在學習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的五年級作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級作文 篇1
今年寒假裏的一天，按照事先的約定，我和爸爸在壺鎮高潮村的操場參加寒冬送溫暖活動，幫助孤寡老人和困難羣衆渡過難關。
出發前，下起了傾盆大雨，大家暗自擔心。幸好，老天爺好像被我們感動了。不一會兒，雨就停了，大家都鬆了一口氣。我們四組在林比婭爸爸的帶領下，開始了寒冬送溫暖的征程。
我們出發了，帶着急需的生活物資，更是帶着一顆充滿關愛的心。我們先後去了羊上嶺腳、槐花樹、南田、桂村、大塘、新宅、巖下、巖背等偏遠的山村，最後一站是唐市村。
一路上，大霧瀰漫，山路蜿蜒。車隊繞過一道道彎，緩緩地前進，十二點多才到達巖下村。我們來到古老的院子裏，看望一位87歲的殘疾老爺爺。
走進他的家裏，我發現屋子裏整理得井井有條。雖然老爺爺的腳不能像正常人一樣行走，但他一直用柺杖支撐着，艱難地挪動着身體，真是身殘志堅啊！我們送上了大米、糧油、被毯等慰問品。老人忙不迭地說起感謝的話，還給我們送上熱茶，叫大家坐一坐。“老爺爺，明年我還要來看您！”我依依不捨地向老爺爺告別，繼續踏上了前進的道路。
只要心中有愛，世界就會更加美好。寒冬送溫暖活動多麼有意義啊！明年我還要參加這樣的活動！
五年級作文 篇2
在那個星期五的晚上，我得到的鍛鍊，到現在還甜滋滋的。
那次，我拿了一張“95。5”分的數學試卷給媽媽看，媽媽看了後立刻喜笑顏開，然後對我說：“爲了表揚你這次數學考試進步了，我決定今天帶你去麪包店買三個漢堡包！”我聽了後一蹦三尺高。
媽媽開着車子把我帶到了麪包店。停好車後，媽媽突然轉過頭來，對我說：“待會兒爲了鍛鍊你，本人決定了，你自己去買三個漢堡包回來吃！”我聽了後臉上的笑臉立刻沒了“影兒”。我非常膽小 ，自己買個東西也要大人陪。我苦苦哀求媽媽，媽媽也不願意陪我去買。唉！沒辦法只得自己去嘍，我緊緊的拿着媽媽給的50元，向麪包店走去。
走進麪包店，看着一張張陌生的面孔，我覺得可怕極了！我儘可能的用甜美的聲音對阿姨說：“阿姨，請給我三個漢堡包。”阿姨立刻麻利地從麪包櫃裏拿出三個漢堡包，對我說：“給，小朋友！一 共是45元。”我把50元給了阿姨，阿姨找回了5元給我，叮囑我：“拿好咯，別掉了！”我點點頭，立即向媽媽那兒跑去。
我吃着香噴噴的漢堡包，心想：自己買的漢堡包就是好吃！自從那次以後，我不再膽小，不怕在面對那些陌生的面孔，不必買東西實在要大人陪了。
五年級作文 篇3
”我能行！“這句話常常掛在我的嘴邊，幾乎成了我的口頭禪。不管在學習上，還是日常生活中，遇到困難，我總是對自己說”我能行！“
