在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編爲大家整理的我成功了三年級作文5篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
我成功了三年級作文 篇1
在我的十一年中，有很多事情我都成功了，但我記得最清楚的就是上次我爬上了天柱山，我成功了！
那次，天陰沉沉的，但是還是沒有打消我們爬天柱山的念頭，爸爸這個”大肥豬“太懶，不想爬，結果坐瀏覽車上去了，我很小就喜歡運動，所以，我要爬上去。
當我們爬上半山腰的時候，突然下起了大雨，山路也越來越陡了，我們便在便利店買了幾件雨衣穿着，許多大人們都因爲下雨，而又下山去了。
我還想爬，媽媽沒辦法，只好陪着我往上爬，風太大了，把我的雨衣都吹破了，有好幾次差一起把我給吹倒了。
雨越下越大，山路也越來越陡了，路也變得像旱冰場了，我還被這像旱冰場的山路摔了一跤。
一個小時過去了，我們到了神谷，裏面又矮、又窄，又有很多水，因爲裏面太黑，我一腳踩進了水坑，把鞋子都踩溼透了。我的頭都被那討厭的石頭，給碰起了一個小小的包，雖然它很小，但卻十分疼。
……
我們闖過了難關，爬上了天柱峯的最高峯，那個時候，我直想大叫一聲：”我成功了！”
我成功了三年級作文 篇2
俗話說的好，天上沒有掉餡餅的。我的性格比較外向、好動，不能靜下心來做事，特別是寫字。每次做作業，我總是急匆匆的寫完了事。結果上學期我的各科作業加在一起不到三個“超”。那還是老師爲了鼓勵我勉強給我的。每當想起這事，我就慚愧。難道我就不能寫好了嗎?不行!我一定能成功!於是，我暗暗給自己加油。
說幹就幹。我給自己做一個計劃。並且，一式兩份。一份交給父母，由他們監督我，一份貼在桌子上，是要時時提醒自己。
計劃的第一條是認真完成各科作業。沒有想到計劃執行的頭一天就差一點破產了。事情是這樣的：老師佈置我默寫古詩兩首。我到家後，餓的難受，就嚷着要吃飯。媽媽說：“抓緊做作業，做好作業就可以吃飯了。”按照慣例，幾乎每天下午放學都是這樣。做完作業吃飯，吃完晚飯看我喜歡的動畫片《喜羊羊與灰太狼》。當我默寫好古詩兩首，吃完晚飯，媽媽要檢查我的作業時，我如夢方醒：“大事不好，老毛病又犯了!”寫的太潦草了。怎麼辦?是重新做，還是看我喜歡的《喜羊羊與灰太狼》?此時，彷彿喜羊羊在向我招手。我問媽媽。媽媽笑而不答。爸爸還在一旁起鬨：“說話的巨人行動的矮子。”頓時，我的臉紅到頸部。寫!重新寫!不能叫爸爸看扁了。於是，我轉身來到書桌前，埋頭一筆一劃的重新默寫古詩。媽媽看了我的作業後，高興地直點頭。爸爸說：“戰勝自我，你就成功了一半。”然後，爸爸又和我一起評析了我寫的字。比如：“量”這個字中間的橫太短了。應該長一些。“分”的撇和捺要舒展。“吊”的'豎要正直，否則，這個字就不平衡了。此時，已經八點了。我雖然沒有能看到《喜羊羊與灰太狼》，但是我的心情依然很爽，沒有失落，反而有收穫，這更加讓我明白：一分耕耘一分收穫。
學貴有恆，堅持就是勝利。我不論是做語文、數學、英語的課堂作業，還是各科的課外作業。我總是認認真真、一筆一劃的完成。特別是寫字課，我總是仔細的聽老師的寫字指導。比如：“邁”、“起”、“超”這三個字，他們的長捺一定要長，能托住上面的部分，同時“邁”的捺平一些;“起”的捺有些坡度;“超”的捺最陡。就這樣，每一次的《習字冊》的作業，我總是能夠仔細的觀察字的間架結構及每一個筆畫的位置，精心的臨摹，關鍵是注意比較，只有比較才能知道自己的距離，哪點需要改進。
“功夫不負有心人。”我的語文作業、數學作業、英語作業在這一學期共計得到九十五個“超”。並且，在國家書法等級考試中，我獲得了國家級五級。班主任在班級裏表揚了我。我在心裏歡呼：我成功了!
