校園生活五年級作文三篇

校園,是你幫助我踏入知識的殿堂,你將你的博學無私的奉獻了出來。下面是小編爲大家帶來的校園生活五年級作文,歡迎閱讀!

校園生活五年級作文三篇

校園生活五年級作文1

當你邁着輕盈的腳步跨進大連實驗學校時,你是否感到了一股力量,一股很強大的力量正推動着你,前進再前進呢?這就是我第一次來到這個學校的感覺。這種感覺使我不由地愛上了這個學校,慢慢地融進了這個校園,融進了校園的生活,我愛校園的朝霞,我愛校園的陽。

當東方映着魚肚白,那一片紅遮掩着出來了。當教工宿舍這條面紗再也遮不住她紅彤彤的臉的時候,她索性不再遮掩,不再害羞,整個展現在我們的面前。朝霞下的教學樓,一幢接一幢,鱗次櫛比,給美麗的校園的早晨增添了一抹紅色。

夕陽西下時的校園,有着不可抗拒的美麗。那是一種詳和安靜,那是一種蓬勃生機。緋紅的夕陽照在湖面上,靜得沒有聲息,綠色的水草點綴着、擺動着,偶有微風,就激起了陣陣漣漪。魚兒們在水中盡情暢遊,是否也爲這校園喝彩?

從兩幢挺立的教學樓裏傳來陣陣朗朗書聲,那是貝多芬鋼琴上和諧的樂曲,那是一天的開始。偶爾隨微風傳來陣陣甜美的笑聲,那是在整天埋頭苦讀時的一段插曲,那是歡樂愉悅的見證。當同學們迎着朝霞,大步走在校園美麗的小徑上的時候,那是何種的生機!當同學們踏着夕陽互相挽着談笑風生的時候,那又是何種的愜意!

還有我們可愛可敬的老師,當你遇到困難無法解決時,老師就成了你的引路人;當你心裏有話卻無處訴說時,老師就成了你的傾聽者;當你擁有喜悅與快樂時,老師就成了你的'分享者。這樣的老師,難道不能讓你由衷地喜愛嗎?

誰說校園生活百般枯燥,誰說校園的一切充滿無奈。看我的校園:校園生活時時處處充滿色彩,時時處處充滿歡笑。因此,我要說:我的校園生活多姿多彩!

校園生活五年級作文2

我們的校園生活豐富多彩,它如一條彩虹五彩斑斕;如一片雲朵潔白無瑕;如一片雪花翩翩起舞,永遠依偎在我的心中……讓我來打開那扇回憶之門吧!

學校的後操場是我們的活動樂園。每到課間,我們總要抱上球去踢幾腳,舒展舒展筋骨,呼吸幾口新鮮的空氣。可自從六年級的男生們把球門佔領後,我們就成了“無家可歸的流浪兒”了。爲了培養我們踢足球的興趣愛好,學校又在大球門的側面擺了兩個小球門,當我班男生得知這個振奮人心的消息後,熱血沸騰、摩拳擦掌。

星期三的下午,我們進行了一場足球爭霸賽。我們班分成兩隊,激烈的戰鬥拉開了序幕。我的兩個隊友鼓勵我說:“楊億,一定要把門守好。”我點點頭,暗自給自己加油,如果沒守好球門那就尷尬了。

說時遲那時快,只見巴爾斯帶球衝到我眼前,飛腳一射,球踢到了球門的右上方,我便縱身一躍,將球推出了球門,隊友連連爲我喝彩。對方球友不灰心,再次組織大規模的進攻。瞧!劉宇一個遠射,球滾到了我的腳下,誰知我的腳一滑,摔倒了。讓荊明焜把球搶走了,我方隊員死死纏住了荊明焜,巴爾斯趁機大喊:“荊明焜,傳球!”只見荊明焜來了一個漂亮的右勾球,誰知那是個假動作,我方隊員被騙了,他把球傳給了巴爾斯,巴爾斯凌空一腳,輕鬆地把球踢進了球門裏。

事後,我愧疚地說:“隊友們,對不起,下一次我一定好好守住球門!”隊友們卻拍拍我的肩膀說:“楊億,沒事,友誼第一,比賽第二嘛!”

我愛我的校園生活,校園生活的點點滴滴令我難忘。

校園生活五年級作文3

校園生活即將與我擦肩而過,心中爲之一顫,讓我陷入了深深的懷念之中。懷念我的老師,懷念我的那些同學朋友。六年的校園生活,有酸、有甜、有苦、也有辣。但最讓我不能忘懷的還是那甜甜的校園生活。

記得那是去年冬天,寒風凜冽,鵝毛般的大雪從天而降,一簇擁着一簇。很快覆蓋住了整個操場,遠遠一看,白茫茫的一片,像是一塊白雲在天空中飄浮。“上體育課嘍!上體育課嘍!”在“小靈通”閆科宇的召喚下,同學們精神抖擻地奔向了操場。一到操場,就顧不上什麼自身形象了,馬上開玩起來。有些男生逞能,這麼冷的天,地上的積雪已經很厚了可偏要打籃球。你想雪那麼厚怎麼打呀!只見謝宇抱着球就往上投,可一投,投了個“豬八戒吃西瓜”,一下子在地上吃了幾口雪。球一蹦在雪地上鑿了個洞,謝宇剛要爬起來,那球一彈,則又彈到了謝宇的頭上,謝宇又來了個“嘴啃雪”。好不容易起來了,沒跑幾步又跌倒在地上。這下他趴在雪地上,累得是氣喘吁吁,叫他起來,他死活不肯。我們在一旁笑得是直不起腰來。有些男生看着好玩,也接二連三地跳進了雪堆。我們則拿起雪往他們身上灑,他們哪裏肯幹。爬起來捏個雪彈子就往我們身上砸。我們也不示弱進行瘋狂地還擊。可很快我們女生體力不支,全倒在了雪地上。男生見狀在一旁歡呼起來:“我們勝利了!”“唉,既然你們全倒地投降了。這次暫且饒過你們吧。”我們被男生的話逗樂了。笑聲讓我們忘記了寒冷。

多麼有趣的校園生活,不過,這還只是校園生活中的一個小小插曲。我喜歡我的校園生活。