在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的三年級中秋節作文500字8篇，歡迎大家分享。
三年級中秋節作文500字 篇1
“小時不識月，呼作白玉盤。”如果我也像兒時的李白不認識月亮，那我肯定也會把月亮誤認爲白玉盤了。特別是中秋節那皎潔的月亮，又大又圓。月兒時而躲在雲層裏，時而露出潔白的臉蛋，好像在和我們捉迷藏呢！我們可樂了！
我們在美麗的十里蓮塘賞月。月上柳梢的時候，那裏已經來了很多人。他們有的觀看晚會，有的圍着桌子閒聊。天上有個月亮，水中一定也有個月亮吧！我正在尋找蓮塘中的月亮，這時，一盞盞蓮花燈在水中輕輕飄蕩而來。好美的蓮花燈！我讓媽媽也給我買來兩盞，一盞大紅，一盞橙黃。我把燈芯的蠟燭點燃，小心翼翼地把它放到水面，然後用手輕輕地撥動池水，蓮花燈就慢慢地漂起來了。我默默許下心願，但願蓮花燈能把我的心願傳遞給荷花仙子。我想，只要荷花仙子知道我的心願，我就能夢想成真。
水中的燈和月兒交相輝映，正當我陶醉在光與影的美景中，不遠處傳來了人們的陣陣歡笑聲。 煙花燃放起來了，它綻放出五顏六色的光芒；孔明燈升起來了，它帶着人們美好的願望升上夜空；篝火燃起來了，我們這些小孩子手拉着手，圍着篝火，隨着動聽的樂曲載歌載舞。這時候的我們就像一隻只快樂的小燕子，那張開的手臂就像一對對翅膀，正要展翅飛翔，飛向夜空，飛向月球，去享受那無窮無盡的快樂。大人們也來跳舞了，他們邊跳邊笑，有的笑得跳不了舞，只能退到一旁繼續捧腹大笑。你看！就連平時不會跳舞的媽媽也興趣盎然地加入到跳舞的行列，舞動起了身子。
篝火還在燃燒，人們還在狂舞。中秋節的十里蓮塘，就連空氣都瀰漫着歡樂的氣息。
三年級中秋節作文500字 篇2
中秋節到了！月亮圓圓的！家家的燈光都很亮，周圍的環境非常的暗，但到處都有人．歡笑聲早已打破了寂寞的環境！
中秋節是農曆八月十五日，是我國傳統的中秋節，也是我國僅次於春節的第二大傳統節日。
在這古老傳統的影響下我國一直有這樣的習俗每到中秋家家戶戶都吃團圓飯，讓許多親朋好友在於今日又聚集在了一起，這是一件多麼令人激動的事情．這讓許多在外地的人們又回到了溫暖的家，享受到了家的溫馨自古至今有多少客居他鄉的遊子常年在外這使得人們常用月圓月缺來形容人們的”悲歡離合”這又讓多少人痛心！唐代詩人李白的“舉頭望明月，低頭思故鄉”，杜甫的“露從今夜白，月是故鄉明”，宋代王安石的“春風又綠江南岸，明月何時照我還”等詩句，這都是千古絕唱！許多遊子不都是用月來表達對家鄉的深深的感情、對親人的關懷與思念嗎！我國各地至今遺存着許多“拜月壇”蘇東坡有詩寫道：“小餅如嚼月，中有酥和飴”，清朝楊光輔寫道：“月餅飽裝桃肉餡，雪糕甜砌蔗糖霜”。“拜月亭”蘇東坡有詩寫道：“小餅如嚼月，中有酥和飴”，清朝楊光輔寫道：“月餅飽裝桃肉餡，雪糕甜砌蔗糖霜”。“望月樓”的古蹟。北京的“月壇”就是明嘉靖年間爲皇家祭月修造的。現在不也是有大多數部分的人圍坐在桌前”吃餅賞月”嗎！
月餅也是團圓的象徵．蘇東坡有詩寫道：“小餅如嚼月，中有酥和飴”，清朝楊光輔寫道：“月餅飽裝桃肉餡，雪糕甜砌蔗糖霜”。可見當時的月餅已經是具有一定意義的”餅”和”月”了．
