在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編爲大家收集的校園一角-三年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
校園一角-三年級作文1
我們的學校是我們學習成長的地方之一，走進我的學校，到處你都會感到我們學校的美麗，想去我們學校瞧一瞧嗎？
一進門，你就會看到一個龐大的雕塑，這個雕塑有兩三層樓高，雕塑像一本書夾了一枝筆，又像一隻準備起飛的雄鷹，還像一個人在歡迎五洲四海的賓客，來長塘裏參觀，最上面是長塘裏小學的標誌，由“CTL”三個字母組成，雕塑的底層是大理石基座，上面刻着我們學校的校訓：開拓務實、重教育人、孝敬長輩、尊師愛友。
雕塑屹立在一個大花壇裏，樹木和花草就像衛士，層層包圍，保衛着它。特別是雪松，就是一個高大的戰士，多麼神氣，多麼威武呀！菊花的花瓣是黃色的，你碰一下，它就會合攏，過了一會兒，它又會露出美麗的笑臉，就像是在迎送可愛的小夥伴們。
雕塑的左邊是學校的宣傳櫥窗，櫥窗裏圖文並茂，內容十分豐富，既是學校的宣傳陣地，也是同學們舞文弄墨的地方。在課餘時間，同學們還可以在這裏評頭論足。
這就是我們校園的一角。我只介紹了這裏的一部分，眼見爲實，還是您親眼目睹一下吧！其實比我寫的更加漂亮。
校園一角-三年級作文2
追隨着同學們的歡聲笑語，我們便來到了寬闊明亮的大操場。
首先映入眼簾的是一棵巨大的香泡樹。在春天，春風使他張開了一把翠綠色的大傘，看着那綠油油的葉子使人心曠神怡；夏天他的葉子更茂盛了，他可以讓滿頭大汗的孩子躲在他的大傘乘涼；秋天，香泡樹長出了金黃色的香泡，大家每次走過樹下，都希望圓溜溜，胖乎乎的香泡從樹上掉下，在太陽的照耀下，香泡像是穿上了金色的衣裳，顯得格外的耀眼。
油桐樹旁邊便是珊瑚樹，在主席臺旁邊，珊瑚樹長滿了一排，組成了一道“牆”，把繁華熱鬧的大街與安靜祥和的校園隔開了。
在珊瑚樹的東面便有一根銀色的升旗柱矗立在地面上，旁邊是一棵高大而奇特的樹，這棵樹頂上有一大片葉子是鮮紅的，從遠處望去就像帶了一頂小紅帽。“小紅帽”的後面跟着幾棵桂花樹，像戰士一樣守護着操場。
桂花樹的前方便是跑道。一道道白線在紅色跑道上勾勒出一副美麗的畫面。操場就像穿上了舞裙，曼妙多姿，大家可以在上面騎車，跑步，走路，鍛鍊身體，增強體質。
操場伴我們成長，陪我們鍛鍊，在操場上我們撒下了汗水，收穫了成績，得到了快樂，這就是我們校園的一角。
校園一角-三年級作文3
我們校園的花壇裏有許多花草和樹木，有的高大挺拔，有的枝繁葉茂。
清晨，走進學校，就聞到桂花的香氣，使人覺得秋高氣爽，心曠神怡，隨着香氣走動，映入眼簾的是一個矩形花壇，其中最顯眼的要屬被灌木叢圍繞着的枝繁葉茂的桂花樹呢，環繞着桂花樹的是四季常綠的灌木叢，它顯得格外精神，你看那環扣着的一排排金黃的桂花，在那兒盡情的綻放，隨着風兒翩翩起舞。
“桂花”好悅耳的名子，雖然它開始在秋風中散去了，可一朵朵仍然像個害羞的小姑娘。你看那一串金黃，可真稱得上是絢麗多姿啊：有的還是骨朵兒，有的含苞欲放，有的花瓣兒全都展開了。給花壇增添了幾分色彩。加上石鐘乳的點綴，還有五彩蝴蝶飛揚，顯得分外美麗、生機勃勃。
陣陣蕭瑟的秋天來臨了，花壇裏到處是枯枝敗葉。可就在這落葉中間，幾株姿態、色彩迥異的桂花隨風擺動，不時散發出一陣陣沁入心脾的幽香。這幾天，花壇中的桂花雖然爲數不多，但卻受到很多同學的稱讚，這是因爲它們有着沁入心脾的花香。
我們是祖國的花朵，勤奮學習是我們當前的主要任務，只有現在學好本領，才能更好的建設祖國。
校園一角-三年級作文4
在美麗的校園裏，那一個個乾淨漂亮的操場，不都是那些無私的人辛辛苦苦換來的?
