在日常學習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編爲大家收集的風景五年級作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
風景五年級作文 篇1
一場黑色大暴雨過後，我推開窗，想呼吸一下新鮮空氣。往窗外一看，眼前的景象讓我驚呆了：那美麗的小花兒被暴雨打得支離破碎，花柄被狂風吹斷了。前幾天小花還開得那麼燦爛，可是現在已經看不到它們的輝煌了，我爲小花們感到惋惜！在不經意間，我看到了在旁邊的小草，它們經過風吹雨打依然那麼挺拔、鮮嫩！這令我想起了一首詩：離離原上草，一歲一枯榮，野火燒不盡，春風吹又生。
小草，它是一個細小的生命，綠油油的，小小的。
小草，它雖然沒有大樹那樣高大、健壯，也沒有花兒那麼芬芳、美麗，但它有着頑強的生命力。
在寸草不生的沙漠裏，沒有大樹、花朵，但在水源的附近，小草就在那兒安了家。
在山上，有些巨石邊，竟然會長出小草，可小草纔不會就這樣被石頭活活地壓死。它很靈活，會用力地頂起石頭，找一個縫隙鑽出去，茁壯成長。
小草就是這樣，就是那麼頑強、堅韌不拔！
秋天，它悄悄地凋謝，慢慢地枯黃，但是根卻牢牢地紮在地下。春天，又悄悄地生長，供我們氧氣。它們不求名利，樸實無華，默默無聞地爲人類和大自然做出貢獻！
風景五年級作文 篇2
鄉村是一幅美麗的畫卷，讓你百看不厭；鄉村是一首美妙動聽的歌曲，讓你聽了如癡如醉；鄉村是一陣陣淡淡的花香，讓你聞了心曠神怡。
奶奶家住在鄉下，房屋後全是連綿不斷的高山，山連山，山套山，山抱山。遠看，那些山縱橫交錯，若隱若現，千姿百態，像害羞的少女，始終不肯揭開她神祕的面紗；像千年百壽的烏龜，晃眼，還以爲它正在慢吞吞的走着；像展翅高飛的雄鷹，龐大無比……近看，山上五顏六色的花，鬱鬱蔥蔥的樹爲大山披上了五彩斑斕的耀眼的外衣。山間的林子裏，林蔭小道旁膽怯的小白菊慢慢地擡起了它的頭，試試寒，試試暖。抖去水珠的風蝶兒，在木葉中自在閒遊。小夥伴們來到林中，捉蜻蜓、疊石子玩的不亦樂乎，甚至忘了回家，一片歡歌笑語。
天邊的雲朵悠閒地飄着，如同一位閒庭散步的老人。田野裏，麥子豐收了。每根麥稈抖擎起了豐滿的穗兒，那齊刷刷的麥芒，猶如樂譜上的線條，一個麥穗兒，就是一個跳動的音符，涼風習習，麥稈隨風搖動，似乎在演奏交響樂，音符蹦跳着，像個活潑可愛的小孩。收割時。農民累的滿頭大汗，晶瑩剔透的汗珠滴落在田地裏，這使我想起一句詩：“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”雖然辛苦，但他們不會因辛苦而懶惰，他們堅信：有付出必定有收穫。
鄉村雖然沒有城市的`高樓大廈和繁華大街，但也別有一番風趣。我愛鄉村！
風景五年級作文 篇3
清明節期間，我雖然沒有出去踏青遊玩。但是在上“興趣班”的路上，看到了許多特殊的風景。
走出小區大門，向左走了一段路。我不禁在一塊很有古典韻致的一個小廣場停下了腳步。這個廣場後面的石牆上雕刻着許多古代名人，再配着右邊的翠竹.正中的古箏，這古典的韻味油然而生。配着後面的石牆前幾個老人正在練習太極拳，這動作舒緩優雅，自然協調。右邊還有幾個大人在切磋棋藝，這古今結合的畫面實在是令人陶醉……
