在日常學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編精心整理的我的小檯燈四年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的小檯燈四年級作文1
燈的世界，光彩奪目，多姿多彩。白天有筆直的紅綠燈，讓我們遵守交通規則。晚上有明亮的路燈，讓我們看得清路。不過，我還是最喜歡我的小檯燈，因爲它對我的學習有了很大幫助。
我的檯燈是一個普普通通的白色檯燈。它長着圓圓的底座，底座上有一個可以旋轉的按鈕。當你要把它的亮度調亮一點時，旋轉按鈕；當你要關燈時，按下按鈕；當你要換色時，按下按鈕並旋轉。我的檯燈有一個圓圓的燈杆。燈杆上面，有着螺絲釘固定着燈條，燈條和燈杆是用一根紅色的`粗線連成的。我檯燈燈條是可以上下摺疊的。
我的檯燈平時都是白色的。上面沒有花紋點綴。雖然我的檯燈看起來十分單調，但它卻對我的學習有極大幫助。我寫作業的時候分神了，我擡起頭來看着它，它就好像對我微笑着說：“認真寫作業。”有時候，我遇到難題了。它又好像對我說：“別急，心急吃不了熱豆腐，慢慢來。”每天晚上它聽我讀書，看我寫字，沒過多久就成了我的好朋友。因此，它每天爲我照明，都不惜一切代價，也不要回報。它高興時，燈就會非常明亮。它傷心時，燈就會非常昏暗。
這盞小檯燈不但幫助了我學習，還爲我照明。雖然我們廣大的世界裏，有許許多多五顏六色，絢麗多彩，五花八門的電燈，但我還是最喜歡我的小檯燈。
我的小檯燈四年級作文2
一盞燈，一片光，溫暖着我，照亮着我。我的同學每個人都有盞燈，我也有屬於自己的檯燈，我的小檯燈非常好玩，又特別。
這盞小檯燈 是同學送我的。它是由一輛“奔馳”和一架“飛機”組成的。飛機裏裝了11盞圓溜溜的小燈泡。“奔馳”和“飛機”中間的杆非常特別，它可以移上移下，還可以四周繞着轉。那輛“奔馳”前面的`標誌是這盞小檯燈的開關。在一段時間的照亮下，小檯燈的光度會減弱，所以我得給它充電。當充電時前面的車燈就會變成紅色，到黃色時電已充足了。
小檯燈在我有困難時幫助過我。一天晚上，我被突如其來的停電嚇了一跳。我想：黑燈瞎火的，怎麼辦呀?我像熱鍋上的螞蟻急得團團轉。“哦，對了!我可以用小檯燈。”我自言自語地說道。我一邊說一邊向房間小心翼翼地摸過去。我用力按了一下開關，“啊，太棒了，總算從黑暗裏逃出來。”漆黑的夜裏，只有我家亮堂堂的，我又可以看書、做作業了!我欣喜若狂。
可小檯燈也讓我憂鬱了好一陣子呢!一天晚上，我趁媽媽在看電視，就偷偷摸摸地把小檯燈拿進被窩，看起了《漫畫大王》。不知不覺看書看了兩個多小時!接下來，好長一陣子，我都如法炮製，瞞天過海。每個夜晚，小檯燈都在我的被窩裏和我相伴呢。當一檢查視力時，我大吃一驚，視力下降了許多。“哎，早知今日，何必當初。”望着這盞可愛的小檯燈，我不知有多麼怨恨自己。人家是用人不當，我是用“燈”不當。
小檯燈呦小檯燈，在黑暗時你幫助我給我送來光明;迷途時你又讓我看到了自己的缺點和錯誤，我深深地感謝你，我親愛的夥伴。
我的小檯燈四年級作文3
燈的世界是絢麗多姿的，有白天的紅綠燈，有晚上的霓虹燈，有節日的花燈……我最喜歡我的小檯燈，這是媽媽送給我的禮物。
