在學習、工作乃至生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的四年級作文7篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級作文 篇1
秋天，是一個碩果累累、五彩繽紛的季節。
秋天的水果是甜蜜的。黃澄澄的橘子壓彎了枝頭。剝開皮，是一瓤一瓤的果肉，他們圍在一起，像七八個兄弟在說悄悄話。嘗一嘗，酸酸甜甜的。石榴咧開嘴哈哈地笑，裏面是幾百個小石榴，像是抱在一起在打滾，十分可愛。味道甜津津的。葡萄覺得冷了，穿上了紫襖。紫色的葡萄一串串地掛在葡萄架上，看着十分誘人。迫不及待地摘下一顆嘗一嘗，裏面的果肉晶瑩剔透。味道酸溜溜，甜滋滋。
秋天的空氣是芬芳的。桂花樹上開滿了金黃的桂花。這些桂花小巧玲瓏，有五六片花瓣，星星點點的散落在樹叢中。遠遠看去，就像綠綠的樹叢中灑滿了金子，美麗極了。聞一聞，一股甜甜的香味撲鼻而來，沁人心脾，令人陶醉。瞧，菊花也不甘示落的開放了。有橙色的萬壽菊，它的花瓣層層疊疊，像一條華麗的公主裙；有金黃的九月菊，它的花瓣絲絲縷縷，展現開來；有粉紅的千頭菊，像一位亭亭玉立的小仙女。
秋天的樹葉是五彩的。有金黃的銀杏葉子，像一把金黃的蒲扇；有火紅的楓葉，像一隻小手掌；還有一半紅一半綠的葉子，像一個兩面派，十分奇特。風一吹，葉子“沙沙”地歌唱着，組成了一首和諧動聽的交響樂。許多葉子飄了下來，在空中打着旋兒，像是一羣羣蝴蝶在空中翩翩起舞，最後落在地上。走在樹葉上，腳下發出“嚓嚓”的聲音，像走在畫裏一樣，有詩情畫意。
秋天，我最喜歡的季節！
四年級作文 篇2
盼星星，盼月亮，快樂的“六一”終於盼來了。今年的“六一”，我們學校舉辦了“遊藝大世界”的活動。每個班都準備一個遊藝活動，每個同學都有一張遊藝卡，卡上有十幾個可以活動的遊藝項目，可去相應的班級參加活動。
好不容易熬到下午的活動時間，我們像剛出籠的小鳥一樣，爭先恐後地拿着遊藝卡來到指定的活動地點。
我先來到夾彈珠的活動場地，那裏人不多，不一會兒就輪到我夾珠子了。看着別人夾珠子不費力，可珠子一到我手裏就像兔子一樣怦怦直跳，我的手一直在發抖，夾的珠子也有點不聽話，老溜掉，夾了半天才夾了五顆珠子，聽見老師說還有30秒，我心裏更着急，怕拿不到獎。這時，媽媽的話在我耳邊迴盪：“世上無難事，只怕有心人。”突然間，珠子變聽話了，一顆一顆被我夾進碗裏，比賽結果我竟得到了一張獎券，看着得到的獎券，真是有說不出的高興。
接着我又蹦蹦跳跳地跑進了二（1）班。只見黑板上畫了一張滑稽的大臉，說它滑稽，就在於這張臉上沒有鼻子。而我要做的就是蒙上眼睛，走過去把鼻子貼在合適的位置上。我先用目光量了量，這個鼻子的位置剛好和我的身高差不多。於是我很自信地過去讓別人蒙好眼睛，儘量保持直線，慢慢地走到黑板前，比着自己的高度一伸手就貼了上去。當我從二（1）班出來時，手中已經又多了一張獎券，我的好朋友羨慕地對我說：“哇！你這麼快就得到二張獎券了！”我聽了可得意啦！可是後面運氣就不怎麼好了，玩了好幾項活動，一共只得了三張獎券。我去英語辦公室換到了一個棒棒糖，還有二個山楂。
這個“六一”我過得非常快樂，真希望全世界的兒童都能和我一樣，天天快樂、幸福！
四年級作文 篇3
世界上有許許多多的鳥，有人喜歡莊重的鳳凰，有人喜歡美麗的孔雀，還有人喜歡會唱歌的百靈鳥，而我喜歡的卻是那默默無聞堅忍不拔的啄木鳥。
啄木鳥有着黑白相間的`羽毛，頭頂上還有少許的紅羽毛點綴，一切都是那麼平凡。可與衆不同的是它那長長的、尖尖的、直直的、硬硬的嘴和細長而尖端帶鉤的舌頭。原來那尖硬的嘴是專門用來鑿樹洞找尋害蟲用的，帶鉤的舌頭是用來捕樹洞裏的小蟲用的。
只要一發現樹的某個部位有蟲子出現，啄木鳥就會用尖硬的長嘴去鑿開樹皮、樹幹，一直鑿到樹縫的深處把害蟲吃光除盡。爲了徹底乾淨的消滅蟲害，它從早到晚不停的鑿，甚至能連續多日一刻不歇的啄，不完成任務絕不罷休。
啄木鳥日復一日、年復一年的爲森林除害，爲病樹治病，它就是森林蟲害的“天敵”，是保護樹木的忠誠衛士，是爲病樹治病的好大夫。
在深山老林裏，在森林公園裏，不管酷暑還是嚴冬，不管颳風還是下雨，總能見到啄木鳥穿梭巡弋的身影，它們時時刻刻保衛着樹木的健康和安寧。
我喜歡啄木鳥！
四年級作文 篇4
一天，小花貓和小公雞到動物園去玩，在路上他們遇到了花孔雀，小花貓和小公雞覺得她很美，心想，自己是什麼樣子呢?於是，他們改變了主意，決定一起到小河邊比比美。
三個小精靈飛快地來到小河邊，小花貓說：“瞧，我多美呀!