”清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂！“在今年的清明節中，我就遇到了困難。在祭祀祖先的路上要經過一座十分陡峭的山，那時我們在農村，又剛下完雨，路面又是泥濘，又是水坑更不用說山上了，而我這個平生坐慣了車的”千金“小姐這麼經得起這般天翻地覆的轉變，剛走一步，就踩到了水坑，一個趔趄摔倒在地，一會兒又腳底一滑，來了個四腳朝天，旁連的行人看到我的滑稽相，都忍不住哈哈大笑，搞得我臉上紅一陣，白一陣的，差點就要大喊：”笑什麼，我要坐車，不要走路！這路是人走的嗎？“可是我又轉念一想：我的風格是什麼？退縮不像是我陳韻全的風格呀！而且老師也和我們說過堅持就是勝利呀！對，決不能打退堂鼓，我在心裏一遍又遍地說”我能行！堅持就是勝利！我不管旁人對我的嘲笑，不管腿腳的疼痛，堅強的站了起來，抹抹臉上的汗水，一步一步地向上走來，終於，通過自己的堅強，達到了目的地，我心裏想：只要有成功的想法和願望，再通過自己堅持不懈的努力，我們就可以攀登上成功的高峯！我能行！“在困難時對自己大喊一聲吧！
我能行！這句話伴隨着我的一生，它是岔路口上的指導牌，是”困難“二字的橡皮擦，我相信，只要有這一句話，我一定能攀上成功的高峯，走到人生的至高點。
五年級作文 篇4
夏至已過，天氣轉暖，花園裏的花正開得美呢！可偏偏有這麼些野草長在地裏影響花草的生長，破壞花園的'美觀。於是，我和阿姨決定去除野草。
我們已經全副武裝：穿上雨靴，帶好手套，掛起圍兜，拿來鐮刀，出去割草嘍！
只見阿姨拿起鐮刀，對準草根就猛地一刀割下去，野草半邊離地了，阿姨邊除草邊對我說：“很多野草生命力旺盛，根也扎得深，所以鐮刀劈過之後，還要手捏着轉個圈，再把草拔出來，這樣才能拔乾淨！”她輕輕一轉，一提手，野草就連根拔出來了。
我迫不及待地要割草了。拿起鐮刀，對野草猛地一劈：哎呀！剛剛太用力了，直接把草給劈開了，根還在土裏頭呢！還傷及了那無辜的青菜。我不甘心，來到另一處，這回很順利，一下就把草連根拔出。阿姨見了，連聲誇好。可是，因爲我太高興了，一個踉蹌，“啪”，一屁股坐在地上，不說屁股疼了，小花被我壓死了好幾株。我十分沮喪，扔下鐮刀，小聲嘀咕：“不割了！我真是個成事不足，敗事有餘的傢伙。還是不給阿姨幫倒忙了！”
阿姨看我起身要走，拉住我說：“這割草呀，別看簡單，也是一門技術活。但是呢，即使你掌握了技術，也不一定會做好，關鍵要耐心、小心！”我照着阿姨的話，耐心小心地做，野草馬上就割好了，花園也自然整潔了。
沒了野草，花園更乾淨了，更美了！
五年級作文 篇5
人生路上有悲也有喜，正是這些感情拼湊成多姿多彩的人生。人生來就不是十全十美的。正所謂：“金無足赤，人無完人。”一味追求完美只會一無所獲。
——題記
人生在世，無不渴望萬事如意，生活完美。然而古往今來，海內海外，無論達官貴人還是平民百姓，沒有人能夠達到完美的境地。所以，留一些遺憾給自己也是人生的一種美。
留一點遺憾給自己未嘗不是件好事。人不追求很好，應該追求更好。這樣纔會進步，這樣纔會成長。人生來就不是個天才，淵博的知識是靠自己一點一滴積累而成的。愛因斯坦不是生下來就發現了相對論；地心說雖然是錯誤的但正是他的錯誤，纔會引起新的答案。有時殘缺也是一種美，一種追求完美的美。“人有旦夕禍福，月有陰晴圓缺。”殘缺還是一種自然現象，因爲月的殘缺，所以纔有了每年中秋節賞月的習俗。難道遺憾不是一種美嗎？
著名的雕塑作品《維納斯》也不是雙臂殘缺嗎？但這依然不影響她的美；那種殘缺反而讓它更具神祕感。讓無數人對她引起思考，費盡心力去研究它。想一睹斷臂《維納斯》的真面目。有時並不注重結果，而是在過程中得到啓發。因爲有一點遺憾纔會去尋找。
