無論是身處學校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的五年級作文5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級作文 篇1
一聲響亮的啼哭聲劃破寧靜的夜空，我隨着一顆新星的升起出世了。我睜開眼的一剎那，發現我已經長大了……
--題記
又是年終的時候了了，我寫字檯上的檯曆一側高高隆起，而另一側卻薄如蟬翼，再輕輕翻幾下，三百六十五天就在生活中冥冥謝幕了。
我不禁感嘆：“我長大了!”
歲月匆匆，似白駒過隙一半，倏地，我已從一個咿呀學語的小娃變成了一箇中學生，還沒等我細細品嚐，童年就棄我而去了。
雖然我長大了，但在父母的眼中永遠是個孩子，他們就想保護溫室裏的花朵一樣護着我，使我失去了同齡人原有的自由。有時我也埋怨過他們的溺愛，甚至想大聲告訴他們：“我長大了!”但是我始終知道，他們是因爲愛我才護着我的，想到這裏，我收回了那句話，我不想讓父母傷心，我理解他們的心，但是我的心也在哭泣，我也在等待他們的理解。
一天，我向父母提出了去同學家玩的要求，他們並沒有阻止我去，而是放心的讓我去玩，我很驚訝，帶着疑惑走出了家門，就在這時，爸爸叫住了我，對我說：“要不要爸爸送你去?”我停下了腳步。對爸爸鄭重其事地說了一句：“我長大了!”這是的我心裏特別舒服，就像一塊掉在半空中的石頭落地了。爸爸沒有說什麼，而是對我微微一笑，在他的臉上，我看見了他對我的希望，也看見了他在這麼多年來對我的培育。每個父母對自己兒女都有一種說不出的愛，這種愛是不需要任何言語的，父母默默地付出他們的愛，而我們做兒女的也在一點一點的感受，一點一點的回報。
我長大了，肩上的任務也重了，不僅僅極限於幼時的吃喝玩樂，少時的學習知識，我要學着幫父母分擔些什麼，要讓父母覺得他們的兒女在成長，讓他們感到輕鬆，這纔是長大了。
五年級作文 篇2
時間像高速奔跑的火車，記憶成爲它唯一的乘客。轉眼間，20xx年已經到來，20xx年悄然離去。翻開我20xx年的記憶相冊，我發現我學了許多知識，做了許多事情，身體和智慧也同步得到了增長，生活的.點點滴滴繪出了一幅精彩的畫卷。
過去的20xx年，我在學習方面取得了很大的進步。學習過程中我越來越獨立，越來越自律，而且更加懂得了尊重、禮儀和友善；這一年我看了很多書籍，每週去省圖書館借書已經成爲一種習慣；在學校我一如既往的專心聽講，認真完成作業；如果成績能反映學習的效果，三年級下學期我的語文、數學和英語三科全部九十多分，評爲全優生也是我20xx年值得自豪的事了。
過去的20xx年，我的課外生活豐富多彩。努力學習了兩年的乒乓球運動，讓我在這一年結出了果實，終於可以在乒乓球檯進行發揮了；我熱愛游泳，在塑寶迪游泳館裏蛙泳測試已經達到“綠海豚”級別了；跟着爸爸去鄭大田徑場跑步，兩千米完全可以堅持下來了；20xx年1月，我去了泰國旅遊，7月，我去了桂林旅遊，真是增長了知識，開闊了眼界。
過去的20xx年，我又增加新的興趣愛好事項。這一年我學會了口琴，可以熟練吹奏處《蘭花草》、《上海灘》等歌曲；我還開始學習吉他，雖然我還處於學習初期，但也可以彈奏《愛的羅曼史》了；我開始學習毛筆書法，跟着老師學習顏真卿體，已經學了點、橫、豎、撇和捺等基本筆法了；我繼續跟美國人麥克學習英語口語，聽說能力也大大得到了提高。
