在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編爲大家整理的矇眼畫畫作文，希望能夠幫助到大家。
矇眼畫畫作文1
大家都知道，畫畫的時候必須要看着畫，因爲這樣就不會畫錯了。但是，在日常生活中往往太依賴眼睛看着，所以有很多事沒有用到心。語文課上張老師爲了讓我們體會用心做事的感受，讓我們做了一個別出心裁的小遊戲——矇眼畫畫。
老師說完遊戲規則後，同學們都感到很新奇，開始七嘴八舌的議論起來。這時，老師說，誰願意上臺展示一下？同學們爭先恐後的大叫着“我”“我”！只見我們班的同學常耿赫胸有成竹、大搖大擺的上了臺。老師說：“你要畫什麼”常耿赫回答道：“我要畫我的同學徐浩”。一下子教室裏就像炸開了鍋，哈哈哈！笑聲平復後，常耿赫蒙上眼睛，小心翼翼的畫起來，他先摸索了一下然後猛地畫了一個圈，卻畫成了“6”，接着又開始畫五官，左眼在腦袋外面，右眼睛在中間；只有一隻耳朵，一個橢圓形的身體，兩隻胳膊和身體“分了家”兩條腿離身體有“十萬八千里”遠，鞋“跑”到了腿的旁邊。接着，他又估摸了一下在胳膊上畫起了頭髮，又在另一隻胳膊上畫起了另外一隻耳朵，常耿赫這邊畫得起勁，臺下的同學們早已笑的前仰後哈，有的捂着嘴、有的一顫一顫的、有的邊揉着肚子邊捶打桌子。就連老師也忍不住的微笑起來。而他的同學徐浩看着自己畫中搞笑的樣子，也是哭笑不得。兩分鐘後老師說時間到，讓“大畫家”常耿赫看看自己的“傑作”吧！他摘下眼罩也忍不住的笑出了聲。
接着，我也迫不及待的嘗試矇眼作畫。我蒙上紅領巾，眼前漆黑一片。我便小心翼翼的畫了起來。畫的時候，總有一種不知所云的感覺。畫完以後，摘掉紅領巾一看自己的作品，我哈哈大笑起來。同學們互相欣賞着彼此的“大作”，教室裏笑成了一片汪洋。老師給我們拍了一張照片，留下了這歡樂地時刻。
矇眼畫畫這個遊戲其樂無窮，在高興之餘還讓我們明白了眼睛的重要性。眼睛！是心靈的窗戶。我們要注意保護眼睛，在擁有健康眼睛的同時。還要將心比心，多多的去關愛失明的殘疾人。只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。
矇眼畫畫作文2
比賽開始了。老師在黑板的中間畫了一個大圓圈當人的臉，接下來同學們要往這張“臉”上畫“五官”。
第一位上場的就是我。我又興奮又緊張，心裏打着鼓似的'走到講臺前。老師用紅布蒙上我的雙眼，扶着我原地轉了三圈，把我領到黑板前。這下我可徹底懵了。我定了定神兒，翹起腳，摸索着黑板中心的大圓圈。“往右一點！”同組的隊員提醒我。我頓時有了信心，拿起粉筆，認認真真地畫上了兩道彎彎的濃眉。“好！”同學們的喝彩聲伴隨着熱烈的掌聲。我摘下紅布一看，果然不偏不倚，正好。我滿心歡喜，蹦蹦跳跳地回到了座位。
第二個上場的是趙梓涵。她可太逗了，把兩隻眼睛畫成了一上一下的兩個玻璃球。哈哈，這可真是“有眼無珠”啊。
第三位出場的是孫澤桐。他畫的鼻子又大又醜：一個鼻孔在下面，一個在側面，好像拴了個鐵鉤子。笑得大家前仰後合。
第四位登場的是門家皓。他畫的嘴巴重疊在下巴上，一顆牙齒鑽透上脣，像一隻揚帆起航的小船。同學們捧腹大笑，笑得我都肚子疼了。
最後一個亮相的是邵禹博。他竟然把兩隻耳朵畫到了頭頂上，好似頭上開了兩朵花！好萌啊……現在再看這張臉，簡直是個妖怪！哈哈哈……
比賽結束了，教室裏仍舊笑聲不斷。老師叫停了大家的笑聲，一本正經地說：“同學們，剛纔我們模仿盲人畫畫的確好笑，可是，生活中我們該不該嘲笑盲人？”
“不該！”同學們齊聲回答。
“是的。有的盲人自立自強，比一些正常人都優秀。我們要尊重他們，儘可能地幫助他們。”
老師的話我記在了心裏。