遺憾無處不在；比如我們最熟悉的作業，第一天我們認真完成，第二天講題時發現了錯誤，那你一定會認真聽講。如果你全對那麼你一定會自滿，未必會認真聽講，你沒有加強印響，很有可能下次你就忘記了。考到了那不是白白損失分數嗎？而錯了你會去認真聽，那不就記住了嗎！由此可見遺憾也不是件壞事。至少不會讓你產生一種自滿的心態。
每當你回憶過去時，發現許許多多事物都存有遺憾，你也因那些遺憾而去追求完美。留下一點遺憾給自己追求那更完美吧！不求最好只求更好。 一個能夠認識到人生有種種遺憾，並且勇於面對無怨無愧的人，無疑是幸福、快樂的。正如列夫托爾斯泰所言：“人生的一切變化、一切魅力、一切美都是由光明和陰影構成的。”所以，凡事有遺憾的時候，請不要嘆息，不要傷悲，更不要懈怠，而是順其自然，繼續前進！
五年級作文 篇6
“陽陽，趕快把作業完成，要不我可生氣了！”記得一個週六的下去，爸爸媽媽都陰沉着臉，用命令的語氣催促我。“我還生氣了，天天就知道讓我做作業，玩一會兒再寫怎麼了？！”我嘟囔着。媽媽聽了沒出聲，到書櫃前轉了一圈，拿了一本《生氣的亞瑟》放在書桌上，一聲不吭的帶上門出去了。
封面上一個嘴巴氣歪的男孩坐在房頂上，看樣子還沒有火氣還沒有完全爆發，旁邊的小貓也神情沮喪，好像也在爲小主人憤憤不平！
小主人公叫亞瑟，晚上十一點了，他還是很想看電視，可媽媽覺得太晚了，不准他看，於是亞瑟生氣了，這下不得了了，家裏的一切都因爲生氣變了模樣，所有的東西都被震壞了；亞瑟還來到了街上，他接着生氣，他的氣掀翻了房頂；掀走了教堂的尖塔；最後亞瑟的怒氣居然把整個城市掃進了大海里；把整個地球給破壞了，甚至……整本書看起來像是世界大末日，所有的環境都被破壞了，而這場大災難只是因爲亞瑟--一個小男孩生氣了！
哈哈，真好玩，再讀一遍！我忍不住又開始讀第二遍，畫面上的房屋倒塌、媽媽被放大的陰影、她手上的鍋子、突出的白色線條、亞瑟緊抓樹枝搖搖欲墜和分裂的模樣、穿太空衣打毛衣的奶奶、驚恐萬狀的小貓、車身上的標語、傾斜的窗戶、翻滾中的牀……有趣的畫面充分反襯出亞瑟生氣的力量，啊，這場地球大毀滅只是源於一個男孩生氣了！
這一次讀到最後，我有點吃驚，亞瑟居然忘記了自己爲什麼要這樣生氣，亞瑟多麼的無奈呀！同時我也明白了生氣會傷害到別人，可是這也已經晚了，他的爸爸媽媽爺爺奶奶都不見了，城市也不存在了，他的幸福生活完全變了樣，原來生氣有這麼嚴重的後果呀！
以前覺得生氣不是什麼大事，只是一種情緒，沒想到是這樣一種可怕的情緒，原來它具有非常大的破壞力，如果不及時控制，就會讓人失去理智，做出瘋狂的舉動。如果亞瑟選擇第二天再看電視，或者說出自己的想法，媽媽也許能理解他呢，那就不會發生後面那可怕的現象了。
對，我也不應該生氣，媽媽要求我合理安排時間，有計劃的度過週末，寫完作業再痛快的玩，沒錯呀！如果我光顧着生氣，磨蹭着什麼也不做，晚上還是要熬夜完成作業，作業質量不好不說，第二天一定沒精神，真是損失大了！
讀完這本繪本，我認識到了愛生氣的危害，也懂得了應該慢慢學習調節情緒，遇到問題要多反思自己，把不理解的事情說出來。在成長過程中，總會遇到不順心的事，只有保持快樂的心情，才能在以後的生活和學習中，更好的理解爸爸媽媽和老師，更好的和同學相處，更好的分享和收穫！
