在日常的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編幫大家整理的暑假五年級作文10篇，希望對大家有所幫助。
暑假五年級作文 篇1
七月，是一個最炎熱的月份，天空一碧如洗，沒有一片雲彩，只懸掛着火球似的太陽，火辣辣地照射着整個大地。
太陽失去了春天時的溫暖，直射大地，似乎要散發出全部的能量。它那強烈的光芒曬裂了黃土地，曬黑了人們的肌膚，曬捏了美麗的花朵，曬捲了路邊大樹上的樹葉，枝條都垂頭喪氣的彎下了腰大清早知了們就在樹上熱得“知了知了”地叫，以前在大樹上唱歌的小鳥也不知道都躲到什麼地方去了，蜻蜓也只能在湖邊樹陰下飛行。
小溪裏的水已經被太陽曬得快要乾枯了，清晨小魚兒大都浮在水面上游來游去，不時的將頭探出水呼吸空氣。以往喧鬧地菜市場，人們都匆匆買好菜就離開了，有的直奔超市去買菜了。站在馬路上一陣熱浪迎面撲來，像抱住了火爐似的，一眼望去路面上熱氣騰騰，沒有了行人，偶爾有幾輛汽車穿行而過，在寬敞的路口，任能看到渾身溼透的交警叔叔堅持在自己的崗位上。平時活蹦亂跳的小狗小貓，它們也都趴在陰涼處不在好動。七月，整個世界好像處於了休息狀態，都變得那麼安靜，沒有了活力。
七月的炎熱讓人們無法承受，只能躲在家裏吹空調。每當迎來這個月，人們就感覺就像曬乾的狗尾巴草一樣，十分的口渴。這時，人們多麼希望秋天的到來。
暑假五年級作文 篇2
暑假生活像一個五彩斑斕的夢，使人留戀使人嚮往，暑假髮生的一件件有趣的事，常常把我帶進美好的回憶中。 一天，爸爸開着車帶我和媽媽去武當山玩。一路上我和媽媽說說笑笑。時間過得很快，覺得沒過多久，爸爸就告訴我已經到武當山腳下!
我望着遠處高高的山峯，又驚喜，又害怕!爸爸很快買好了通往武當山頂峯纜車的門票，我們隨着“大部隊”登上了纜車，纜車開始上升，我感覺身子忽然變沉了，很奇特。爸爸告訴我這跟飛機起飛時感覺類似，叫“超重”，過會兒就好了。果然纜車啓動後就變得很平穩了，這時我向四周看去，遠處全是大大小小、高高低低的山峯。忽然，我看到一個很奇怪的山石，像一個狗熊，它頭上還戴着帽子呢，鼻子尖尖的，好像準備出去打獵一樣正探出身子，真是太有趣了!
下了纜車，我們又隨着人羣沿着長石臺階向“武當金頂”拾級而上，臺階很陡，我們爬了一百多個臺階纔來到武當最高峯——天柱峯的頂點金頂，又名金殿。此時我像到了仙境一樣，眼前是雲霧繚繞，只是感覺很潮溼，象在下着濛濛雨。一位大姐姐跟我們講金殿上有一塊純金做得金磚，讓我們找，誰先找到就表示他今年好運呢!太好玩了!游完金頂後我們就開始下山了。
正所謂“上山容易下山難”，我們三個到山下後都感覺累得腰痠背痛了。回頭想想，今年的暑假我有幸作爲一名武當小遊客，遊覽了武當山的高、奇、險、美，雖然很累，但我真是覺得這是最有趣的一次暑假遊了!