早上，我來到校園，操場上那些乾乾淨淨的地面，已經變成了一片樹葉的天地，我心想：那些乾淨的操場，現在都變成亂七八糟的地面!可就在我準備離開之時，一位老爺爺拿着大掃把正在清理校園，他不快不慢，十分有這節奏，不一會過去了，不止老爺爺一個在掃地連一些小學生都不由自主的錢去幫忙，這個畫面，在我的腦海裏，不停的浮現出來。這個操場幾乎被他們掃得一乾二淨，不剩一點“殘渣”，我覺得這種無私奉獻的精神值得我們去學習。
有一天下午，同學們都要回家了，可是卻有幾個人影，還在放下書包，拿起掃把，把學校的走廊掃成一片亮晶晶的地面，我感嘆：這種默默奉獻的精神，在學校裏真是十分少見，我們應該學習這種精神，並且發揚光大。最後他們離開時，也會爲學校作出貢獻!
啊!你們這種無私奉獻的精神，會永遠的記在我們的心中。這雖然很不起眼，但是卻有着很高的品質，我們應當學習這種精神!
評價：
文章的中心是奉獻，主要描寫了兩個場景以突顯。但是第二個場景略顯敷衍，沒有交代清楚。同時，文章多出出現語病，需要多檢查。
校園一角-三年級作文5
大家學校很小，可是每季下課我都要在學校的西北角上玩，因爲那是大家以前集合站排的地方，他陪伴我已經四年了。
春季，圍牆下邊的花壇里長出了綠芽，銀杏樹也長出了嫩嫩的小綠葉，它們好像在說：“我終於出來了，先伸個懶腰吧！”有了綠色的生命力，好像空氣也新鮮了許多。
夏季，花壇裏的花都開了，有像火一樣的串紅，有像雞冠子一樣的雞冠花，也有小喇叭一樣的喇叭花。銀杏樹的葉子更大更茂盛了，就像一把大傘。大家玩累了，就坐在大樹下欣賞小花，有時小蜜蜂和小蝴蝶也加入大家的行列。小蝴蝶在花中飛舞，小蜜蜂在花中歌唱，爲大家添加了很多樂趣。
秋季，小草變成了金黃色，銀杏樹的葉子也變成了黃色並落了下來，一片金色的海洋，大家坐在樹下撿葉子，挑最好的葉子做書籤。它們像一把把金色的小扇子。銀杏的果子也會掉下來，圓圓的，有黃的有綠的，聽大人說：“銀杏的果子可以治病。”我很喜歡銀杏樹。
冬季，它們披上了冬爺爺白色的衣服。一切都靜靜的冬爺爺太寂寞了，大家堆個雪人陪它吧。
這就是陪我走過四年的校園一角，我在這得到了樂趣，也緩解了因爲學習帶來的壓力，給大家換了一個新的情緒，迎接下一節課的到來。
校園一角-三年級作文6
我們的校園很美麗，特別是那些優雅的竹子。
教學樓的正前方有一片小樹林，那裏矗立着合歡樹、冬青樹、松樹、薔薇……還有那最最挺拔的竹子！站在教學樓前看竹林，最左邊的是松樹，他雖然很挺拔，但沒有竹子高貴；在外圍的冬青樹，雖然外表很美，但沒有竹子有內涵；最外面的是合歡樹，雖然高大、粗壯，可竹子是那樣的筆直，那樣的美好，它那美麗的樣子深深的打動了我！