它有一尺高，它天天帶着一個紅色的小傘，傘把下有一個金燦燦的裝飾物，就是開關按鈕，每天我都得拉一下，不然它就不睡覺。它有一個長長的脖子，能前能後，能左能右，好像在桌子上跳廣場舞。它也是有一雙大腳，這雙腳風吹不動，雨嚇不倒，像一名士兵，守護着我。它那柔和的光線就像媽媽的目光慈祥地注視着我。雖然它是一個普通的“孩子”，但是它陪伴我度過了許多的.夜晚，每當夜幕降臨時，它都會開啓它那柔和的燈光，照亮我的房間，讓我可以靜靜的在明亮的房間裏進入知識的大海。讓我在數學王國裏探索數學知識的奧祕，在文學的天堂上自由飛翔。
我的小檯燈有一種魔法，在我遇到困難和挫折時，帶我走出心情的雨季。有一次，語文考了72分，我很傷心，我坐在臺燈下，不知什麼時候，我彷彿聽到小檯燈在對我說“若水，這次考不好，下次努力，我相信，你一定會成功，幫我打開，我帶你走出心情的雨季。”我打開它，房間一下明亮許多，我對自己說“失敗一次，爲什麼不重新開始呢？”
我的小檯燈陪伴着我，它給我帶來無盡的歡樂，它給我指明前進的方向，我喜愛我的小檯燈。
我的小檯燈四年級作文4
從上小學起，媽媽怕我做壞了雙眼，便給我買了一個小檯燈。我的小檯燈可漂亮了，它全身五顏六色、頭頂上還有一盞小燈，是紫色的。按扭是白色的，後背是藍橙交加，前面是有着有許多顏色成的三個字——小檯燈。它的形式狀是一個小女孩在拿着“刻苦學習”這幾個字，它的低面是一朵鮮花形，頭頂上畫着一個紅太陽，美極了。
一進我的房間門時，第一眼看到的.就是這盞美麗的檯燈，一點兒灰塵也沒有，那個小女孩還會對着你“笑”呢！每當我從學校回到家裏，第一件事就是進房間看一下我的小檯燈，然後放下書包，對着小檯燈訴說我在學校的喜怒哀樂。當小檯燈聽到我的悲哀時，我似乎看到它也在傷心，彷彿要爲我分擔一下傷心的事，這時，我的心情也會好一點。每當小檯燈到我訴說着快樂的事時，它好像也在笑嘻嘻地看着我，認真地聽我講着。每天晚上，我做作業要很長時間，小檯燈也一直照亮着我。我似乎怕累着它，每過了一個半小時，我便關上燈，讓它休息一下，小檯燈就會欣慰地看着我，好像露出了感動的神情。
每當我睡覺的時候，它是我的“守衛兵”以前，我晚上睡覺的時候，總感到害怕，緊緊地摟住枕頭或被子，硬逼自己閉上眼睛睡覺。可有了小檯燈之後，我不再感到害怕了。因爲我覺得可怕時，我便會看一會小檯燈，總看到小檯燈笑眯眯地看着我，我總感到有一種親切感。於是，我便慢慢地入睡了。小檯燈，我愛你那種燃燒自己，照亮別人的精神，你是我最知心的朋友。
我的小檯燈四年級作文5
我有一個非常漂亮的小兔子檯燈，那是媽媽送我的生日禮物。
“小兔子”可討人喜歡了。圓圓的腦袋上一對灰色的耳朵向上豎着，彷彿在傾聽周圍的動靜。臉上嵌着兩顆黑黑的'眼睛就像兩顆黑色珍珠一樣閃閃發光。那圓溜溜的大眼睛還真有神采呢！一張小嘴微微噘着很呆萌的樣子，它的肚子圓溜溜的，它的雙手放在肚子上，雙腿分開。保持全身的平衡。“小兔子”的的身體是用塑料做的，全身灰色。
這個小檯燈是可以充電的。在它肚子上還有一個開關。打開它，檯燈就像一個會發光的小精靈。小檯燈顯得十分華麗，燈光照在作業本上很明亮。特別是冬天，顯得十分溫暖。
有一天晚上我正在寫作業，，突然停電了。我打開了小檯燈的開關，房間裏的每個角落都被照亮了。它好像在說：“小主人，不要怕。有我就有光明。”
這盞檯燈靜靜地陪伴我已經好幾年了。每當我看書寫字累了、困了的時候，我一擡頭看見它閃爍着的光芒，就頓時增添了精神和力量......小檯燈陪伴着我學習，給我帶來光明，我非常喜歡我的小檯燈。