中秋節是快樂的，是團圓的象徵，是充滿喜悅的象徵，讓我們共同歡過這個有”意義”的”中秋節！” 吧！
三年級中秋節作文500字 篇3
今天是中秋節，我和媽媽起得早早的，去買做月餅的材料，按照中秋節的傳統是要吃月餅賞月的。
材料買回來以後我就開始和媽媽一起做月餅。媽媽先將麪粉加水和油揉成麪糰，然後分成一小塊一小塊壓成扁扁的月餅皮。我先拿出一張月餅皮，再把準備好的紅豆餡包進皮裏，再用模具一壓，一個月餅就做好了，依照這個方法我接二連三的做月餅。但是越做我覺得越好笑，因爲我做的月餅不是皮被我捏破了就是餡被擠出來了，反正沒幾個是正常的。嗯，這個還是有方法的。月餅做好以後，媽媽用盤子把月餅裝好放進了烤箱。不一會兒，就聞到了濃濃的烤香味，讓我直流口水。二十分鐘以後香噴噴的月餅出爐了，媽媽拿出一個試了試味道說：“咦，這個月餅怎麼這麼難吃？”“恭喜媽媽中獎了，這個月餅是我做的！”我笑着說，爸爸媽媽聽了哈哈大笑。
晚上，我們一家人到樓頂去賞月。圓圓的月亮像一個潔白的玉盤。我看着圓月亮問媽媽：“媽媽，中秋節爲什麼要賞月呢？”媽媽說：“這個是有一個古老的傳說，相傳在後羿射日的時候，有個叫河伯的神仙貪戀后羿的妻子嫦娥的美貌，天天去打擾后羿練劍，嫦娥看到了，爲了不影響后羿，就拿出仙藥吞了下去，離開了后羿飛去了月亮上的廣寒宮。后羿知道後化傷心爲力量，戰勝河伯射下了九個太陽，讓百姓恢復了正常的生活。我被嫦娥犧牲自我的精神感動了。
中華民族因爲一代又一代的優秀人物的傳承纔有了燦爛的精神文化，我要努力探索中華民族的光輝歷史，學習他們優秀的精神。
三年級中秋節作文500字 篇4
年年中秋，歲歲中秋，今日又逢中秋。人生易老，中秋不完，赤子之心念家園，遊子之心看圓月。
月到中秋分外明。一年一度的中秋節又到了，家家吃餅賞月，喜看中秋圓月。我陷入了沉思……
“月是故鄉明，人是故鄉親。”
是啊，在此喜慶的日子裏誰不想家？誰不想念自己的親人？家鄉，一個讓人聽了就感覺溫馨的詞彙。家鄉的月亮也格外的明亮，家鄉的水也格外的甜，家鄉的.人也格外的親。可是，可我只是天上一顆不知名的星星，我只是月亮的影子，我只是一個流浪的遊子。我的故鄉在那？我的親人又在那？我這樣問星星，我這樣問月亮，可他們都沒回答我……
今夜，我很孤獨，這美麗的中秋月色，觸動了我思鄉、思親、思情、思友……
思思思思……
“雲遮中秋月，雨答上元燈。”
這是千百年來我們的先人總結出來的氣象經驗，從中秋到正月十五元宵節約145天左右的時間，中秋這天的天氣至關重要，直接影響着今後145天的天氣變化和規律，中秋若不能見到月亮，元宵節下雨的機率就很大，影響着春節後第一個重大節日的歡慶氣氛。至少在南方的大部分地區是這樣的氣象規律，因此，人人都盼望着中秋圓月。
“古人不見今時月，今月曾經照古人。”
古人是沒有眼福來看今天的月亮的，當然就不知道今天的人的所作所爲。可我們卻知道今天的月亮曾經照過古人，並從今天的月亮上看到了古人給我們中華民族創造的偉大成就。四大發明、唐詩宋詞……
中華五千年的燦爛都是今天的月亮照過的，我們看着這個曾經照過古人的月亮，看着我們中華民族曾經的輝煌，我們沾沾自喜，引以爲民族的驕傲……
