在我們平凡的日常裏，許多人都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的四年級美景作文4篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級美景作文 篇1
夏天是悶熱的，是讓人煩燥的，夏天的夜晚卻是涼爽而又熱鬧的。
當夜色慢慢降臨，花兒睡了，鳥兒也睡了。月亮漸漸升起來了，柔柔的月光鋪灑着大地，淡淡的，亮亮的，潔白無瑕，像給村莊穿了一件銀色的婚紗。這樣美麗的夜空怎能少了頑皮可愛的星星呢！銀閃閃的小星星一顆比一顆明亮，就像一個個小精靈，頑皮地眨着眼。小夥伴們趁着月光盡情地戲耍着，似乎要跟天上的星星比比究竟誰頑皮呢！大人們三五成羣的坐在一起嘮嘮家常，勞累了一天此時一邊乘涼一邊看着孩子盡情嘻鬧很是愜意。
草叢裏蟋蟀盡情地歌唱着，就連樹上的知了都不甘落後，時不時的也伴湊幾聲呢！還有青蛙，演唱會裏怎能少了它呀！
享受着涼爽的夜風，聆聽着動聽的音樂，觀賞着美麗的星空，這樣的夜晚不是非常美妙嗎？作文
四年級美景作文 篇2
上週五，因爲天氣不錯，春暖花開，媽媽臨時決定帶我去無錫遊玩。
到了無錫。媽媽問我想去哪玩？我說想去天下第二泉。媽媽很驚訝，驚訝我居然知道無錫有一個第二泉。還有二泉和民間藝術音樂家阿炳的故事。其實是個巧合。我們才上了二泉映月這篇課文。
媽媽很開心，第一站就決定帶我去無錫的錫惠公園玩。
錫惠公園裏有錫山和惠山。兩座山緊挨在一起，十分的玲瓏秀美。公園的主要景點分佈在兩座山上。我和媽媽先上了錫山。我們順着山上的臺階拾級而上。兩旁的山坡上，青草剛剛發出嫩芽，星星點點的長出好多種不知名的野花，有的是黃色，有的是紫色，有的是紅色。歡快的小鳥站在枝頭上，嘰嘰喳喳直叫，好似在歌唱，歡迎我們的到來。經過路人的指點。我們來到了阿炳的墓前，阿炳先生的墓地坐落在安靜的錫山腳下，雖然公園裏遊人如織，但是阿炳的墓前還是冷冷清清。阿炳拉二胡的雕像就佇立在他的墓前，一陣微風輕輕吹過，輕拂着墓園裏的竹葉，竹葉沙沙作響，耳邊彷彿又響起二泉映月那淡淡的憂傷的旋律。
天下第二泉是公園裏的主要景點，也是阿炳先生創作二泉映月靈感的源泉。二泉的水清澈見底，各種各樣的魚兒游來游去，在水裏嬉戲。泉邊上的人們不停的向水裏投擲祈福的硬幣。水裏的硬幣在陽光的照射下閃閃發光。
隨後媽媽又帶我去遊玩了旁邊的惠山。
結束了這次遊玩，媽媽說很有意義，讓我學以致用，也讓我明白了讀萬卷書，行萬里路這句話的意義。
四年級美景作文 篇3
春天是一個百花齊放的季節，我在春天裏，可以獲得很多的知識，也有很多的快樂。看見了春天的美景，我意識到，春天是太陽公公的天堂，也是種菜的季節。
我看見了美麗的小花，露出了快樂的枝芽。我在想，原來小花在土壤裏面不停的掙扎着，然後開滿了一朵又一朵的美麗的鮮花。看見那美麗的鮮花，我又想起了我的'小時候，我小時候媽媽總是管我很嚴，而且還總是說我。
我很喜歡小花，而且還喜歡大樹，看見大樹露出的小芽，我彷彿會想到大樹長大之後的高大茂盛。大樹的小時候怎麼會那麼矮？這和它長大之後是個鮮明的對比。但他還是會像往常一樣努力的飛速的生長。
這就是我對春天的嚮往，你們想不想了解更多的春天？那麼就去多看一看天空的顏色和多去想一想草地的顏色，你會發現它們的顏色是那麼的美。萬物的顏色就像變大的花兒一樣，都是那麼的美。
四年級美景作文 篇4
夏天的景色是多麼的美麗呀！我非常喜歡夏天的美景，它吸引了我，也陶醉了我。
綠色的遠山連綿不斷，有如一道綠色的屏障。蔥籠的樹，看得你眼花繚亂。在山的一角，還有一座小茅屋呢。放眼望去，綠油油的冊好像和天連在一起；小屋也只有一個小盒子那麼大，看上去小巧玲瓏。
近一些，我又看到了綠茵茵的小草，上面還開了許多黃色的小野花，更加襯托出大自然的美麗。小小的花兒像嬰兒一樣，吸吮着早晨的露水；花兒又像仙女，在微風中翩翩起舞。在陽光的照耀下，顯得格外漂亮、耀眼。是這些小小的花兒給大自然增添了一份色彩，增添一份美麗。
漂亮的野花前有一條清澈見底的小河，向遠方緩緩流去。小河的流水聲像一曲交響曲，在淙淙作響，讓人們聽到了美妙的歌聲，徜徉在其中的人們會感到無限的歡樂。小河流啊小河流，流到經想要去的地方——大海。它們要儘自己的一份力量，讓大海永遠都不幹涸。
山、樹、花和小草都倒映在水中，讓人們感覺到水也是那樣的美麗。
沉浸在這樣的盛夏美景中，我又怎能不陶醉呢？