五年級作文 篇7
不久，玉蘭花又要開了。
——題記
記得那時，走在小路上，一股淡淡的清香撲鼻而來，是玉蘭，也只有她，才能發出如此香韻天成的氣息。
我孩時就已深深愛上了玉蘭。每當春末夏初玉蘭花開之時，我們一羣小夥伴就會爭先恐後的跑到院子裏那棵玉蘭樹下，看看那花兒。那個時候，我還是“孩子王”呢！因爲只有我，纔敢去爬那顆好高好高的玉蘭樹，儘管，我是個女孩子。坐在樹上，看着樹下一個個焦急而又期盼的小臉蛋，總覺得特別有成就感。有時候我也會不小心從上面摔下來，可我在當時是不知道疼的，又會像沒事人一樣，一骨碌地爬上去。很奇怪，我現在看着那棵樹都不敢去爬，想着那時候真傻。我卻只爲那花香。
還有，上小學的時候，聽老師講睡美人的故事，也就期盼着自己能睡在一朵花裏。對，我要睡在一朵大大的，大大的玉蘭花裏，睡他個一千八百年的，這樣我就可以一直沉浸玉蘭花香中了。可我要上哪兒去找那麼大的玉蘭花呢？哪兒又會有千年不謝的玉蘭花呢？終於我懂了，這只不過是一個永遠無法實現的童話而已。於是，我把玉蘭花瓣一片一片的夾在我的童話書裏，只是想告訴自己，虛構的童話也是會有真實的花香的。
那時候很愜意的一件事是，在耳後夾上一小株玉蘭花，騎着自行車，嘴裏哼着不知名的小調，任陽光吻着我的臉頰，就這樣穿梭在每條小巷裏。有時，也會喊上朋友相伴，我們共同分享那玉蘭的清香。我們會大聲的唱歌，也會肆無忌憚的大笑，因爲那時我們眼裏除了彼此，便只有那怡人的芬芳了。那樣，多好。
朋友說，你怎麼不去摘幾朵放在身邊，這樣你每天都可以聞到玉蘭的香。對啊！我怎麼不去摘幾朵呢？就像那時候，不是很好嗎？的確，我可以留住那些馨香，留住很久，但終究會慢慢的淡去，到最後，只剩下枯黃的癟葉。所以，我寧願那香在枝頭盡情的釋放，也不會伸手，我會在樹下仰着頭，看着，聞着，想着。
五年級作文 篇8
從前，我對不倒翁爲什麼不會倒似懂非懂，這週週六，我在一本書上終於找到了不倒翁不會倒的原因。
我們平時都能看見磚頭平放着很穩定，而豎立着就很容易翻倒。還有，裝着水的瓶子比未裝水的瓶子穩……這些例子說明了:要使一個東西穩定、不會翻倒，需要滿足兩個條件，一是它的底面積要大，二是它的重量要儘可能集中在底部。也就是其重心要低。物體的重心可以認爲是重量的中心，是物體所受重力的作用點。所有的物體，如果它的底面積越大，重心越低，那麼它就越穩定，越不容易翻倒。不知道大家仔細觀察沒有，塔形的建築物都是下面大，上面尖。還有，裝運貨物時，總是把重的東西放在下面，這樣才能平穩。
不倒翁之所以不會倒，就是它很好地符合了上面的條件。因爲不倒翁的整個身體都很輕，只是在它的底部有一個較重的東西——鉛塊或鐵塊，因此它的重心很低。另一方面，它的底面積大而圓滑，容易擺動。當不倒翁向一邊傾側時，由於支點，也就是和桌面的接觸點發生變動，重心和支點就不再在同一條鉛垂線上，這時候，重力的作用會使它繞支點擺動，使不倒翁恢復正常的位置。不倒翁傾斜的程度越大，支點離開重心的水平距離就越大，重量產生的擺動效能將隨着增加，使它恢復原位的趨勢也就越顯著，所以不倒翁是永遠推不倒的。
以前似懂非懂的知識我終於弄明白了。今天，我好開心。我想，只要我們多看書，多積累知識，是能學到很多知識的。