繼續往前進，我聽到了一曲動人的蕭聲。我尋着蕭聲前進，不久便看到一位老人在演奏蕭，旁邊還有一個老太太在賣自制的香囊，一看就知道他們是在靠賣藝度日。這不禁讓我想到了瞎子“阿炳”,他雖然雙目失明，可是他並沒有去乞討而是靠着胡琴度日。這也讓我聯想到了，中國人自強不息的精神！這兩位老人年老體弱，在吹奏時他的手指抖得十分厲害，他也要盡力的剋制，儘量讓手指能按準。就算是身體不舒服他也只能強忍着把一首曲子吹完。此時我情不自禁地把我競有的十元錢拿了出去，僅拿了一個香囊。看着這一道特殊的風景我心中蕭然起敬。
看完了這一道特殊的風景，也看見了許多優良的風氣。如看見了小夥子給老人讓座，而且也沒有人在公交車上抽菸、吃東西。雖然這都是一些細節，但這也是人的們素質和文明體現。
也許，踏青不僅是到一處處優美的地方觀賞風景，而是由細節組成的一道道特殊的風景。俗話說的好“細節決定成敗，態度決定一切”，觀察這些細節讓我們受益匪淺。
風景五年級作文 篇4
每一次去蛋糕店，總習慣拿了蛋糕就走，從來沒有留意過蛋糕的樣子。可是這次去“萬達”，意外地看到了一家蛋糕店，進去仔細看了看這些特別的蛋糕，有房子的，有芭比娃娃的、還有中國結的……其中我最喜歡的是房子的，蛋糕做的房子上有粉紅色、白色，房子上面做了一個漂亮的蝴蝶結，下面的窗戶非常特別，是愛心形的，門是一個大大的中國結。看着這些特別的蛋糕，我的口水不禁“直流三千尺”，媽媽看見我這個“小饞貓”又犯饞了，於是就買了一塊兒嚐鮮，我幾口就吃完了，味道真是不錯。
走在大街上，看着兩旁的商店都換上了漂亮的新裝，忽然有一家店吸引了我的眼球，那家店養了一隻假鳥，只要有人來，鳥就說：“恭喜發財，紅包拿來！”逗得大家哈哈大笑。店內有紅紅的中國結，還貼了倒掛的“福”字，我感受到了濃濃的年味兒。
“看！”那邊小狗是一隻貴賓狗，穿着一件蜘蛛俠的衣服，可愛極了！有的人還特意舉起相機爲小狗拍照，小狗看見有人在拍照，就跟個大明星似的走到鏡頭旁邊擺了一個造型，弄得大家哈哈大笑。
只要我們用善於發現美的眼睛去觀察生活，我們心中風景將會越來越美。
你有一雙會發現美的眼睛，就能找到心中美麗的風景！
風景五年級作文 篇5
在我的家鄉——寧波，有許多樹。光是我所在的華光城小區裏，就有好多不同品種的樹。葉子大的、葉子小的、葉子黃的、葉子綠的；開花的、不開花的；楓樹、樟樹、柚子樹……我只是記着些名字，並不喜歡。我喜歡櫻花和桂花。
櫻花樹又高又挺拔。她只是在開花的時候會低下頭，看看地上的世界。當櫻花開了的時節，我每天上學放學都會去看那些櫻花樹。四月過了一兩個星期，櫻花就隨風飄落，這時，我也禁不住要走進那個櫻花的世界裏。櫻花落在我的頭上，我不甚在意；櫻花落在我的臉上，幸福的笑容就會綻開。櫻花就像雪一樣輕輕飄落。當夕陽西下，當我的臉上，頭髮上全飄滿櫻花的時候，我只好撲撲打打，將櫻花打落，然後，像個沒事人似的，回到家裏。媽媽不問，我也不說。於是，這櫻花變成了我的小祕密。
櫻花的故事就這樣講完了。再講講桂花吧。