暑假五年級作文 篇3
暑假裏最快樂的一天是在達旗過的。
那是某個星期天，姥爺帶我去他種的果樹地裏，到了一看，啊!果園真大，果樹千姿百態，好看極了。姥爺把粗大的水管放下來，然後將水龍頭打開，白花花的水立即涌進了一條條栽着果樹的渠道。果樹得到了澆灌，彷彿高興的笑了。這時，我無意中看見一隻小螞蟻，它被水沖走了，它在奮力掙扎着，想要游到岸上，可是幾次都失敗了，我看到它可憐的樣子，趕忙伸手把它撈了起來，輕輕地放在地上，過了一會兒，它好像從昏迷中醒來了，朝我點點頭，好像在向我說謝謝，然後慢慢地走了。
用了半天時間，我們把所有果樹都澆完了，一起去了四老舅家。四老舅家的牲畜可多了，有羊、雞、狗.……我先去雞舍看雞，雞用疑問的眼神看着我，好像在說：“你是誰?是新來的吧?我們咋沒見過你，歡迎歡迎。”接着我去羊圈，幾十只綿羊全身長滿了白白的絨毛，咩咩地叫着，旁邊那隻威武雄壯的狼狗好像把自己當成牧羊犬似的，隨時保護着這羣羊，只要有異常就可以發動攻擊。
這就是我暑假裏快樂的一天。
暑假五年級作文 篇4
在一個陽光明媚，萬里無雲的早晨，我來到了老家．
爸爸在路邊買了兩個雞蛋，一個給我，一個給哥哥，我好奇的想：地球是橢圓還是圓的呢，地球的構造是怎麼樣的？我帶着好奇心去請教哥哥，我問：＂哥哥，地球是橢圓的嗎？地球的構造是怎麼樣的？＂＂地球在航天員在宇宙看過去時，像一個圓的，但實際不是的，地球的構造可以用雞蛋來說明，不過我的吃了，你的拿了給我吧！＂我沒注意，將雞蛋給了哥哥，哥哥指着雞蛋殼說：＂這是地表．＂然後把客剝開，指着蛋白說：＂這是地殼．＂然後一口吃了蛋白，然後又指着蛋黃說：＂這是地心！＂
我回去想了一下，才發現上當了，我恨鐵不成鋼，突然，外面發出一個叫賣聲：＂雞蛋石頭，外表是雞蛋顏色，其實是石頭！只賣兩塊五．＂我一聽，立馬衝到哪裏買了一個，然後找了一個小朋友，我跟他說了戰略，我發出了一奸笑．
我拿着石頭雞蛋，帶着小朋友走在前面，然後對哥哥說：＂哥哥這個小朋友也想知道地球的構造．＂我將雞蛋給了哥哥，哥哥指着蛋殼說：＂這是地表！＂然後他開始剝蛋殼，但他剝得連指甲都歪了，他一口咬下，他哪在搖擺的３顆牙都掉了．
這次我雖然做的過分，但誰交哥哥要騙我，這叫自作自受！
暑假五年級作文 篇5
被稱爲美國之父的富蘭克林，年輕時曾去拜訪一位前輩。年輕氣盛的他，挺胸昂首邁着大步，進門撞在門框上，迎接他的前輩見此情景，笑笑說：“很疼吧？可這將是你今天來訪的最大收穫。一個人活在世上，就必須時刻記住低頭。”
無獨有偶，記得也有人問蘇格拉底：“你是天下最有學問的人，那麼你說天與地之間的高度是多少？”蘇格拉底毫不遲疑地說：“三尺！”那人不以爲然：“我們每個人都有五尺高，天與地之間只有三尺，那不是戳破窟窿。”蘇格拉底笑着說：“所以，凡是高度超過三尺的人，要長立於天地之間，就要懂得低頭呀。”
大師說的“記住低頭”和“懂得低頭”之說，就是要記住不論你的資歷、能力如何，在浩瀚的社會裏，你只是一個小分子，無疑是渺小的，要在人生舞臺上唱低調，在生活中保持低姿態，把自己看輕些，把別人看重些，把奮鬥的目標看高些。富蘭克林就從中領悟到了深刻的道理，並把它列入一生的生活準則之中，促使他後來完成一番偉業。
