株是四葉草，或許沒有一株是四葉草。
我之所以喜歡四葉草，是因爲它長得獨特，也給我帶來了幸運。
我在四年級時，跑去家裏的後院玩耍，我驚奇的看見了一株四葉草，我將它摘下，用手帕輕輕包好，帶來了學校，偷偷的在在考試前放進了口袋，我心想：這次考95分就好了。第二天成績出來了，我果不其然考了96分。我心想：一定是那片四葉草給我帶來了好運。我暗暗自喜，將它飾爲我的幸運物。它的每片葉子所含的.意義不同，你知道它的每片葉子代表什麼嗎？第一片葉子代表真愛，第二片代表健康，第三片代表名譽，第四片代表財富。
真愛、健康、名譽以及財富是人生夢寐以求的四樣東西，也是幸運草所包含的四樣東西。
小學五年級作文300字 篇4
我去過曲徑通幽的七曲大廟，看過美不勝收的富樂菊展，吃過脣齒留香的綿州美食……這些都給我留下了深刻的印象，但在我記憶中留下深深烙印的還是秋天田野裏的雨景。
“十.一”大假我來到了鄉間的田野，這時大部分的稻子已經收割了，留下的稻茬長出了青青的嫩芽，它們在這枯黃的稻茬中顯得分外嬌嫩、分外怡人。清晨，還是晴空朗朗，可到了中午雲開始朦朦朧朧，灰淺色，我知道秋雨要來了。過了一會，雨開始落下來了，細細的，小小的。如果不注意的話眼睛根本看不見，只感到絲絲涼意蔓延至全身。過了一會兒，雨大了一些，就像有一隻看不見的巨手在撥弄着一個無限大的箏琴，密集的雨滴從天而降，像千萬道銀絲，發出“唰唰”的聲音，田野簡直就成了一個無比盛大的音樂會，讓人樂此不疲，在雨中癡癡佇立。
雨停了，音樂會也停了下來。此時遠山更加蒼翠，近處的一些叫不出名的野花上露珠點點，彷彿是一顆顆晶瑩的珍珠散落人間；一些農家小院參差的座落在這田野之中，門前的橘子彷彿是一個個小燈籠在樹上閃着金光；一個個大蘋果像害羞的小姑娘低着頭；桂花馥郁的清香在雨後的微風中沁人心脾看着這美麗的雨後秋景，誰不會道出“江山如此多嬌”的感嘆呢？
小學五年級作文300字 篇5
星期天下午，我們那兒的小朋友在玩一個非常好玩的遊戲。我叫不出他們所玩遊戲的名稱，只是看見他們玩得那麼高興，好象每一個人都陶醉在遊戲裏面了。
我覺得好奇，就走上前去問他們。他們說：“我們在玩一個名字叫做‘反口令’的遊戲。”我覺得非常新奇，急忙說：“我也參加，行嗎？”他們十分熱情，大聲說：“好的！
”我開心極了。
他們說：“規則是這樣的：如果發令的人說站，那你就要馬上坐下；如果他說坐，那你就要馬上站起來。”我說：“知道了。”
遊戲開始了，一個小孩當發令員。他說：“坐下。”有許多小孩坐下了，只有沒有幾個站了起來。那些坐下的孩子說：“下次我們一定做對。”那個孩子又說：“坐下！
”那一些坐着的人想剛纔他說坐下，這一次他一定會反說，要我們站起，那就是要我們坐着。我們正可以以逸待勞，不用動一動。所以，大家還是坐在那裏紋絲不動。只有我和少數幾個人站着。站着的小朋友都笑了起來，有的人還鼓起了掌。他第三次說：“站起！
”這一次大家學乖了，聽清了口令以後再做，所以全部做對了。我們爲自己的成功而感到自豪。
這一天，我們玩得非常開心。
小學五年級作文300字 篇6
趙老師，我享受您春風化雨般的教育已經整整三年了。我由一個淘氣包變成一個陽光少年，我要對您說一聲：“謝謝您!”