多少年以後；當我們也成爲古人的時候，多少年以後；當我們的後人也在那時的月亮上看到我們時，我們也能讓我們的後人爲我們去驕傲嗎？我們又爲他們都做了些什麼呢？
三年級中秋節作文500字 篇5
中秋節到了，我也放假了，星期五下午放學後，回家匆匆的收拾完行禮，就同爸爸媽媽踏上了回家的路程。到家後，奶奶高興的迎接了我們！第二天一大早，我們全家就到田地裏收割花生，剛開始我還幹了一些活，收拾地裏的花生，可幹了不長的時間就不想幹了，擡頭看到了爸爸媽媽奶奶都在忙碌着，心裏不由的敬佩他們的艱辛。原來中秋節對農民來說就是收穫的節日啊！可是城裏人的中秋節就是遊玩的日子。又幹了一會活後就跑到一邊與弟弟玩去了。
第二天就是中秋節上午爸爸媽媽準備了豐富的飯菜，有雞、有魚、有蝦、有菜，還有圓圓的月餅。中午吃的很飽很開心！下午看到奶奶，又開始收拾花生了，奶奶的臉曬的很黑，手也磨得很粗糙，原來農活是這麼的辛苦，這兩天爸爸媽媽奶奶也沒有要求我幹活，心裏很感激他們，我以後更要好好學習，長大報答父母奶奶的養育之恩！這個中秋，使我收穫了很多，心裏有許多的感慨，即開心又難過，開心的是和家人團圓相聚，難過的是奶奶一個人在家辛苦的幹活，累的又瘦又黑又駝背，我心裏很難過！
教師評語：
你是個很有愛心的好孩子，中秋節，你沒有像別人那樣只是愜意的欣賞月景、享受美食，你更多的注意到了奶奶、爸爸媽媽的辛苦，老師相信，你有這樣一顆美好的心靈，一定能給奶奶爸爸媽媽帶來幸福！
吃過晚飯後，我們一家在平房上賞月，爸爸講了中秋節的來歷，這個中秋，忙着、累着、又快樂着，下次回老家，我一定替奶奶多做些家務！讓奶奶減少一點辛苦！
三年級中秋節作文500字 篇6
中秋節是每年農曆八月十五，是我國傳統的節日。(像這種誰都知道的話，最好不要去寫。)我很喜歡過中秋節，因爲那天家家戶戶都傳出熱鬧的歡呼聲和(，戶戶都)充滿了團圓的氣氛，還可以吃月餅、比燈蘢及跟家人一起賞月，熱鬧極了。我每年都很期待這個節日的到來。(以總述中秋節的快樂情景，引出下文。但要注意語句洗煉。)盼呀盼呀，終於盼來了中秋節。那(這)天晚飯過後，奶奶就點亮了一個(畫着白雪公主和小矮人)有着漫畫圖案的燈籠，然後叫我提着這個可愛明亮的燈籠到小區花園裏和其他小朋友們一起(玩)湊熱鬧。
到了花園(裏)，小朋友們也真夠多的，他們的燈籠圖案(五花八門)也各有不同，有的是花、有的是動物、(，也)有的(是)各種漫(動)畫片的人物，(顏色也各異，)紅的、藍的、紫的、黃的等等，五光十色，美麗極了!而我的白雪公主燈籠圖案(是)就畫着七個小矮人和白雪公主在歡唱跳舞的情景燈籠，燈籠上畫的小矮人都圍着白雪公主，有的在唱歌、有的在跳舞、有的在拍着手掌，白雪公主就在小矮人圍成的圈圈中領導着了他們邊跳舞邊唱歌。
這圖案既美麗又可愛，也很有今天晚上游花園比燈籠的氣氛呢!我們又說又笑，(在玩夠後)也有的在唱歌高興極了!湊完熱鬧後，大家都各自回家去了，回去跟家人(一起)賞月。(描寫比較細緻，饒有童趣。)回到家後，奶奶已經爲我準備好了香甜的月餅和各種可口的水果等食品。這天晚上的月亮又圓又大，明亮的月光照耀着大地。我們一家人在家門前的小園子裏一起圍在擺滿賞月食品的桌子，一邊吃着美食，一邊賞月。奶奶說：“吃過蘋果就平平安安，吃過月餅就一家人團團圓圓，吃過花生就開開心心!”(寫得很實在，但內容顯得單調。
