無論是在學校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的小學四年級作文300字7篇，歡迎大家分享。
小學四年級作文300字 篇1
在山光秀媚的峨眉山上，在我們走在登上山的天梯時，有誰會想到這幫如春耕的老黃牛的鋪路人呢？
在一步一步登上階梯的時候，能認真地數清石板嗎？是幾萬？幾十萬？還是幾百萬呢？鋪路人只是默默無聞的辛勞着，就是峨眉山光的遊覽路線就有二百多裏，他們得走多少回，多少趟？要是是我們走了半段路肯定會喊苦喊累。可那鋪路人走了這麼多回，他們有放棄嗎？他們工作得大汗淋漓。在酷夏在寒冬，他們沒有停下。要是沒有鋪路人，會有遊人的歡樂和方便嗎？要是沒有鋪路人，會有這峨眉山道嗎？要是沒有鋪路人，會有遊人腦子裏的敬佩嗎？也許還不會有這篇課文！
鋪路人，我讚揚你默默無聞，甘願擔當無名英雄的精神。啊，鋪路人！我敬佩你，我尊重你！
小學四年級作文300字 篇2
我叫爬山虎，有人叫我“巴山虎”“地錦”“常青藤”。我是葡萄科植物，喜歡把家安在耐乾旱的牆上。
我剛長出來的葉子是嫩紅的，可能是因爲我長得不太好看，所以不大引人注意。等我長大了葉子就變成嫩綠的了，人們就開始慢慢地注意我了。葉尖一順兒朝下，在牆上鋪得那麼均，沒有重疊起來的， 也不留一點空隙。大概是我長得太漂亮了，連風阿姨都輕輕地撫摸着我，我也笑着向風阿姨打招呼呢!
你們別看我是植物，其實我是有腳的，我的腳長在莖上，莖上長葉柄的地方，反面伸出枝狀的六七根細絲，每根細絲都像蝸牛的觸角。細絲跟新葉子一樣，也是嫩紅的.。
我有許多隻腳，每隻腳的命運都各不相同。我的腳觸着牆的時候，六七根細絲頭上就變成小圓片，巴住牆，細絲原先是直的，現在彎曲了，把我的嫩莖拉一把，使它緊貼牆上。如果你仔細看我的腳，你 會想起蛟龍的大爪子。
我的腳要是沒有觸着牆，不幾天就枯萎了，後來連痕跡也沒有了。觸着牆的，細絲和小圓片逐漸變成灰色，不要瞧不起那些灰色的腳，那些腳巴在牆上相當牢固，要是你的手指不費一點勁，休想拉下我 的一根莖。
聽了我的自述，你們是否對我加深了印象呢?
小學四年級作文300字 篇3
我爸在外面撿到了一隻流浪貓，我抱着它回了家，給它洗了澡，它就在我家幸福的生活，貓纔來我家就學會了淘氣。
這隻貓身上穿着黑白相間的外衣，一雙銅鈴似的眼睛，到了晚上就會發光，像個大燈泡，一條毛茸茸的尾巴一直甩來甩去，沒事的時候，它就玩起了抓尾巴的遊戲，在原地轉圈捉自己的尾巴，我們看了哈哈大笑。
有一天，我上學的時候，發現這隻貓盯着地下室的幾個小籠子，它想進去找食物，一不小心它就進了這個籠子，並且，出不來了，於是，它“喵 喵 喵 …… ”地叫了起來，爪子抓起那個鐵欄杆，我媽媽聽到了貓的叫聲，拿着鉤子去掏貓，掏了半個小時，終於掏出了那隻淘氣的貓。
還有一次，我在寫作業的時候，我看見貓在垃圾桶的邊沿上轉來轉去，它可能在想： 這附近有許多的垃圾，這附近應該有許多老鼠，它們應該會跑到這裏來，所以，我得守株待兔，貓好像是在表演山羊走鋼絲的雜技，於是，我在旁邊仔細的觀察，大概到了中午的時候，它始終沒從垃圾桶上掉下來。
這就是我家淘氣的貓。
小學四年級作文300字 篇4
下雪了，校園裏堆滿積雪，讓我十分開心。這讓我又能打雪仗啦！
下課鈴一響，我飛奔出教室，準備打雪仗。我現在準備滾一個大雪球，好砸人。誰知，一個雪球飛速向我的雪球衝來。“誰砸的？給我出來！我怒氣衝衝地喊道。原來是白凱元這個搗蛋鬼。我抱着雪球向白凱元還擊。我使勁一砸，結果白凱元剛好用手接住大塊雪，還幸災樂禍地說：”哈哈，這下可又有雪堆雪人了！“
