在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的四年級動物作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級動物作文 篇1
我家是個地地道道的“動物園”，裏面住着善變的“三不像”，兇猛的“大老虎”，能幹大青蛙和美麗的小孔雀，還有一隻頑皮的小猴子。
我爸爸就是一個三不像。說他像獅子，他不像；說他像豬，他不像；說他像羊，它不像。我只要沒表現好，他就像獅子一樣“張牙舞爪”，訓斥着我。只要他沒事做覺得無聊時，他就會像豬一樣躺在牀上玩手機。如果我考了100分，他就會像綿羊一樣溫柔地對我說：“繼續努力，這幾天我心情很好，你想幹什麼就幹什麼。”
我媽媽是隻大老虎。因爲只要一點雞毛蒜皮的小事，她都會怒容滿面的，把“罪魁禍首”給“吃”了。這不，她看了我的作文，看到了我把她寫成了一個兇又狠的老虎，便瞪大了雙眼：“有你這樣寫媽媽的嗎？”我得趕緊逃！
我的姐姐是隻大青蛙。“青蛙”姐姐名副其實，捕蚊子，蒼蠅，那叫一個牛啊，嘖嘖，真不是一般人所能學會的。一到夏天，蚊子猖狂，在耳邊“嗡嗡”地叫，弄得我們全家早晨起來都頂着兩隻“熊貓眼”，爲了保護全家人的“生命安全”，姐姐開始發射“捕蚊大招”。每天一有空就扇着電蚊拍，把蚊子炸得“噼裏啪啦”地響，沒過幾天就把蚊子逼上了“死亡之門”。
你說，我的姐姐是不是個只能乾的青蛙？若是我惹了那隻小孔雀，她一跳就跳到我的眼前，而且她跳的時候根本不會發出一丁點兒的聲音，一般人是不會發覺的，並且瞪大了眼睛，似乎要用“舌頭”把我“卷”起，如同吃蟲子一樣。我好害怕呀！
我妹妹就像一隻美麗的孔雀，她的眼睛很大，眉毛很濃，還喜歡穿各種各樣的漂亮衣服。只要她發現今天是個豔陽高照的一天，她就馬上會穿上新裙子或最漂亮的衣服，對着鏡子照了又照，不停地擺pose。如果覺得自己還不夠美，就會央求爸爸或媽媽去買新裙子。他們都會答應，誰讓妹妹是咱家的小孔雀呢？
我呢，是隻小猴子，最愛吃香蕉，爬樹是我的拿手好戲。似乎我從有記憶開始就會爬樹，那是四五歲的時候。姥姥家的院子裏有兩棵枇杷樹，枇杷成熟了，我經常爬上樹摘枇杷吃，吃完就坐在樹枝上兩隻腳盪來盪去無比愜意，往往在樹上一待就是一上午。有一次，不小心從樹上摔下來，老虎和獅子見了，急得像箭一樣竄過來。我沒受一點傷，卻閉上了眼睛，摒住了呼吸，躺在院子裏一動也不動，嚇得老虎都哭了起來，獅子也變了臉色。我哈哈大笑起來，但是以後再也不許我爬樹了。
有喜有憂，有笑有淚，這就是我家繽紛的“動物園”，我愛我家的“動物們”。
四年級動物作文 篇2
在我家小魚缸裏，遊了3條小金魚。我一開始不知道什麼是金魚，以爲它不如小貓小狗有意思，可等我見到它時，我才知道我大錯特錯了。
小金魚可真美麗。小金魚頭上偏紅，魚尾偏橘，邊緣的身體看起來胖胖的。身體後面有一條美麗的尾巴在水中搖擺着。仔細看頭上有一個小眼睛和一張吐泡泡的小嘴。身上有着發亮的鱗片。這讓我更喜歡小金魚了。
我的小魚非常貪吃。每次我準備給它們餵食它們就開始發狂了。食物一下到水裏，它們就打了起來，你推我撞的，好似三位拳擊手。這事我會多放點食物，它們這才安靜下來，各自拿了點，張開小嘴吃了起來。
我的朋友說：養魚等於養狗，小魚也會頑皮淘氣呢！我開始不信，後來我才知道的確如此。
一次我放學，看到小魚們正在金魚跳龍門呢！它們好像在說：主人，來捉我呀！你肯定捉不到我。我莫名覺得它們非常可愛，但又不知道爲什麼。
小魚濺起朵朵水花，家裏到處都是水，可你見了，也不會生氣它們的氣，因爲小金魚的可愛和活潑會帶給你無限的快樂，你和它會成爲很好的朋友。
四年級動物作文 篇3
暑假的時候，媽媽帶着我和姐姐去了溫州動物園。
