在日常學習、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的春天小學三年級作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
春天小學三年級作文 篇1
“春雨驚春清谷天。”“
春姑娘邁着輕快的步伐，帶着她那五彩繽紛的顏料來了。
你們看，它把綠色給了小草，翠色慾流，一陣風吹來，扭動着身姿，翩翩起舞。它把粉色給了花兒；芍藥、迎春、連翹、梅花、白玉蘭、結香、貼梗海棠、桃花、櫻花、紫葉李、榆葉梅、棣棠、紫荊、含笑、山茶、牡丹爭奇鬥豔，張開可愛的笑臉。
我走在公園裏上，步入園中，我的眼睛應接不暇，一棵充滿活力的櫻花樹都展開了美麗的花朵，花大約銅錢大小，有的是五個單單的粉色花瓣，中間是銀白色的花蕊，宛如中國的臘梅花；有的多層，十幾個花瓣湊在一起，鵝黃色的花蕊，又豔麗，又嬌媚。
小溪水解凍了，日夜流淌，它清中帶綠，綠中帶藍，而藍中帶着春姑娘的愛像，靜的妙齡少女伸開玉臂，它又像調皮的小男孩兒在玩接力比賽，一個有一個地撞在石頭上，撞疼了也不哭，有的和岸邊的小花，小草玩起耍來，有的和大樹比高，有的還和河裏的小動物玩了起來，更有趣的是，有的居然還想和小鳥遨遊天空，一下子，從天空摔了下來。
它拂着楊柳垂下水面的“秀髮”鑽進一座雙拱的石橋，快樂地向遠方流去。陽光照射下的小溪波光粼粼，彷彿綢帶上鑲嵌了閃閃發亮的寶石。
春天小學三年級作文 篇2
西安的春天來得格外早，春節剛過就能聞到春天的氣息了，風兒柔柔地吹着，它吹化了冰雪，吹綠了柳梢，吹紅了桃花枝頭俏，只要它吹過的地方都換上了新裝。
一陣微微地春風走過，小草偷偷地鑽出泥土，出嫩綠色的小腦袋，似乎想瞧一瞧春天的樣子。
春雨沙沙，細細地雨絲輕輕飄下，小草咕咚咕咚喝了個夠，扭扭腰肢咧開嘴笑在了。春雨中，柳樹懷不自禁地跳起了迎春舞，河裏的小魚歡快地嬉戲，春姑娘就這樣輕盈的走近了我們。
彷彿一夜之間春回大地，枝頭上小鳥在歡快的唱歌，校園裏鬱金捍、桃花、櫻花競相開放，小朋友們換上了薄薄地衣裳，在明媚的陽光裏歌唱。
春天是播種的好季節，農民伯伯在田裏辛勤地勞動。老師告訴過我們：“一年之季在於春”，我要抓住這個好季節，好好學習，爭取秋天也能取得更大的收穫。
春天小學三年級作文 篇3
我喜歡烈日高照的夏天，果實累累的秋天，白雪皚皚的冬天，但我最喜歡生機盎然的春天。
春姑娘邁着輕快的腳步來到人間，她給花草樹木帶來了各種服裝：“西服”、“婚紗”、“禮服”……
草，可算春天的一絕，小草芽像一個個頑皮的孩子，趁你不注意，就悄悄地從地裏鑽了出來，他們給大地穿上了一件綠油油的袍子。
小河清澈見底，如同一條透明的藍綢子，靜靜躺在大地的懷抱裏。河面如此平靜，河底卻熱鬧非凡—一羣羣調皮的小魚你追我趕的遊過，誰也不讓誰。這時，一條大魚在小魚身邊游來游去，好像國王在檢閱一樣，一隻威風的大龍蝦橫行霸道，炫耀它的大鉗子。
“嘰嘰喳，嘰嘰喳。”原來是羣黃鶯鳥，它們的歌聲是多麼動聽呀！讓我想起了“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。”
春天是五彩的—田野是蔥綠的，太陽是金燦燦的，天空是湛藍的……
啊！我愛春天！
春天小學三年級作文 篇4
有人喜歡驕陽似火的夏天，有人喜歡果實累累的秋天，有人喜歡大雪紛飛的冬天，而我卻喜歡鮮花盛開的春天。
春天是一年的開始，春回大地、萬物復甦、花紅柳綠、鶯歌燕舞。古人說：“暮春三月，江南草長，雜花生樹，羣鶯亂飛”，這句詩更生動描繪出江南春天的美麗。