其實，我們的生活又何嘗不是如此呢？如果把我們的人生比作爬山，有的人在山腳剛剛起步，有的正向山腰跋涉，有的已信步頂峯，但此時，不管你處在什麼位置，請你記住：都要把自己放在山的最低處，時時警醒自己。即使“會當凌絕頂”，也要記住低頭，因爲，在你所經歷的漫長人生旅途中，總難免有碰頭的時候。
暑假五年級作文 篇6
熱情的暑假來臨，大地換上了清涼的服裝，夏天，大地像熱騰騰的烤盤，把人們烤熟了；夏天，太陽像閃亮的鑽石，讓人們睜不開眼睛；夏天，太陽像LED燈，在天空散發出五顏六色的光芒，美麗的夏天，多令人喜歡呀！
趁着暑假，媽媽讓我去打籃球，打籃球不但可以健身也可以讓我長高，上課時，教練讓我們練習投球、運球、傳球，有時候我們也會分組比賽，女生只有我和姐姐，原本其它人都覺得我們很廢，但是在我們一攻一守下，一分兩分三分被我們奪走了，這時他們纔對我們另眼相看呢！我覺得籃球很有趣，每次下課，我都汗流浹背，真暢快呀！
炎熱的夏天來臨，我們全家人一起去惠州玩，到了惠州，我們先去開吉普車兜兜風，一路上，我坐在後面欣賞風景，吉普車開在陡峭的山路上，忽快忽慢，我的心跳跟着忽快忽慢，真是刺激！兜完風之後，當然要去玩水啦！我們先挑戰驚險的香蕉船，原本我以爲可以舒緩一下緊張的情緒，沒想到，司機輕輕一個甩尾，竟然讓我甩出去了，“噗通！”我投向大海的懷抱，享受夏天專屬的沁涼、享受夏天專屬的樂趣，泡在冰冰涼涼的海水裏，我覺得自己好像變成小美人魚呢！
暑假真有趣，遊山玩水好開心，打籃球讓我鍛鍊了體力，流汗的感覺真好！這麼有趣又刺激的暑假，希望可以永遠存在，不要結束纔好呢！
暑假五年級作文 篇7
古人云：“書中自由黃金屋，書中自有顏如玉。”讀書能使人快樂，把一切煩惱拋開，暢遊在書的世界。
我的姐姐是個愛讀書的人，她把讀書看作是樂趣。而我那時很不喜歡看書，覺得坐着是浪費時間。姐姐知道後笑了笑，對我說：“其實看書能使自己的知識面更廣。你看看這本《十萬個爲什麼》，你將會受益無窮。”
我點點頭，心不甘情不願地坐着讀了起來。看了一會兒，我被這一本厚厚的《十萬個爲什麼》吸引住了，它真的像姐姐說的那樣，豐富了我的課外知識，讓我更加全面地瞭解了許多方面的知識。
比如，星星爲什麼眨眼睛？原來是調皮的大氣層遮擋着星星，讓星星若隱若現的眨眼睛；白天爲什麼看不見月亮？原因是白天的`光線較強，月亮的光線較弱，擋住月光……《十萬個爲什麼》，讓我在大自然與人類科技間遨遊，懂得了許多在課本中學不到的知識。
從那以後，我愛上了讀書，並把我玩的時間也用來讀書。原來我空空如也的書櫃也擺上了一本有一本書。這，就是讀書得了樂趣。
讀書改變了我的生活，也改變了我自己。我從原來的調皮變成了現在安靜讀書，從原來的從不看書變成了愛上看書，這就是讀書帶來的樂趣。
暑假五年級作文 篇8
一、 看拼音寫漢字。(8分，每字0.5分)
xuàn rǎn xīn jiāng sǎ tuō páo xiào
( ) ( ) ( ) ( )
dǎo gào xiū sè p zhàn yǔn nu
( ) ( ) ( ) ( )
二、給劃橫線的字選擇正確的讀音，打“√” (4分，每空0.5分)
1、駱駝咀嚼(juè jiáo)的樣子令我驚呆了，我靜靜地看着它慢慢地嚼(juè jiáo )着。
2、敝(chǎng bì)人不勝惶恐，這不太寬敞(bì chǎng)的房間怎能讓你在這暫時隱蔽呢?
