我戰勝了困難小學五年級作文6篇

我戰勝了困難小學五年級作文1

人的一生面對的困難無數,可真真克服的又有幾個?

我戰勝了困難小學五年級作文6篇

人生短暫,只有學會了戰勝困難,纔算是學會了生存。在你遇到困難的時候,是退縮還是迎面而上;是逃避還是勇敢面對;是半途而廢還是像夏駱締姐妹一樣永不言棄?

捫心自問:我學會戰勝困難了嗎?13年,漫長的歲月,在經過了幾年的“風吹雨打”,幾年的歷練,我們或多或少的明白了些什麼,不是嗎?隨着我們年齡的增長,一路上遇到的困難如同樹木的年輪,也在一圈圈地增長。兒時的我們有“家”這個“避風港”,可現在,我們不能再依賴父母,因爲總是躲在“避風港”裏,我們永遠不會長大,就算是麻雀也會離開媽媽,獨自翱翔在象徵着自由的天空,學會戰勝困難是我們在成長的路途中不可缺少的一環。在困難面前,我們只能選擇戰勝。

在我咿呀學語時就遇到了數不盡的困難,那是我還不懂什麼叫“山窮水盡疑無路,柳暗花明又一村。”在與困難邂逅時,只知道一味地逃避,經常以哭泣來面對面前的障礙。困難對於那時的我來說,就像是一座座不可攀越的大山,而我,只能站在它的腳下,只是擡頭仰望它,從沒有想過要去翻越它。

當我第一次站在長城的起點,望着這條盤曲在延綿的山間的“巨龍”,我怕了。就在我準備退卻時,想起了媽媽讀過的書_《魯濱遜漂流記》,雖不知道其中的寓意,但卻牢牢地記住了媽媽的話:“困難就像彈簧,你強它就弱,你弱它就強。在遇到困難時,你必須克服,戰勝它,不能逃避。”於是,我決定憑自己的力量向這條“巨龍”挑戰!成爲勝者,付出汗水是必然的。當我站在終點時,已是大汗淋漓,但心裏卻有說不出的喜悅。由於我還小,不知道我已經踏出了人生的第一步,也是至關重要的一步。

自從那次,我學會了戰勝困難。我不再是一隻只會躲避海浪的企鵝,因爲我知道大海不可能永遠風平浪靜;我不再是一隻在屋檐下生活的家雀,因爲我知道天空不可能永遠萬里無雲;我不再是一隻被媽媽保護的袋鼠,因爲我知道時間不可能永遠停留在兒時。我將是一隻會搏擊長空的鷹,不懼怕眼前的障礙,廣闊的天空是展示自我的舞臺,因爲我戰勝了困難。

我將以海倫.凱勒爲榜樣,讓“千磨萬擊還艱勁,任爾東西南北風”這千古流轉的佳句不斷激勵,鞭策我,成爲在困難面前永遠的勝者!

我戰勝了困難小學五年級作文2

任何一個有意識的動物都會有遇到困難的時候,人類就更不用說了,每個人都會遇到各種各樣的困難,我也不例外。小時候,老師經常說:“困難像彈簧,你強它就弱,你弱它就強。”這是事實,如果害怕困難一昧退縮就連戰勝困難的機會都沒有了,可是如果你堅強的去挑戰困難就有可能戰勝困難。

雖然說堅強的去挑戰就有可能戰勝困難,但也不是絕對能夠戰勝的。至少到現在我還是這麼認爲的。困難有那麼可怕嗎?畢竟困難是給予人無助的,可不可怕在於自身認爲它可不可怕。

我上了初中後就感覺學習跟不上步驟,聽課時都是聽個半懂。接下來迎接的就是月考,我考的很差。聽課聽不懂我會很焦急,作業做不出來我會很焦急。我正想着放棄時一封信傳到我手上_是一直有跟我通信的筆友,她訴說着她學習上的.困難、煩惱,不停的抱怨着......可是她的同學們認真的學習,出色的成績她很不甘心。我猛然想到,初中才開始我現在就認輸豈不是太早了,現在輸了就什麼都做不到了,到時候後悔也來不及了。於是我捏緊拳頭下決心要惡補......雖然效果不是很大,但是我期中考的成績明顯提高(但是有嚴重偏科的現象)。

困難其實在放棄的人眼裏很可怕,但是如果握緊拳頭再次加油的話,相信就算沒有戰勝困難,不放棄的人也是勝者。

我戰勝了困難小學五年級作文3

每次星期五晚上,我要和爸爸媽媽進行“電視爭奪戰”。

每次我都是贏家,可這次我輸得一敗塗地。要不然說出去散步,要不然說去別人家玩,就是不想做作業。媽媽語重心長地對我說:“孩子,如果你今天晚上做作業,就比你同學多做了些,如果加把勁,早完成,就把你同學甩在後邊了。只要你不斷努力,就能越來越進步。”