建議作者抓住“賞”這個字眼，發揮想象，把中秋月夜的美麗展現出來，景和情不要截然分離!)(在這樣的夜晚裏，)我們一家人和和氣氣地有說有笑，很高興呢!(着。)我愛中秋節!(這句單獨成段，放到最後更好。)
三年級中秋節作文500字 篇7
早晨，我剛剛起牀，人就異常興奮。因爲今天是八月十五號，一年一度的中秋節終於來了。今天一大清早，爸爸媽媽還有我就一起到超市買菜，月餅等食物。下午爸爸媽媽都在廚房裏忙着殺雞，殺魚，切肉，切菜，忙的真是不亦樂乎。
吃晚飯的時候，我埋頭吃飯，簡直有點狼吞虎嚥似的。不一會兒，我就第一個吃好了飯。我馬上去做好了賞月的準備工作。
等啊等，等啊等，我始終沒能揭開月亮神奇的面紗。不禁讓我想起了嫦娥奔月的故事，人們是爲了紀念嫦娥纔將八月十五定爲了人們企盼團圓的中秋佳節。還令我想起了一首膾炙人口的名詩靜夜思：牀前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。這首詩表現了詩人李白思念家鄉的感情。使我不時想起了駐守邊疆的戰士在中秋節這個日子裏不能與家人團聚。
這月亮怎麼還不現出真面目，我想一睹書中所說：多麼圓，亮，大，美麗的中秋月亮啊！我百思不得其解的去詢問家長，原來我的是受第13號颱風“森拉克”的影響。雖然今天沒能如我所願的看到中秋節的月亮，但是我還是十分開心。
中秋節的來歷也有人說是當時老百姓們爲了推翻元朝的暴虐統治把”八月十五起兵”的紙條放進月餅裏互相傳遞！到了八月十五元朝被老百姓們推翻了。也許我們現在吃月餅是爲了慶祝勝利的喜悅吧！也有人說中秋節是豐收的季節，是農民們體驗享受豐收的喜悅與高興吧！
中秋節是快樂的，是團圓的象徵，是充滿喜悅的象徵，讓我們共同歡過這個難忘的中秋節吧！
三年級中秋節作文500字 篇8
中秋，中秋的月亮圓又圓，自然是要賞月的啦！如果不賞月，那不是可惜死了嗎？
今年的中秋節那天，我與小夥伴前幾天就約好在我家院子前的空地上賞月。這天吃好了晚飯，我們各自搬了小凳子，手裏還拿了月餅以及各種小食物。我們滿懷激情地等待月亮的出來，可是月亮卻一點也不領我們的情，連個影兒也不出來，真是急死我們了。等啊等，到最後我們只得垂頭喪氣地回家了。有個小夥伴對大家說：“沒關係的，我們明年再來賞月，當地不是有句古話叫十五的月亮十六圓嗎？我們明天再來賞月。”
這句話又給了我充足的希望，所以我決定，我們明天再來賞月，只要我們心誠，老天爺肯定也會被我們感動的。
第二天晚上，我們又坐要椅子上，仰望夜空，希望那位神氣而又傲慢的月亮公主能從宮殿中出來，哪怕溜個圈，散散步也好啊。我們又是左等到右等，再瞧瞧天空，真是太不足美了，黑壓壓的烏雲把月亮給壓得嚴嚴實實。這時，我聽到有人說：“哎！現在就算那位公主想出也出不來呀！”是啊，那烏雲黑壓壓的把我們的美麗皎潔的月亮公主壓得快喘不過氣來了，所以她只得逃跑了。
我想對那位烏雲大哥說：“今年就算了，明年你一定要給月亮公主換個位子，你好好休息一下，讓她出來 見見我們。否則，我們真是受不了的，你知道嗎？中秋節晚上的月亮她是非同尋常呀，她寄託着多少人的思念之情啊！攜帶着多少人的理想之夢啊！好了，讓我們在明年的中秋之夜再見吧！”
