聲控彩燈四年級作文

又是一個彩色燈,不同的是,這一次做的是聲控彩燈,是用聲音控制的。聽起來很有趣,還是先看一下實驗需要的材料吧。

聲控彩燈四年級作文

實驗材料:

十字螺孔板、4節5號電池槽、兩個紅色發光二極管、一個黃色發光二極管、兩個綠色發光二極管、三個電阻、一個三極管、電源支架、開關、壓電陶瓷片、電路模塊。

實驗步驟:

又是老一套——安裝電池槽,不過這次的電池槽與以往不同,這次又多了電源支架和開關,而且電池槽也是能裝4節5號電池。好了,不說了,開工嘍!

先把開關安裝到支架上,開關的兩條引線插入對應的小孔用,小螺絲固定開關,然後把電池槽安裝到支架上,接着把電池槽的引線穿到支架的後面,引出電源負極,適當剪短負極引線,把負極的金屬裸頭(1釐米)斜方向插入右邊小孔;電源正極連接開關,把電源正極和開關的一條引線連接,然後兩條導線的裸頭同時斜插入螺孔,用一個螺絲固定就可以了。開關部分總算是好了,我們讓老師用萬用表檢測電源,只要正常,開關就算是好了。當然,我成功了。

在十字螺孔板的下方安裝五個發光二極管,負極朝下,正極朝上,按照“紅-綠-黃-綠-紅”的順序安裝;然後用4根導線在每兩個相鄰的發光二極管負極中間連接,接着用兩根導線連接,一根在兩個紅色和黃色二極管的正極連接,另一根在兩個綠色二極管的正極連接。十字螺孔板的右方安裝三極管,在豎着的倒數第三行的第二格安裝b級,豎着的倒數第二行的第二格安裝c級,第三格安裝e級。將電阻R1的`兩腳安裝在三極管的b級c級上,壓電陶瓷片的紅線安裝在三極管的b級,黑線安裝在三極管的e級,電子元件就安裝好了。

接下來輪到電路模塊組裝了。將集成電路安裝在集成電路插座上,把結點螺絲用螺絲帽固定在控制端,再安裝一根導線;在輸出端用另一個結點螺絲,並用螺絲帽固定,將一個R3電阻的一頭也安裝在輸出端。將墊圈按在十字螺孔板上,再用固定螺絲把電路模塊安裝在十字螺孔板上,就快做完了。模塊上的輸出端的電阻先接到螺孔板的一個結點螺絲上,再由這個結點螺絲分別用另一個電阻和一條導線接到發光二極管上;把控制端上紅線的另一端連接在三極管的e級上;在模塊電源負極上安裝一根導線,與電路模塊負極連接,另外還要在電路模塊負極處安裝一根導線,另一頭接在從左到右最後一個發光二極管的負極;在模塊電源正極安裝一根導線,另一頭安裝在電源正極;在從左到右第一個發光二極管的負極安裝一根導線,另一頭安裝在電源負極。這樣,實驗就完成了。

實驗結果:

這次的實驗有點難,我們做了兩節課。回家後,我照着課件來做,可是做完後死活不見亮,我一吼、二吼、三再吼,吼再大聲也沒用。沒辦法,我只能等第二節課再做。

實驗原理:

你知道爲什麼這個彩色燈一遇到聲音就亮呢?原來是調節微調電阻RP,稍微沿順時針方向旋動一點點,五個發光二極管就全亮了;相反,逆時針旋動一點點,又全暗了。這都是時基電路555在起控制作用,輸出控制電壓使發光管時亮時滅。當壓電陶瓷片感應到外界的聲音,經三極管9014放大,這時候三極管的集電極電壓下降,就使時基電路555的2腳電壓也跟着下降,於是就出現控制過程。這就是彩色燈聲音控制的原因。

哦,“蛋糕”了!不好了!實驗課快結束了!只剩兩節了,就快離開我心愛的“小牛頓實驗班”了~~~~(>_<)~~~~ 。雖然快結束了,但這些科學實驗課也讓我明白了許許多多科學道理,深深理解了“堅持不懈”這個成語。我決定,下期的“小牛頓實驗班”我還參加O(∩_∩)O。聽說,下次是化學實驗,好期待下次的實驗!