過了一會，熊子怡向我報告：”白凱元他們要一塊攻擊你的。“這時因爲太生氣，眼都花了，竟把熊子怡當成白凱元，一個雪球向她衝去。結果，熊子怡可憐巴巴地說：”你砸的是我，我是熊子怡呀！……“這時兩個雪球砸到我的背上，有點痛。我立刻團了一個小雪球向劉樸砸去，我想：我反攻擊了，他肯定不會罷休的。我叫熊子怡來幫忙，我倆立刻滾雪球以防有人來砸。我們還學着大哥哥的樣子小心翼翼地滾着雪球，生怕有人把它弄爛了。我還見有人直接抱着雪球，有人砸他的的話，他就掰下一塊立刻就砸。
唉，又上課了。可是上了課，還是特別難忘這次打雪仗。
小學四年級作文300字 篇5
媽媽你是我的好媽媽，我想對您說。
還記得嗎，媽媽？我上幼兒園的時候，那一次又發燒了，吃完藥，迷迷糊糊躺在牀上。不知您什麼時候跟誰出去了，以爲您去忙自己的事，我心裏恨透了：我發着燒，你就只管忙自己的事兒，就算是放不下，也該先照顧一下自己的孩子啊！
沒多久，您匆匆忙忙回來了，剛一見面，我就火冒三丈，跟您大吵大鬧。
可是，媽媽，您並沒有生氣，反而提着沉甸甸的東西進了我的房間。一會兒，您把梨汁送到我面前，笑微微地說：“喝吧，閨女，喝了它心裏會舒服些。”當我轉過頭，看到茶几上擺着蘋果、梨、餅乾，還有我最愛吃的豌豆脆……一下子都明白了，我好後悔好後悔！原來，您是爲讓我降溫，出去買水果了，我卻向您大發脾氣，媽媽，你好委屈！
而今，我上四年級了，學會了寫作文，就讓它把我的真心話帶給您：“媽媽，其實我真的好愛好愛你！”
小學四年級作文300字 篇6
下午，無聊。聽着歌，對着歌單發呆。想起昨天本來要給老哥推薦一首歌的，但是後來因爲在寫作文沒有登qq，想着等我寫完就給他推薦去，結果找不到那首歌了。
於是我發給他說，本來想給你推薦一首我覺得不錯的歌，但是今天卻找不到了。他跟我說沒事吶！然後就一大堆沒事的理由。最後我說嗯哪。他說，我可以有這份心，他就已經很感動了。當然，他用的是我們這邊的話說的！
我no reply. 漸行漸淡吧。
感覺，後來，聽到他說的話最多的就是沒事。好像他受傷了，跟我說的時候，我表示擔心，他也跟我說沒事吶。然後問中考考的怎麼樣的時候，我說不可以說，有點糟，他還是說沒事吶！哦，沒事吶！
前幾天發的一條說說，他兄弟評論，我沒回，他說，老鐵，不會喊666嗎。只是，我們早就有了隔閡。就像我已經不再能坦蕩地跟他談感情生活一樣，就像我不會再很自然地跟他說有關他找女朋友的事情一樣，就像他也不再問我是否有人追，是否喜歡上誰誰誰了一樣。我們，已經，淡了感情！
只是，希望，我們可以不要勉強維持感情。只是，希望我可以挽回，只是，我卻不知道怎麼挽回！
小學四年級作文300字 篇7
在我們每個人的生活中，有許多讓我們喜歡的、討厭的、感激的、敬佩的人，大多數人都會感激給予我們生命的父母或賜予我們知識的教師，而我卻感激一位素不相識的殘疾叔叔......
在一個暑假的一天，我準備坐公交車去朋友家。那天熱得很，車上的人又很多，因此車裏沒幾個人不是滿頭大汗的。過了幾個站，有一位白髮蒼蒼的老奶奶上了車，售票員阿姨用甜美的聲音問道：“誰可以給這位老奶奶讓位？”可她喊了好幾遍都沒人起來，正當我準備站起來讓位時，有一位大叔慢慢的站了起來說：“您坐這吧。”那位老奶奶一邊對着大叔笑着點點頭，一邊說謝謝的坐下，當時我想：這位大叔真是的，也不早點站起來。
又過了幾站，人少了，我也到站了。忽然，我看見那位給老奶奶讓位的叔叔也要下車，只見他扶着扶梯一步步的往下走。原來，他右腳是殘疾的。這時我又想：我‘錯怪’這位叔叔了。
看到這裏，也許你會問我爲什麼要感激這位叔叔？因爲是他讓我明白了一個道理：看一個人或一件事不能只看外表，因該看全面，纔不會枉下定論。