來到動物園後，我們買了票進去後，印入我眼簾的是桂花山。我們往右走來到了天鵝湖，在天鵝湖中我們看到了幾隻大天鵝。接着我們來到了鳥苑，在鳥苑裏有八哥、火烈鳥、黑天鵝、丹頂鶴、白枕鶴等。我們繼續走，來到了孔雀苑，在孔雀苑裏我們看到了美麗的孔雀。
從孔雀苑出來後，我們就來到了附近的猴山。進去後看見裏面有許許多多的猴子。這裏的猴子個個都武藝高強。哇！那個猴子太厲害了。在欄杆上來了個倒掛金鉤。另一隻在學習武術，一連來了五個空翻，我們立刻叫起了好。
我還看見有一隻猴子離我很近，我就拿出了一根香蕉給它吃，它拿起香蕉先用嘴咬了一口，然後用手把皮扒掉就吃了起來。
接下來我們去了對面的鱷魚館。一進到鱷魚館我就發現裏面有十幾只鱷魚。有的在水裏游泳，有的在岸上曬太陽。它們的很厚不管怎麼撕咬，鱷魚還是一點感覺都沒有，好像它們穿上了堅硬無比的鎧甲。
從鱷魚館出來，我們去看了亞洲象。我看見了龐大的大象，我們給它什麼它就吃什麼，還用鼻子向我們鞠躬道謝呢。後來我們看了鴕鳥、藍孔雀、河馬、長頸鹿、東北虎、非洲獅、梅花鹿等。看完這些圈養的動物們，我想讓人們放了這些動物，重新讓這些動物迴歸大自然。我也想讓人類不要傷害動物，讓它們自由自在地生活。
我們該走了，有點捨不得這些動物朋友們。我只能戀戀不捨的望着它們，然後返回到家。
四年級動物作文 篇4
“這麼簡單的題都不會，我再給你講最後一遍！”媽媽的聲音陡然升高了八度，這哪裏是講啊，簡真就是“呼嘯”。真是“不談作業，母慈女孝，連摟帶抱，一談作業，雞飛狗跳，連喊帶叫”。
這個媽媽可真是一隻兇猛的'母老虎啊，我不耐煩地對虎媽說：“媽，你能不能別嘮嘮叨叨的啦，我聽得頭都大了……”還沒等我說完，虎媽的火氣就“噌噌噌”地往上冒。“我好心好意地給你指導，你還不聽，以後怎麼考大學，怎麼養活自己……”虎媽的話就像成千上萬支箭向我射來。我這隻傲慢的小貓也不甘示弱，敏捷地躲過來了虎媽的亂箭，轉而反撲了上去，給虎媽嚐了嚐我的“少林喵抓手”。我氣憤地對虎媽說：“有至於這麼生氣嗎？”我和虎媽經常吵得不可開交，直到第二天早上還在抱怨對方。唉，真是一位不好得罪的虎媽啊！
我的爸爸則是一隻小綿羊。有一次，虎媽做了一個甜點拿給綿羊爸吃，綿羊爸輕輕嘀咕了一句：“這個點心有點酸。”虎媽的耳朵很是好使，一聽這話頓時火冒三丈。本以爲是火星撞地球，但是綿羊爸還是低下了頭，聽着虎媽滔滔不絕的指責，彷彿是受了委屈的小媳婦。
這就是我家熱鬧的“動物園”，這些動物雖然性格迥異，但我們都和睦相處。這是我們幸福的港灣，我愛我家！
四年級動物作文 篇5
一天中午，我和往常一樣走在回家的路上。忽然我的目光被不遠處的人羣吸引了，我走過去擠到中間。只見中間有一個40歲左右的男人，還有3只猴子，這三隻猴子中有一隻較小，兩隻較大，於是我便猜他們可能是一家三口。這時，我看到每隻猴子的手都被用繩子扎着，好象怕它們逃跑似的。
不一會，那個男人說話了，他先對一隻猴子說:“向樹上開炮。”還給了猴子一塊磚頭。可是，這隻猴子好象並不聽他的指揮，卻把磚頭扔向了那個男人。很顯然，那男人也生氣了，揮起鞭子向猴子打去，猴子很機靈，一轉身跳了過去。但是，猴子終究還是鬥不過人，被抓住打了一頓。人們頓時鬨堂大笑。而我卻陷入了沉思，我在想，這些可憐的猴子爲什麼會在這兒，現在，它們應該在森林裏快樂的生活，從這棵樹跳到那棵樹，生兒育女，自由自在的生活,那樣它們應該纔是快樂啊！
這一切都是來自人類，一些兇殘的人類有的甚至可以爲了錢，不惜殘害一個又一個無辜的生靈，這些事例在我們身邊是存在的。
我看過這樣一條新聞。可可西里自然保護區原來有成千上萬的藏羚羊，現在也寥寥無幾了，保護區的工作人員曾發現過好多死去藏羚羊的屍體，這些藏羚羊都被剝了皮，有的連頭也被殘忍的砍了下來，這時我彷彿看到藏羚羊死前的哀鳴，眼中的憤怒。
人類啊！不要再亂殺無辜，殘害生靈了！