3、他們倆躲在屏(bǐnɡ pínɡ)風后面，斂聲屏(bǐnɡ pínɡ)氣，生怕被人發現。
4、將(jiānɡ jiànɡ)領 將(jiānɡ jiànɡ)來
三、火眼金睛(3分，每空0.5分)
辯( ) 謠( ) 璧( )
辨( ) 搖( ) 壁( )
四、下列各組詞語中，沒有錯別字的一組是( )，並按要求寫詞語 (2分，每空0.5分)
A.垂頭喪氣 娓娓動聽 目瞪口呆 巧舌如黃
B.負荊請罪 完壁歸趙 天衣無縫 臉聲屏氣
C.鞠躬盡瘁 赴湯蹈火 肝膽相照 愚公移山
按要求寫成語：AABB ABCC ABAC
五、請爲下列句子選擇恰當的關聯詞，填在括號裏。(4分，每空0.5分)
如果……就…… 雖然……但是…… 只要……就…… 無論……都……
1.( )困難有多大，我們( )會竭盡全力去克服。
2.( )秦王真的拿十五座城來換，藺相如( )把和氏壁交給他。
3、現在我們的生活水平( )有了提高，( )還要注意節約。
4、( )多讀多練，( )會提高作文水平。
六、請將左右兩邊相對應的內容用線段連接起來。
《三國演義》 吳承恩 《將相和》
《西遊記》 羅貫中 《猴王出世》
《水滸傳》 施耐庵 《景陽岡》
《史記?廉頗藺相如傳》 司馬遷 《草船借箭》
七、、按要求寫句子。(5分，每句1分)
1、 您爲我們付出了這樣高的代價，難道還不足以表達您對中國人民的友誼?(改爲陳述句)
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2、 星期五下午我們在體育館裏體操大賽。(修改病句)
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3、母親不識字。母親是我的啓蒙老師。(用關聯詞語連成一句話。)
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4、她哭得傷心極了，流了很多眼淚。(改成誇張句)
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5、奇妙的克隆技術正向人類展示它誘人的前景。(縮句)
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八、請細細回憶本學期所學內容，按要求填空。(7分)
1.一葉漁船兩小童， 。(1分)
2. ，吾將上下而求索。(1分)
3.兒應聲答曰：“ ”。 (1分)
4.樓外青山，山外白雲，雲飛天外(1分)
5. ——生死之交。(1分)
6.果實的事業是 ，花的事業是 ，但還是讓我在
________的陰影裏做 。(每空0.5分)
九、根據下面的情境寫話 (2分)
一塊草坪上寫着這樣的廣告語：嚴禁踐踏草坪。總覺得少了一點情趣。你可以改爲 。
暑假五年級作文 篇9
一天，我發現家樓下的花壇裏，長出了一小棵與衆不同的樹。
我便跑去問媽媽，媽媽說，這是小番茄樹。
我將它移植到我的花盆裏。在我的精心照料下，小番茄成熟了，紅彤彤的。
我們都知道，番茄成熟時會變成紅色，但爲什麼會從綠色變成紅色，大家卻答不上來。
我很好奇，便上網去查資料。
原來，番茄裏有一種番茄紅素。在番茄還沒有成熟時，它的表皮裏有很多葉綠素，所以這時的番茄是青綠色的。隨着番茄一天天地成熟起來，葉綠素漸漸變少直至消失。番茄紅素越來越多，番茄的顏色也就變紅了。
