如今電視、報紙上提到最多的兩個字就是“低碳”，提倡外出多走路，出門少開車，注意節約用水，一切講究低碳。h老師就是個典型的“低碳”老師。他的“低碳”在這方圓數裏是有目共睹的。因此，同學們背地裏稱他——
“節水型”專家
這個學期，我們投身在他的門下學習書法。h老師的書法在我們小區稱得上“屈指一數”。不少同學對他“仰慕有加”，來到他的麾下拜師學藝的人也不少。
寫字的時候，我們的手髒了。可h老師不讓我們放水洗手，他只是讓我們在一個直徑不足2分米的小盤裏，幾十雙小手共浴“愛河”，結果，原本就已髒兮兮的水此刻成了“墨汁”，如果用它寫毛筆，可以毫不誇張地說不用蘸墨準能寫出中華漢字，而且還能散發出濃郁的墨香呢。我們本想換一盤乾淨的水清洗一下，可h老師卻說不行，這樣浪費水，留着沖廁所。你看夠“低碳”了的吧！
“吝嗇型”典範
h老師的“低碳”在我們小區是家喻戶曉，也有目共睹的。他提倡厲行節約，反對鋪張浪費。因此，家裏沒有飲水機，他家的飲用水是用柴茅燒的`。有幾次，我們忘了帶水，想借用h老師家的開水潤潤喉嚨。起初，h老師看了不好說什麼。可是喝的次數多了，h老師就忍不住了，他憋了一肚子的火氣如火上爆發一樣噴薄未出：“你們這是怎麼搞的，來學習不自備飲水，盡佔我的便宜。這也太不地道了！要喝回家喝！”我們個個目瞪口呆，樣子很尷尬。以後再也不敢佔h老師家的“便宜”了。
h老師雖然有些“摳門”，但很“低碳”。因爲“低碳”，所以我們給他取了個不雅的名字——“低碳”老師。