春天春雨過後，你會看到新生的竹筍爭先恐後的向上爬，那速度是其它植物不可比的。夏天，竹子長的正歡，像一把綠色的小傘。秋天，大雁南飛，我們的竹子也又綠變黃那翠綠的竹子，冬天，寒風刺骨，其他植物都凍僵了竹子去永遠也不低頭。竹子一根根永遠筆直，是在告訴我們做人要有骨氣、不低頭這品質也是其他植物不可比的！
那竹林像一條翠綠的.屏障，把清潔的的校園和有些雜亂的街道分開來。走在林中，困爲地上的落葉還未被吹走，欣賞那滿地的落葉，踩上去吱吱地響格外悅耳，在柔和的陽光照射下，竹林中微微閃出幾束金光，竹林原來是那剛剛有一些新綠的竹葉，反射出的，心情不舒暢時，可以在林中走走，陣陣竹的清香會讓你開心百倍。
竹子有內涵，有詩意，真美。
校園一角-三年級作文7
在我的家鄉，有人喜愛風景優美的和平公園，有人喜愛充滿歡歌笑語的中洲樂園，還有人喜愛波光粼粼的蘭江，而我，獨愛我們城北小學校園的一角。
我們的學校有一個大花壇，那個花壇是我們班管理的，裏面長滿了綠綠的小草。春天，小草探出頭來，好像正在觀察這充滿琅琅書聲的世界。夏天，小草正在繁盛時期，享受着陽光雨露，同樣也要經歷夏雨狂風的肆虐。秋天，樹葉飄零，悄然地把小草埋了起來，有些小草還是頑強地彈出頭來。冬天，在這寒冷的季節，你看，在雪白的地毯下，我們還是能發現這些充滿生命力的綠色小生命。
草坪裏還有美麗的寶物，那就是五顏六色的花朵，有紅的，有藍的，有紫的，有黃的……園丁們把這些花朵鋪成一條彩虹，美麗極了。一陣風吹來，小花跳起舞，邊跳邊說：“我的花蜜又香又甜，快來採我的花蜜吧。”小蜜蜂、蝴蝶們翩然而至。我想用這香香的花釀成的蜂蜜一定很甜吧。
我的學校的校樹，就是銀杏樹。挺立在這個花壇的銀杏樹有100多歲了，有三層樓那麼高。冬天它雖然光禿禿的，但到了春天，嫩葉就綴滿了枝頭。秋天，是它最美的季節。它金黃的葉子，像一把把小扇子。“小扇子”從樹上飄落下來，在空中翩翩起舞，裝點着我們美麗的校園。
這個花壇並不大，但它一年四季都很美。我愛我們的校園，更愛這個大花壇。
校園一角-三年級作文8
我在一所美麗的學校讀書，那裏風景優美，景色怡人，是個可愛的地方。
一進學校大門，你就會看到一個美麗的大噴泉，噴泉左邊有一個大操場，操場裏面有幾條長長的、像綵帶一樣環繞操場的跑道。下課後，我們經常會去那裏打球、玩耍，操場是我們喜愛的地方！但我最喜愛的，還是噴泉右邊的、美麗的楊桃園。
春天，楊桃園的花開了，樹上簇擁着一朵朵小小的、粉紅色的楊桃花，胖嘟嘟的小蜜蜂在花叢中忙碌地採蜜。楊桃園的春天是美麗的！
夏天，天氣非常炎熱，楊桃園裏的楊桃樹像一把把大大的遮陽傘，同學們有的在樹下乘涼，有的在認真地看書，有的在開心地聊天……楊桃園的夏天是歡笑的！
秋天到了，楊桃樹結出了可愛的果實，向樹上望去，樹上的楊桃像一顆顆可愛的星星，又像一個個開心的小精靈，在歡笑着呢！楊桃園的秋天是可愛的！