我以前是一個淘氣包。極愛打擊報復，上課不聽講，和同學說小話搗蛋。一天趙老師把我叫到辦公室跟我說：“周霄，你爲什麼老是這麼的調皮搗蛋呢？你就不可以變成好同學嗎？我希望你可以變成好孩子。”從此我決定學先進。我上課認真聽講，下課不橫衝直撞，也不和同學打鬧，不隨地扔垃圾，不踩踏花草。終於變成了陽光少年。
我以前的字非常的差，老師因此經常在課堂上批評我。有一次老師在班上舉行了一個評比評字最好的同學和字最差的十位同學。我就是寫字最差的十位同學之一。我因此下定決心，要把字給練好。在這個星期六，我到書城去買一本字帖。每天做完作業就練一頁。經過一個暑假地練習，我的字終於練好了。
我以前的成績一直在60，70之間徘徊。自從您來叫我們之後，我的分數上升到了80，90分。記得有一次，我在一次考試之後的分數才61分。趙老師看到我的成績後，立即把我叫過來跟我說讓我下午放學之後，到她的辦公室去補課，經過一個多月的努力，我的成績終於上升到了90多分。
趙老師，謝謝你的教育之恩，我愛您。
小學五年級作文300字 篇7
“滴答、滴答……”從窗外傳來了一絲絲細小的聲音，仔細一聽，原來是春雨的聲音，緊接着下起了一場傾盆大雨。譁——雨滴從天上掉下來，像一條條細線，時而長，時而短，落在地上綻放開來，落在湖裏泛起一圈圈波紋。
春雨滴落在家裏的雨棚上，發出叮叮咚咚的聲音，好像一個音樂家在演奏着不同的樂曲，時而慢，時而快，時而高興，時而悲傷，有時是一首舒緩的催眠曲，有時是一首快樂的搖滾曲，有時很像古老莊嚴的經典曲，還有時更像一首熱情奔放的交響樂。
春雨像個頑皮的小孩一樣，常常會出人意料把路人的衣服打溼，自己卻鑽到泥土裏，或者鑽進小草的嘴巴里，讓路人找不着北，心裏卻是樂呵呵的。
春雨像個任性的小男孩，恣意地喚醒了在沉睡中的大地，也喚醒了在冬眠的動物們，它給大地披上了一層層綠色的地毯，還逗引來小鳥們嘰嘰喳喳的歌聲。
春雨像個愛乾淨的大媽，把城市裏的垃圾沖刷的一乾二淨，使城市煥然一新，把城市變得更透亮了，更有生機了。
我伸出手，感受春雨的冰涼溼潤，腦子卻想起杜甫的“好雨知時節，當春乃發生”的詩句。哦，春雨，你是那麼的短暫，那麼的平凡，但對人類和自然又是那麼的重要。
我讚美你春雨。
小學五年級作文300字 篇8
書是精神糧食；是我們成長道路的階梯。多讀書，會有許多好處，比如說；提高成績，增長知識，作文水平進步等等。我很喜歡讀書，你看看我讀書時間，分享我的讀書樂趣吧！
早上7點，我一邊看着《特別關注》一邊吃着美味的早餐。門鈴突然響了，一下子就把我拉回來到現實中。不好，樓上的哥哥要來約我上學了，我得吃快一點，不然就要遲到了。
早讀下課，我迅速從書包裏拿出一本書《創新作文》，津津有味的看了起來，這本書內容豐富，有了《作文起跑線》、《吹牛大王》和《科學小樂趣》等等很多很多……這些欄目把知識印在我的腦海裏，讓我受益匪淺。
下午去到學校，正是午息時間，只是不能說話，沒說不能看我的書吧！我拿出《創新作文》認真的看了起來，下課鈴對我來說就是充耳不聞。
書是我的良師益友，書給我帶來了無窮的樂趣，我愛書，但我更愛讀書！