並且，番茄含的營養成分很多，其中維生素C的含量爲蘋果的3到4倍。番茄所含礦物質性養分也很多，如鐵、鎂、鈣等。每人每天食用50到100克番茄可滿足人體對多種維生素和礦物質的需求。
我至今才知道番茄爲什麼成熟時會變紅，也知道了吃番茄有這麼多好處。
暑假五年級作文 篇10
敬愛的老師，親愛的孩子們，很快我們將面臨一個炎熱而漫長的暑假，如何度過兩個月充實愉快的假期生活，你計劃好了自己的暑假安排嗎？
每當想到一年中我們有一個這麼長的假期，我就會很激動和幸福！這是我們老師和學生纔有的“福利”啊，在最炎熱的季節，我們可以按照自己的意願，隨心所欲的安排一些自己喜歡的事情在漫長的兩個月時間裏，真好！
可是，很多的老師和孩子沒有一個計劃，往往一個假期過後，回想起來，似乎什麼也沒有做，白白荒廢了時間，甚至把功課也耽誤了。
在這裏我想有一個提議，倡導大家過一個既愉悅身心，又忙碌充實的暑假：
一、定一個計劃。和老師、同學以及父母商量一下，制定出一個科學詳細的假期計劃。這個計劃裏既要有學習，還要有娛樂，有讀書，有特長培養，還要鍛鍊身體等等。
二、背誦《弟子規》。這二百五十本《弟子規》是上次高沛第女士爲我們無償捐助的，每當看到這些書，我都會從心裏涌出對這位無私助教高女士深深的感激之情。《三字經》、《弟子規》等都是我們中華文化的瑰寶和精髓。在假期前會老師給你們做簡單的講解，讓大家瞭解它的內容和意思，書中有註解，也可以自學。要求大家利用假期的時間把它背會，開學我們要逐一檢查。
三、培養一項課餘愛好和特長。我們學校有很多的孩子有自己的特長和愛好，比如舞蹈、器樂、繪畫、英語等等，這些孩子的課餘興趣不光陶冶的自己的情操，學習了一項本領，同時也豐富了我們的校園文化生活，你看，每當我們演出節目的時候，都少不了他們的身影，你瞧：郜清君的古箏彈的多好啊，張獻文和張龍的拉丁跳的像模像樣的，範雨欣的電子琴都考到九級了，而孫開心的二胡和繪畫簡直就可以辦一個個人特長展了。看着他們在舞臺上精彩自信的表現，真讓人羨慕啊！所以，利用好假期這個時間，爭取父母的同意選擇自己喜歡的一項業餘愛好，着重培養，爭取帶給大家不一樣的驚喜。
四、讀書。假期是個難得的讀書機會，時間那麼寬裕，心情那麼悠閒，我們一定要好好讀幾本書，讀幾本好書。每個語文老師都要爲本班的孩子們制定一個讀書的計劃，計劃讀什麼書，怎樣寫讀書筆記，如何和大家交流溝通讀書的心得，讓孩子們的假期在書香瀰漫中度過。
五、出遊。如果條件允許的話不錯哦 不錯哦，建議孩子們和父母一起有一次出遊的機會，讀萬卷書不如行萬里路，出門可以增長見識，去親身體驗祖國的壯麗山河秀麗的風景，體驗風俗人情，去爬爬山，去大海里游泳，去博物館看看，走一走山間小道，坐一坐飛機渡輪。旅遊，是一種親近自然放鬆身心的方式，也是學習實踐的機會。不錯哦
六、學習。學習在兩個月的假期是不能丟掉的，我們要做暑假作業，要複習以前學習過的知識，有機會能預習一下新學期將要學習的內容更好，養成寫日記的習慣，把假期的見聞都記錄下來。整理自己的學習筆記和書籍，以便好好保存，爲新學期奠定一個好的基礎。
七、其他。堅持鍛鍊身體，不讓睡懶覺成爲習慣；可以多交幾個朋友，包括網友，聊一聊學習和生活；幫父母做一些力所能及的事情，自己的衣服要自己洗，自己的房間要自己整理。不亂花零錢，有機會可以勤工儉學，或者嘗試着給父母“打工”、收集廢品積攢零用錢。
老師們，孩子們，休息是爲了更好的學習和工作，讓暑假成爲我們養精蓄銳的“快樂園”，成爲我們新學期開學的加油站，你們準備好了嗎？
