【實用】觀察三年級作文4篇

在現實生活或工作學習中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。那要怎麼寫好作文呢?以下是小編整理的觀察三年級作文4篇,希望對大家有所幫助。

【實用】觀察三年級作文4篇

觀察三年級作文 篇1

我家有一盆仙人掌。剛買回來的仙人掌只是一小片葉子,真是可愛呀!

仙人掌是沙漠植物,它有着頑強的生命力。仙人掌的全身呈墨綠色,走近細察,你會發現它那橢圓形的厚厚的莖片上長着一簇簇白色的小刺。這小刺就是它的葉子,如果扎着了你,那你可得“哎喲”一陣子了。這可能是它保護自己的一種武器吧。有一次,我玩弄在它的葉子的時候,不小心被刺到了,很痛,我被氣死了,就一連一個多月不給它澆水。有一天,我突然看見仙人掌長出了幾片嫩綠的葉子,又過了幾天,葉子越長越長,非常綠。之後,我就每天給我的仙人掌澆水,不到幾個月,它就開花了。仙人掌的花和其它植物的花不一樣,它的花是白色的,花形很小,味道非常香。

仙人掌的花期雖然非常短,只有一天花就凋謝了,但它的生命非常旺盛。無論“赤日炎炎似火燒”的夏天,只要把它栽在土裏,幾天放在那兒沒人關都沒事,即便是“天寒地凍雪花飄”的冬天,它照樣不變色,頑強地生長着。

啊!仙人掌真可愛呀!

有人喜歡華麗高貴的奇花,有人喜歡詩意綠蓉的異草,我卻喜歡平淡醜陋、渾身長滿刺的仙人掌。

仙人掌雖然沒有婀娜的身段,也沒有沁人的芳香,更沒有豔麗的衣裳。我之所以喜歡仙人掌,是因爲它的全身都是寶,不和其它花一樣,只有漂亮的外衣和美麗的圖!

我愛仙人掌

觀察三年級作文 篇2

一天陽光燦爛,我在路上看見了特別多的蝸牛在那裏搬家一樣。我發現了;蝸牛走過的路,後面都有很多的粘液。心裏暗暗地想:他們是不是在做標記呢?我就趕快叫媽媽告訴我這個祕密。媽媽說:“嗯,應該是蝸牛留下的標記吧!”然後,我看見了一隻蝸牛似乎在睡覺呢!我恍然大悟地說:“哦,原來如此蝸牛留下的粘液,就是標記呀!”

我又一次來到蝸牛居住的地方。咦?蝸牛怎麼都不見了呀!原來,蝸牛又搬家了呀!

後來,我才明白了:只要我們留心觀察,就一定能看見奇蹟的。

觀察三年級作文 篇3

我家有一種奇怪的植物,它的名字叫仙人掌。你知道仙人掌的名字是怎麼來的嗎?告訴你吧:因爲它的外形很像人的手掌,所以人們就叫它仙人掌!

仙人掌剛長出來的時候是綠色的,身上長滿了許多小刺,那些刺摸起來很柔軟,一陣微風吹過,仙人掌的刺就隨着風一起舞蹈,好看極了!

過了一段時間,仙人掌就變成了翠綠色,那綠色讓人看起來是那般的耀眼,那般的舒服,那麼的新鮮。它身上原來柔軟的小刺也變得發硬,就像一顆顆鋼針。又過了一段時間,它身上又長出了一個花骨朵。慢慢地,越來越大,最後開出了一個紅色

的大紅花,看起來真是漂亮極了!聽外婆說,能看到仙人掌開花,可不是件容易的事,因爲仙人掌好多年纔開一次花。

仙人掌的外形並不怎麼漂亮,可它身上的每一塊可都是寶呢!

仙人掌營養豐富,富含鉀、鈣、鋅、磷脂、維生素、纖維素等。據《本草鋼目》記載,仙人掌具有行氣活血、清熱解毒的功效,同時它還能消腫止痛、健脾止瀉、安神利尿。

我最喜歡的還是仙人掌的花。你見過嗎?聽外婆說,仙人掌的花有好多顏色呢,有紅色的、白色的、紫色的、橙色的等多種顏色。這些花不但可以美化我們周圍的環境,而且還要以讓室內的空氣變得更加的新鮮。等到這些花枯了以後,你就會看到它那新鮮的果肉,讓你迫不及待的想吃到一口,可是你得小心一點呀,它身上的硬刺要是扎到你,可不是好玩的!

朋友們,聽完我的講途,你一定很想養一盆仙人掌吧?好就快去養一盆吧!

觀察三年級作文 篇4

迎着和煦的春風,我踏着歡快的腳步來到小桔燈課堂,剛進教室就聞見一股清香。哦!原來老師帶來了一盆水中仙子—水仙花。

我連忙走近仔細觀察。那一簇簇白色小花亭亭玉立,雪白雪白的花瓣就像穿着雪白外套的花姑娘。有的還是花骨朵兒,花瓣緊緊合攏在一起,像一間間小房子,是不是裏面住着一位花仙子;有的.已經綻開了兩三花瓣兒,好像一個害羞的小姑娘;有的全展開了,雪白的六片花瓣圍在一起,向四周展開,花瓣中間長着個美麗的花蕊,像一個黃色的小鈴鐺,又像一個精緻的小金碗,可愛極了。風兒吹過,它們在風中搖曳,伸着“脖子”好像讓我們去欣賞它的美麗呢。

水仙花的葉子跟其它花的葉子了不一樣,它的葉片扁扁的,葉尖尖尖的,像一把把綠色的寶劍,驅趕着冬天的寒意。它們層層疊疊,縱橫交錯的向上生長着。在綠葉之間一根根直立挺拔的花梗比我的小拇指還細一點,像一根根玉雕的“蒜薹”。

葉梗下就是其貌不揚的球莖啦,它是扁圓的,比我的拳頭還大,一層褐色的皮包着潔白又細嫩的肚子,像一粒粒大蒜瓣。球莖下面的須跟白髮發的,密密麻麻,像極了媽媽給我煮的粉絲。別看這跟長得這麼普通,但它可是水仙花的水分“輸送站”哦。

這就是清新脫俗的水中仙子,我也喜歡的水仙花。