同時，春天也是個播種希望的季節。只有春天的勞動，纔有秋天的收穫。我們現在正處於人生的春天，是播種希望的日子，所以我們要好好學習，爲人生的成功打下堅實的基礎。
春天小學三年級作文 篇5
春天到了，萬物復甦。春姑娘趁冬爺爺打盹的時候，悄悄地來了。他向大地播撒下綠色的種子，柳樹抽出了新的枝條，在春風的吹佛下，隨風擺動，亭亭玉立，好似一位美麗的少女，向人們訴說春天的到來；剛鑽出腦袋的小草笑眯眯的，正在和一旁的野花說着悄悄話，小草的附近是一條剛剛解凍的小河，河水嘩嘩地流淌着，彷彿在演奏着一曲春天的讚歌，你聽多美妙啊！幾條小魚在河裏歡快地遊着，河邊的枝頭上坐着幾隻小鳥，唱起了悅耳動聽的歌曲，好像也在迎接春天的到來。小燕子也趕來了，擺着各種各樣的姿勢在樹林中穿梭着，燕子是春天的使者我看一點也不錯。
剛下過幾陣濛濛的細雨，風吹起了，小朋友們拿出各自喜愛的風箏放了起來。你看這邊一隻粉紅色的小鳥慢慢地跑了過來；這邊一隻灰色的大老鷹看見了這隻小鳥，便惡狠狠地撲過來；不一會兒，它又裝出一張慈善的面孔和那隻小鳥玩起了老鷹捉小雞的遊戲。它們倆一會兒跑過來，一會兒跑過去，玩得十分開心。樹枝上的幾隻小鳥看見它們玩得那樣高興，便也加入了行動之列，和它們一同嬉戲玩耍……那快樂的叫喊聲被傳得很遠，很遠……
春姑娘趕走了冬爺爺帶來的嚴寒，給我們帶來了春天的溫暖。俗話說：一日之際在於晨，一年之際在於春。我們不要白白地浪費了春天的大好時光，要努力學習，將來做一個有用的人。
春天小學三年級作文 篇6
在一個陽光明媚的上午，小鴨歡歡和小雞樂樂帶着一個小桶一起去郊外找春天，他們想把春天裝在小桶裏帶回來。
走着走着，他們遇到了一條河，小鴨高興的叫着：“一個冬天都沒游泳，今天終於可以遊啦!”說完他就跳下水遊了起來。可小雞着急地說：“小鴨，你能幫我過河嗎?我本來就遊不動，再加上桶就沉下去了!”小鴨跳回岸邊，讓小雞跳到他的背上，又跳回河裏遊了起來。到了對岸，小雞從小鴨背上跳了下來，接着向前走。走着走着，小鴨一不小心掉進一個洞，這個洞又深又滑，小鴨爬不上去，他大聲的叫着：“小雞救救我!”小雞急得團團轉。這時，她想到一個辦法!小雞開始用他的小桶反反覆覆地從河裏打水往洞裏填，最後小鴨浮了上來，他對小雞說：“謝謝!”小雞說：“這是我應該做的。”小雞和小鴨繼續向前走，他們感覺到陽光照在身上暖暖的，他們感受到春風吹在臉上柔柔的，他們發現嫩綠小草從地低下探出頭來看着他們，他們看到粉紅的桃花露出了可愛笑臉，他們看到柳枝在輕柔地對他們招手……他們把找到的春天都裝到了小桶裏。
下午，小雞和小鴨帶着滿滿一桶春天高高興興的回家了。
春天小學三年級作文 篇7
聽！聽！春姑娘邁着輕盈的步伐來看我們了，她給原本枯黃，冰冷寂寞的大地帶來了一件綠色的新衣。她用她那嬌嫩似水的雙手輕輕的撫摸着萬物，使萬物復甦，賜予我們生機與活力。
不必說那幽藍的天空，也不必說那流水聲咚咚的小河，更不必說那一望無際的草原。單單是那爭芳奪豔的花兒，便把春天擠得滿滿的了。其中最令我癡迷的便屬寶蓮花了，她是那麼的潔白無暇，酷似傳說中的寶蓮燈，又如同一個妙齡少女，在春風中盡情的搖擺着她那五彩的連衣裙，身上散發出淡淡的清香，聞一聞便使人沉浸在夢幻中，心曠神怡，流連忘返。不論是近處，還是遠處，那高高低低的樹木昂然挺立，新發的'樹葉兒青翠欲滴，他們像一個個忠誠的衛兵，守護着這寧靜而又祥和的時刻。
雨淅淅瀝瀝的下起來了，好細的雨阿！滴在手裏，毛毛的，癢癢的，像一根根牛毛，花針，可真不愧是細雨如絲呀遠遠望去，像有一層薄薄的霧，若有若無，似近似遠，整個人間像一位蒙着薄紗的少女羞答答的，在那偷偷的笑了……。雨越下越大，不禁讓人感嘆，真是一場及時雨啊！不僅使人神清氣爽，連花兒，草兒，也在這濛濛的細雨中，更紅了！更綠了！使人立馬便想到杜甫的詩句“隨風潛入夜，潤物細無聲”。但是人們只驚豔於新春時的花兒，草兒是多麼的美麗動人，而又有誰知道它們此前經歷了多久的蟄伏與等待呢？