桂花在我的腦海裏總是曇花一現，如櫻花飄落，像落雪無聲。她總是給我似乎平凡卻又不平凡的感覺。我喜歡用一樣東西襯托另一樣東西，像聽民謠賞櫻花、邊看書邊看楓葉；但我卻不知道如何用桂花襯托某樣東西，或是用某樣東西襯托桂花。爲此，我曾做過無數次“實驗”。“實驗”結果證明“一邊寫作業，一邊聞桂花”最好。這樣我的作業速度加快了，作業質量提高了，還能使我的心情更加愉快。
櫻花和桂花，曾帶給我的快樂，是數不清的。
風景五年級作文 篇6
風景圖，不一定是山川綠水，也可以是自己的家，或者那條熟悉的街道……而我心中的風景圖，則是媽媽深深的愛。
那天，放學比較晚，我急急忙忙地收拾好作業，跑出教室，生怕走晚了。到了停車地方，神速地騎上了車，像風一般“飛奔”回家，到家後才發現，因爲過於着急，所以一項作業忘了帶，雖然極不情願，但我又無可奈何原路返回，去了學校。
到了學校交叉處的丁字口不遠處，由於騎車速度太快，再加上對面過來一個人，我便立馬剎車，可還是來不及了，居然被電動車撞着整整甩出了幾米遠，引得路人都在一旁駐足觀看。
我在地上躺着，右邊臉被磨起了一層皮，鼻子還在流着血，兩條胳膊還有一些皮外傷。看來這次要毀容了，我自言自語着，估計有人給家裏打電話了，不一會兒媽媽就到了，看到我這副慘兮兮的模樣，她的眼淚情不自禁地流了下來，她趕緊抱起我，往醫院送……
我在想：原來我受傷之後，媽媽比自己受傷還難受。
當我在醫院接受護士的包紮時，媽媽擔心地不停打開我的傷口，她心裏一定是擔心極了。
這件事，就像一幅美麗的風景圖，藏在了我的內心深處。
風景五年級作文 篇7
每個人的心中都有一個最美的風景，也許沒山那麼高，也許沒海那麼深，也許沒有黃山那麼秀麗。我心中的風景正是如此，但它卻深深地留在我的心中。
曾經看過一個短視頻，講述的是一隻小烏龜想爬上岸來，可怎麼爬也爬不上來，只能伸長脖子看着上面的烏龜嬉戲玩耍，但它始終沒有放棄他的嘗試，它相信一定能爬上來的，於是爪子用力一抓，脖子立馬一伸，這時奇蹟來了，也許此刻你們想它爬上去了吧！然而並沒有。不過有一隻大烏龜在它後面遲遲不動，像定住了一樣，等到最後再也忍不住了，就遊了上來推了小烏龜一把。看到這兒，我的心被深深地顫動了。是啊！每個人成功的背後有時也需要他人的助力。我眼眶裏滾動着閃亮的淚珠，滴在了地上，腦海中不禁浮出了這麼一幕。
在一個晚上，我正要睡覺，可是媽媽硬是把我從被窩裏拉了起來，遞給了我一本書，我當時迷迷糊糊的，遲疑了幾秒，待我定睛一看，差點沒暈過去，居然是一本數學書！媽媽吶喊道：“快點起牀！明天數學考試，你要抓緊時間複習啊！要是考不好，看我明天怎麼懲罰你！”沒辦法，在媽媽的威逼下，我只好起牀，翻開了數學課本，認真讀起來。讀着讀着，時不時打着瞌睡，迷迷糊糊地讀完已是晚上9點57了，我困得受不了，就直接上牀睡了。
第二天，果不其然真有考試，有些沒複習的同學都一個個哀聲嘆氣，而我一點兒也不緊張，因爲試卷上的題目大部分是昨天晚上覆習過的，便不慌不忙地寫了起來，沒過一會兒便寫完了。
隔天試卷發下來一看，我居然得了94分，這是讓我想也不敢想的天文數字。我能取得這麼好成績離不開媽媽對我的督促。
我心中最美的風景，你們感受到了嗎？