五顏六色的大棉襖，美麗的身材。”
小公雞不服氣地說：“你說錯了，應該是我最美，你們看，我全身金光閃閃;紅紅的雞冠，我纔是最美的。”
花孔雀說：“你們兩都說錯了，應該是我最美麗，我的屏展開後就是一把又大又漂亮的大花扇，而且美麗的屏上還有一個個像眼睛一樣的圖案，還有細細的脖子和小巧的頭冠。”
“我最美!”“我最美!”“我最美!”三個小精靈毫不相讓，都說自己最美。這時，在河邊吃草的老黃牛伯伯聽到了他們的吵鬧聲，便走過來對他們說：“不是外表美就是美，而要能爲人類做出貢獻。”
聽了老黃牛伯伯的話，小花貓說：“我可以幫人們捉老鼠，消滅四害之一。”
小公雞說：“我可以幫人們打鳴，沒事的時候我還可以幫人們捉蟲子。”小孔雀說：“我可以給人們展示美，給人類帶來美的享受。”
老黃牛伯伯說：“這就對了。”
在明白了美的真正意義以後，三個小精靈再也不爲誰最美爭吵了，決定向老黃牛伯伯學習，儘自己的所能爲人類做點貢獻。
四年級作文 篇5
海南有許多令人嘖嘖讚歎的美景，興隆的熱帶植物園，三亞的天涯海角與亞龍灣，但與分界洲島比起來，這些景點顯得太微不足道。
走進分界洲島，首先映入眼簾的是那金黃金黃的沙灘，在陽光下閃着金光。海灘上，那些奇形怪狀的貝殼吸人眼球，綠的、黃的、花的、橙的五花八門，各式各樣。
海水碧藍碧藍的，浪頭打在腳丫子上，感覺就像媽媽的手在撫摸你的腳。每次，那不請自來的浪，還會帶來些“禮物”。可愛的小蝦與小螃蟹，被浪捲到海灘上，它們打起了洞，做起了窩，那俏皮的樣子真令人發笑。人們一個個撲到水裏，與大海擁抱，在水中游泳嬉戲，消除了夏天難以忍受的燥熱，消除了勞累一天的疲勞。
當然，那麼清澈的海水，怎麼能少得了潛水呢？潛水在海南可是出了名的，分界洲島更是有名的潛水聖地。瞧那幫遊客，穿着潛水服，坐上游艇，正準備向潛水基地進軍。他們臉上洋溢着燦爛的笑容，個個躍躍欲試的樣子，恨不得快點下水。能與魚兒親密接觸，看看海底美麗的珊瑚，這多麼美好！
分界洲島太美了，怎能不讓人留連忘返！
四年級作文 篇6
爸是個標準的電視迷：每天一到家，他就打開電視機；吃飯時看電視；談天時看電視；竟然睡覺也會看電視。
一天早上，我醒來發現電視機開着，肯定是爸爸又開始看電視了。可是不對呀！爸爸打着鼾，睡的正香呢！難道是爸爸昨晚忘了關電視嗎？讓電視放了整整一夜，真是的。
我下了了牀，輕手輕腳的去關電視，不料爸爸在後面說：“我正在看電視呢！你怎麼把電視給關了”“什麼？我明明看到你睡着了！”我生氣的說。這時媽媽也醒了，聽我解釋後說：“你睡覺會看電視嗎？”我哈哈大笑起來，爸爸不好意思的笑了。
從那以後，媽媽經常提醒爸爸適當看電視，“千萬別睡覺看電視！”爸爸對電視的癡迷終於開始“降溫”了。
四年級作文 篇7
我的媽媽很煩，一說起話就沒完沒了。
記得有一次，我正在睡覺，我媽媽走過來大喊：“起牀啦！”我不耐煩地說：“媽媽不要煩我，讓我再睡會。”媽媽開始嘟囔：“睡覺時間太長會胖，會長不高……”我心想，媽媽又開始嘮叨了。等媽媽說完，我可憐巴巴的懇求她："媽媽就讓我再睡一小會，好不好？"媽媽搖着頭說：“不行！"我假裝生氣的說：“你不讓我再睡一會，我就不起牀了。”媽媽態度堅決地說：“好怕啊，別以爲我能放過你，我可不吃這一套。”我又試了好多種辦法，每種辦法都是以失敗告終。我想到了一種辦法，小聲叫喚：“好痛！”突然媽媽急切地問：“哪裏痛？”我說：“頭痛。”媽媽開始說頭痛怎麼治，有幾種辦法？是什麼引起的？我想：又開始嘮叨了。我趁機說：“那我可以再睡會嗎？”媽媽着急的說：“當然可以。”我醒了以後，下了牀。媽媽就跑過來問：“好了嗎？”我調皮地說：“我只是想睡覺騙騙你。”我媽媽笑着說：“你這個小壞蛋。”但是媽媽又開始說：“你騙人是不對的。”我馬上捂着耳朵跑開了。
媽媽很嘮叨，但是我愛她。
