在學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編爲大家整理的三年級小學作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級小學作文 篇1
父母的愛，是春天的細雨；父母的愛，是夏天的涼風；父母的愛；是秋天的大海；父母的愛；是冬天的棉襖。
我愛我的爸爸媽媽，他們同樣都愛我！每次考試，都是我最緊張的時候。考試前，爸爸媽媽總會對我說：“考試時一定要認真做題，不得馬虎，做完後要檢查，知道沒？”我點了點頭，表示我知道了。哎呀！不知是馬虎，還是太緊張了，這次考試考糟了。我垂頭喪氣地回了家，忐忑不安的把試卷拿給爸爸媽媽看。媽媽一看，火冒三丈，立刻喋喋不休地訓斥到：“這麼簡單的題都做錯，你到底在想什麼？”聽完，我又回到房間裏做作業了。這時，我的心還在“怦......怦......”地跳着。忽然，爸爸來了。他說：“這次考不好，下次一定要考好。***這樣說是爲了你好，爲你的將來着想。我們都是愛你的！”
是啊！有誰的父母不望子成龍。望女成鳳呢？
三年級小學作文 篇2
我對《當代小學生》的癡迷是無以言表的。每當我翻開書香四溢的當代小學生這本書，就好似一股甘泉悄然流進我的心田。這本書就像一盞明亮的指明燈，照亮我前進的道路；像支支神奇的畫筆，把我的童年描繪的五彩繽紛；像一盞啓明燈，照亮了我前進的道路。
‘卷首語’寫了一首首精美的小詩歌，讓人流連忘返。同時也增加了我的文學水平；‘讀故事寫作文’通過一個個詼諧幽默。妙趣橫生的小故事告訴了我們語文的樂趣‘作文導航’使我寫作文的水平提高了不少，讓我懂得了許許多多的寫作方法和技巧；‘五彩童年`’通過作者細緻的描寫把作者一件件啼笑皆非的去世用幽默風趣的語言向我們展現出來。‘我愛我家’這個欄目使我看到了數不勝數的‘奇葩’家庭的開心事，讓我捧腹大笑，在大笑的同時，也讓我明白了許許多多的真諦；‘親親自然’彷彿讓我看到了植物們多姿多彩的生活和綠意盎然的景象；‘我的動物朋友’似乎讓我看到了動物們其樂融融。歡笑嬉戲的美好景象。‘小小旅行家’讓我看到了全國各地美麗的風景名勝和當地人民的習俗，
這本書是一本不開口的老師，令我受益匪淺！
三年級小學作文 篇3
20xx年3月25日 星期二 天氣：晴
今天早上，李澤鴻突然聲明說要換同桌——跟李宇傑坐。我聽見這句話時，高度警惕起來，哼!李澤鴻不是想讓我跟曾釔鑫坐吧?哼!癡心妄想。於是，我用我那圓溜溜的大眼睛一動不動的注視着李澤鴻，生怕從他嘴裏蹦出一句話：“我讓徐悅和曾釔鑫坐!”幸好，從他那張大大的嘴裏沒有掉出那一句話，我長長的吁了一口氣。
20xx年3月27日 星期四 天氣：晴
我原以爲事情就這樣過去了，可是老師居然讓我和彭偉傑這小子坐，我原本以爲他只是調皮而已，但卻沒想到他是這麼的不聽話。
上科學課時，他坐得歪歪扭扭，我原本想糾正一下他，沒想到他卻裝模作樣的躺在地板上，還鄭重其是的說是我推的，唉!他臉皮怎麼這麼厚呢?
20xx年3月27日 星期四 天氣：晴
今天我心情非常不好，十分氣憤，你知道因爲誰嗎?就因爲那個討厭的李澤鴻。
事情是這樣的，在下課時，我開玩笑的碰了碰他的.黑筆，可正好碰到了那暴脾氣的李澤鴻。他一把搶過我的文具盒，扔給別的男生玩。我一會跑這邊，一會跑那邊，跑地氣喘吁吁，可他們卻全然不知，仍舊高興的玩着我的文具盒。
這時!文具盒傳到了曾釔鑫的手上，他馬上從我的文具盒裏抽出兩根我唯一的鉛筆，狠狠地摔在了地上，才肯把文具盒還給我。
我剛坐回座位，本想找李澤鴻討回個公道，可他卻不分青紅皁白的拿起一把尺子朝我額頭扔來，一滴……兩滴……三滴……儘管我強忍着眼淚，可它還是不自覺地流了下來。
這也就算了，可那李澤鴻還在爲自己的過錯辯護。什麼“是徐悅先碰我的筆”就算我把他的筆扔到九霄雲外去，他也不至於用尺子砸我的頭吧!
最後，我希望大家不要學李澤鴻。
三年級小學作文 篇4
2月15日是我9週歲的生日。肯德基打電話給我媽媽，說：請您參加這次的生日派對。
到了肯德基，我發現有許多小朋友們在過生日派對，有一位阿姨說：您是來參加生日派對的嗎？我回答說：是的！這位阿姨對我說：小朋友，阿姨來把生日帽給你戴上。我現在去拿給你的生日禮物。阿姨把生日禮物拿來放到桌子上，說：這是給你的生日禮物。我打開一看，裏面有籃球運動水杯、冰棒笛子、文具儲物盒。媽媽問：你還需要吃些東西嗎？我大聲的回答：我要！媽媽又問：要什麼呀？我說：新爾良烤雞腿堡、可樂和雞翅。媽媽說：好的，我去拿！食物來了，我的口水都要快流下來了。我大口大口地往我的嘴裏塞，像沒吃過似的。不一會兒，一盤兒童套餐就被我吃個精光。
我的心裏還在想：什麼時候再來肯德基吃飯呢？