我的20xx年是一個充實快樂的年度，成功伴隨着艱辛，收穫伴隨着汗水。20xx年，新的征程已經開始，我將繼續努力拼搏，取得更大的收穫。
五年級作文 篇3
開飯了，好豐富啊！有魚、牛肉、餃子……你不用看就是聞一下就會流口水的。我的媽媽即是優秀的人民教師，還是一位營養搭配師。
今天是一個不平凡的日子，哥哥在妹妹的糾纏下，只好答應帶我們划船。
我們換好衣服把碗洗了，哥哥和嫂子帶着我們來到了怡欣公園，我們先過了石墩橋，在經過南天一柱，來到了走廊，過了拱橋，經過一口老井，來到了租船的房子裏開了一條4個人坐的電動船。
船慢慢悠悠的向北開去，我們在船上照了許多的照片，哥哥嫂子在前頭開船。我們倆個在後頭坐船，我們倆個邊看風景邊吃買來的小吃，那滋味真好。
我們一起駕船來到了湖中心的一個廟前，轉了一圈，向南開去，目標：音樂噴泉。我們離音樂噴泉越來越近了，哇~~~好壯觀啊，我第一次在音樂噴泉下淋浴，感受大自然的美麗。
好漂亮也好臭啊，這些水都是從東湖裏噴出來的，人們不愛護東湖，常常在東湖裏扔垃圾，尿尿，洗拖布……使東湖受到了污染，自然水就臭了。在這裏我提醒大家，以後要愛護東湖，讓它清澈起來！
五年級作文 篇4
在上學期，學校要選一批大隊部幹部，而我就自不量力地參加了。
當天，我是爭聘學校的“大隊長”，那時真的以爲自己很厲害，而偏偏對人就是學校最厲害的學生，我想我輸定了。競選開始了，我選把我的競賽書讀完，回到座位上。比賽一完，我當選不到。
而當我回到教室時，讓我意想不到的是全班都在教師等着我，當時我也不知該怎樣面對如此的場面，不知該跟他們說些什麼。原來，我班的班級同學都選了我爲大隊長，而我就偏偏不行，我就帶着失望的神情離開了教室。而當我離開教室的那一步，19位班級同學的聲音籠罩着我，一直在安慰我。此時，我停住了腳步。
我想，我爲什麼在平時發現不到有這麼多好班級同學？我爲自己這麼笨而傷心；我也爲有這麼好的班級同學而感到榮幸；我也爲我有這麼爲我着想的班級同學而感到驕傲；我也爲有麼一個團結的班集體而感到自豪；同時也爲自己能認識到這班好班級同學而感到高興。
這種團結之心，我這麼久也沒有忘記。因爲在我成長過程中，也沒有遇到過這麼團結班級。
五年級作文 篇5
雲彩是活動的；雲彩也是五彩繽紛的；雲彩還是淘氣的；雲彩更是多變的呀！
晨霧
早晨的雲霧薄薄的，就像一層薄紗一樣，高高地掛在天邊，剛剛還沒掛出天邊的太陽，已經露出了它那羞紅的小臉蛋。薄薄的雲霧見了這一幕，連忙躲得遠遠的，怕太陽穿透它那薄紗似的。
那薄紗般的晨霧，掩蓋住人世間的奇麗，早上晨霧神祕而富有探索力。
烏雲
中午到來了，原本陽光四射的世界變成了灰暗的。潔白的雲霧在頃刻之間變成灰色的，那就是烏雲。烏雲和太陽在做着最後一刻的掙扎，而烏雲贏了，毫不猶豫的下起了傾盆大雨。烏雲在天空中徘徊着，不一會兒，就又露出了潔白的雲霧，而出現了太陽戰鬥的結果—五顏六色的彩虹。
只有努力拼搏的太陽，才能看到雨後的彩虹。
火燒雲
夜幕馬上降臨了，天空中出現了一道火紅的雲彩，公雞被染成了紅色，老爺爺的鬍子也被染成了紅色，小朋友的臉蛋也被染成了紅色。火紅的顏色漸漸地變成了緋紅，緋紅又
變成淺紅。最後，當這一切紅光都消失的時候，那突然顯得高而遠的天空，呈現出一片肅穆。火燒雲在這壯觀的景象中，漸漸地消失了。
那火紅的火燒雲，讓人油然而生敬仰之感。
雲，讓人感到敬仰；雲，讓人感到舒心。