我聽了媽媽的話,努力進取,把四科作業都做完了,最後把困難戰勝了。

我戰勝了困難小學五年級作文4

在漫漫人生路中,總是會遇到困難的。但是,沒有戰勝不了的困難,俗話說得好:“世上無難事,又怕有心人。“我們不能逃避困難,而要勇敢去面對困難,戰勝困難。我也遇到過困難_迷路了。

那是我上三年級時的一天,天氣晴朗,萬里無雲,我正在哼着歡快的小曲,踏着輕盈的腳步準備獨個兒去外婆家玩耍。以前,我去外婆家都是和爸爸媽媽一塊兒去,但是我今天卻獨自去,感覺十分新奇。走着走着,突然覺得不太對勁,心裏想:切!不要大驚小怪,我不是去過了嗎?我裝作鎮定地繼續走,後來覺得真的走錯路了,才急忙地往回走。我慌了,想急切地回家,但是越急卻越回不去,便手足無措。無可奈何的情況下,我只好蹲在路邊,心想:沒事的,鎮定一點,一定可以想到辦法的。我靜下心來,努力地想着辦法。突然,我靈機一動,便當想到了一個辦法_找人“搭救“。我在那個地方蹲了半天,別說是人了,連人影也見不到一個,我心裏着急地想:這個鬼地方,連人影也沒有一個,怎麼出去呀!我泄氣了,灰心了,在那裏坐以待斃。突然,我看到了一個路標,說:”路標,路標,我得救了。我興奮地想,我在想辦法時怎麼看不到呢?不管了,先走出去再說了。“山重水複疑無路,柳暗花明又一村。”在路標的”指點“下,我終於順利地回家了。

通過了這一件事後,我明白了其實困難也不是那麼不可攀登的,只要有心去面對困難,戰勝困難,困難自然會成爲你的俘虜。

我戰勝了困難小學五年級作文5

誰都有面對困難的時候,我的困難就是面對水的挑戰。

那一次,媽媽帶我去海大學游泳,我很不情願的答應了。媽媽說這是一項技能,可以自我保護。

但我一去到教練那,教練就給我佈下了超恐怖的游泳難關。第一關,換氣一百下。雖然不是那麼難,但我練到一半時,都快“倒地氣絕了!”

第二關,用浮板遊兩圈!我瞄了瞄那些浮板,看起來微不足道,但我還是趴在浮板上,腳用力一蹬,就“飛了一米多遠”。

第三關,戴着遊套遊兩圈!這些泳套就像充氣手環一樣小,我想:“這浮得起來?”教練說可以,我有點懷疑,便戴上泳套下水遊了一下,果然比原來的浮板輕鬆多了。因爲浮板在使用過程中要保持平穩,一不小心就會掉個四腳朝天,所以我戴着它多遊了一圈。

最後一關,就是最難一關。這次,就是什麼工具都不戴的遊一個來回,我想也不怎麼難吧!但我遊的過程中完全出乎我所料,身子一下水,頭就沉了下來,我拼命往上游,再試一次,但我一遊身子又沉了下去。教練說就是得把頭沉下去才能遊,但我想我己經放棄了,我是不可能學會的。我又想到能在水裏自由地玩耍,我鼓起勇氣,又試了一次,我竟然成功了!

我興奮地對姐姐說:“我們一起玩誰沉得深吧!”

其實,成長就是一生都在戰勝困難,而那些疼痛、舒服、開心、難過、在我們的生活也起到了一定的作用。這時,與命運賽跑的你才發現,原來,自己比想象中堅強!

我戰勝了困難小學五年級作文6

寫作文就是把事情寫下來。

以前,每當我要寫作文的時候,就很不情願,就算天塌下來也不想寫。可是現在就不同了,老師一佈置要寫作文的作業,我就會認認真真、仔子細細地去寫好它。

每次考試,作文都是最高分的,所以每次考試我就把前面的題迅速做完,再把作文寫好,還要檢查幾遍。

以前,總是爸爸媽着我寫,還讓他們給我想出一個作文的題目。可是現在我的作文水平比以前好多了,以前我的作文扣的分總是很多,而現在,我的作文只扣三四分了.

我終於戰勝了困難!我戰勝了不願意寫作文的困難。以後,還有很多的困難等着我們去挑戰,我都會盡一切努力去戰勝所有困難!