我成功了三年級作文 篇3
愛因斯坦曾經說過：“對一切來說，只有熱愛才是最好的老師，它遠遠勝過責任感。”我熱愛滑旱冰，特別是旱冰場裏的波浪區，百玩不厭。記的是剛開始學滑波浪時，被摔了個七葷八素，具體情況是這樣的：
穿上了溜冰鞋的我，很快就適應了滑旱冰，這比同齡人都要快。就在我沾沾自喜的時候，突然發現場內還有個波浪區，幾個大哥哥在上面滑得可自在了。這讓好奇心十足的我非要去試試不可。
看上去似乎並不難，這波浪區好像連綿不斷、平坦光滑的小山。我剛從一座“小山峯的山頂”滑向另一座時，“叭”，我摔倒了，屁股好像麻木了。這讓我感受到看似簡單的波浪，其實是那麼難，畢竟這不是新手應該玩的區域。可是我偏不服，心裏莫名地出現一種“學不會就不走了”的念頭。
一次，兩次，十次，二十次……無數次摔倒讓我更加渴望學會，也不在乎屁股是否已經非紫即紅。在我練得筋疲力盡時，一位姐姐從波浪區上滑了下來。我清楚地看到了她每一個動作。原來，成功原竅門在於重心要穩。
我再次來到波浪區上，掌握好了重心，開始往下滑。“一、二、三、四”。我用了四秒時間滑過了波浪，我成功了！通過堅持不懈的努力，我終於成功了！學習滑冰之事，讓我真正感受到萬事開頭難，當你堅持，有決心地做一件事時，成功往往會降臨你身上。
我成功了三年級作文 篇4
有一次我過生日，媽媽帶我去樂購玩，在那兒，我有一次成功的經驗。
樂購的遊戲場所可多了!有蜘蛛塔、蹦極，還有冒險繩索…… 看上去可有趣了。我先去玩蜘蛛塔，蜘蛛塔有四層樓那末高，我一下子就爬到了頂端，快得像只猴子，我自得地笑了起來。
這時候，媽媽讓我去蹦極，我不敢去玩。你一定會問：蜘蛛塔那末高，你怎樣不畏懼呢?讓我來告知你吧，蜘蛛塔固然高，但是安全;而蹦極固然很低，但很刺激。媽媽還在勸我，我又看到了兩個男孩在玩蹦極，小的一個玩得好，在半空中還翻起了跟頭，帥呆了;大的呢，嚇得哇哇直哭。這時候，媽媽還要讓我去玩，我這才委曲點點頭。
輪到我了，我的心砰砰直跳。叔叔給我係上了安全帶，我牢牢捉住橡皮筋，只見叔叔用力一拉，我的腳重重地砸到了蹦牀上，然後飛上了天空。我的心臟似乎大了幾號，畏懼極了。下去的時候，我腳一彎，又砸了一下蹦牀，腳一蹬就又飛上去了。這次，我一點也不畏懼了。過了幾分鐘，我更開心了，就大叫：太好玩了!又過了幾分鐘，我開始做動作了，一會兒踢腿，一會兒打拳，有時還翻跟頭呢。真好玩。
這時候，時間到了，我只好下去了。我一把抱住媽媽說：我成功了!媽媽說：幹甚麼事都要試一試。我點點頭，覺得媽媽說得很有道理。
我成功了三年級作文 篇5
今天一早，我和媽媽去望春學校跑步，因爲是週末，所以操場周圍的欄杆封閉了，我們只能翻欄杆進入操場。
那個欄杆有一米多高，欄杆的裏外各有一塊石板，我個子矮，很難爬過去。我膽怯了，心想：還是別爬了吧。媽媽看出了我的心思，鼓勵我說：“不要害怕，我會幫你的。”
我鼓起勇氣踏上那塊石板，把左腳擡上去，但因爲害怕又縮了回來，第一次翻爬就失敗了。媽媽笑着示意我再來，看着媽媽鼓勵的笑容，我再次踏上石板，深深地吸了一口氣，和第一次一樣，把左腳擡上去，放在欄杆的頂端，雙手緊緊抓着欄杆，把整個身子都壓在了欄杆上面，然後慢慢地讓左腳滑下去，踏向另一塊石板，緊接着把右腳也慢慢地跟上來，可是我的左腳怎麼也夠不着那邊的石板，此時的我，進退兩難。就在這緊要關頭，媽媽抓住了我衣服上的帽子，以防我摔下來。我頓時有了一股很大的力量，雙手用力一撐，左腳尖夠着了另一塊石板，同時把右腳挪過來，身子往下一滑，雙腳順勢一跳，媽媽也鬆開了我的帽子，我輕鬆地站在了操場上。
就在我雙腳落地的那一剎那，我發自內心地呼喊：“我成功了！”原來只要戰勝心中的恐懼，努力嘗試，就能離成功越來越近！