啊，春！你繽紛的色彩裝點了大地；你溫柔的愛撫催生了萬物；你新鮮的氣息帶來了生機。我愛你，美麗的春天！
春天小學三年級作文 篇8
春姑娘乘着春風，帶着溫暖翩翩而來。他張開雙臂，舞動着纖細的手，把碧綠灑滿大地，把百花插上枝頭。
“春天在哪裏呀春天在哪裏？春天就在。”這首童年的“春天在哪裏”又使我們想去找找春天在哪裏。今天，我們去春遊，去找找春天在哪裏。
你仔細的扒開一片枯草，便能看見象針尖一樣細的小綠芽嫩嫩的，小小的，可愛極了，那就是小草。你隨意扒開一片草地，就會發現那可愛的小傢伙正在伸懶腰呢！春天在小草裏
明媚的陽光化掉了湖面的冰。水緩緩的流着，清清的，純純的，帶着絲絲欣慰，帶着絲絲甜蜜，慢慢地流，一直流入了我的心田。輕微的“滴滴”聲，多麼像春天心臟的脈搏啊，這脈搏有節奏，莊嚴而深沉。春天在河水裏。
清明節過後，地上出現了一道道裂縫。這些裂縫不知在什麼時候漸漸地擴大了，於是，一個個像尖塔似的小腦袋鑽了出來，頭上無不戴着綴有黃色穗子的小帽子，可愛極了！這些小腦袋在春天溫暖的懷抱裏，迅速的往上竄，這就是筍。春天在筍裏。
春天是一個綠色的世界，一個充滿芬芳的世界。想知道春天在哪裏，還是要你自己去探索。
春天小學三年級作文 篇9
春天在哪裏？春天在小區的花壇裏，春天在哪裏作文。萬物復甦，百花盛開。
你瞧，那桃花綻放在枝頭，像一個漂亮的小姑娘不時的點頭微笑；高高的玉蘭樹不甘示弱，它那枝頭的花朵，不就是亭亭玉立的少女穿着的白色裙子嗎？在微風中裙襬輕輕擺動，搖曳多姿；路邊的海棠花也開了，粉紅粉紅的，遠遠望去，像一片燦爛的朝霞。真是“等閒識得東風面，萬紫千紅總是春”啊！
春天在哪裏？春天在郊外的山坡上。小草脫去了金黃的秋裝，又換上了翠綠的春裝，顯得生機勃勃。蝴蝶翩翩起舞，給這片綠茵茵的草地增添了幾分豔麗的色彩。草地上的野花像是在參加選美比賽，紅色的、黃色的、藍色的。。。。。。五彩繽紛，絢麗多姿。
天上不是有幾隻小鳥兒飛過，傳來嘰嘰喳喳的叫聲，彷彿在議論着春天歸來的喜訊。 春天在哪裏？春天在小河的河畔上。河裏的薄冰融化了，小河水歡快的流淌着，它爲春天的歸來感到興奮不已；幾條小魚自由自在地遊着，不時地躍出水面，歡快的嬉戲；河岸邊，柳樹好似一個個羞澀的姑娘在梳理自己的長髮；河岸上傳來陣陣銀鈴般的笑聲，一羣放風箏的孩子在春日裏陽光下跳躍、奔跑。。。。。。
春天就是這樣，溫暖而美麗，充滿生機與活力。讓我們一起尋找春天，與春天同行吧！
教師簡評：文章言語聲動，流暢，找出了春天的美，表達了對春天的愛，號召性結尾也別具一格。
春天小學三年級作文 篇10
我喜歡鳥語蟬鳴的夏天；我喜歡累累碩果的秋天；我喜歡白雪飄飄的冬天，但我更愛多姿多彩的春天。
你看:
河裏的小鴨子在小河裏歡快地唱着歌，春天真好!河岸上的柳樹舞動着婀娜的身姿。小鳥爲她伴唱，小草爲她鼓掌。哦，她們在唱春天真美!紅得如火的木棉花，粉得如霞的芍藥，白得如玉的玉蘭花，競相比美,美得連小蜜蜂、小蝴蝶都在爲她們翩翩起舞。
你瞧:
廣場上，小朋友們在放風箏。他們放飛着快樂，歡快的笑聲裏有春天才有的喜悅。春姑娘也溫柔地撫摸着他們紅撲撲的小臉蛋，像媽媽溫柔的手。哦！原來“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”是這樣的情景。
……
啊，我愛生機勃勃的春天，萬紫千紅的春天，如詩如畫的春天!