冬天，楊桃樹的葉子落了，像一個個在風中翩翩起舞的彩蝶，大樹漸漸成了光頭，楊桃園的一切都在沉睡，好像在爲第二年的春天養精蓄銳，好讓第二年春天的花朵開得更燦爛！楊桃園的冬天是寧靜的！
我愛我的學校，更愛那個芳香、美麗、可愛的楊桃園！
校園一角-三年級作文9
沿着中山北路旁的“羊腸小道”，就來到了我們美麗的學校——長壽橋小學鳳起校區。
走進學校，首先映入眼簾的是塑膠操場上的一個標準的環形跑道，它一直延伸到一幢五層教學樓後方，高高的教學樓像一位巨大的衛兵，保護着我們的校園。最引人注目的是環形跑道內側那被花草樹木覆蓋的花壇，那也是我最喜歡的地方。
春天，萬物復甦，鮮花盛開，校園的花壇也不例外。樹木抽出嫩綠的新芽；小草從土裏探出小綠腦袋好奇地東張西望；花兒們爭奇鬥豔，引來了幾隻蝴蝶在上面翩翩起舞，真是生機勃勃。
夏天，烈日炎炎，知了有氣無力地叫着“熱死了——熱死了”，校園的小花壇中的樹木枝繁葉茂，像一把遮陽傘，給下面的花草陰涼，有時，我們也在樹下的陰涼處聊天、玩耍，涼風習習，十分舒服。
秋天，校園的花壇到處是金黃的落葉，踩上去，“吱嘎——吱嘎”響，像動聽的音樂，美妙極了。而那一簇簇不起眼的菊花卻成了主角，它們緊挨着，活像多胞胎。那些紅紅的小豆子彷彿是枝丫上的奇特點綴，美麗極了。
冬天，白雪皚皚，校園的花壇一片銀裝素裹，好似穿上了白色的棉襖，樹枝光禿禿的，沒了往日的生機，這時的小花壇好像有些孤單，可同學們堆的雪人可以陪伴它們度過寒冬。
這就是我們學校美麗的小花壇，花壇雖小，但十分美麗，帶給我了無限快樂。
校園一角-三年級作文10
我的學校非常美麗。說到美麗，我第一個想起的就是桃李園。
春天，桃李園的小草伸出了腦袋，大樹都長出了嫩芽，花兒們也打扮好了出來比美。桃花和迎春花隨着春風跳起了舞，好像在說：“歡迎大家來到桃李園！”同學們在桃李園裏散步，呼吸着新鮮的空氣。小花小樹小草，還有同學們的笑聲，使整個桃李園都生機勃勃。
夏天，高大的銀杏樹像戰士一樣挺直着身子，聳立在桃李園裏，小扇子樣的葉子好像在給大家打着一把大大的遮陽傘，站在樹下，夏天的燥熱一下子被除得一乾二淨。夏天的桃李園又涼爽又舒服，也是同學們玩耍的天地。
到了秋天， 婀娜多姿的菊花特別引人注目，她驕傲地把莖伸的直直的，花瓣散發出誘人的香味，像在跟大家說：“快來看我呀！快來看我呀！”每一個人到了這裏都要彎下腰來聞一聞，彷彿吸足了氧氣。銀杏樹的葉子慢慢地落下來，微風一吹，就像一隻只可愛的蝴蝶在互相追逐，這種場面真叫人陶醉。同學們到桃李園跳繩、踢毽子、賞菊花。即便是秋天，桃李園還是熱熱鬧鬧。
冬天來了！許多植物經受不起大雪的嚴寒，都萎縮了。沉默了一年的梅花終於綻放出了她的光彩，在晶瑩的瑞雪映照下，顯得更加俏麗瀟灑。大家都在桃李園裏堆雪人，打雪仗，桃李園的冬天充滿色彩。
桃李園的春夏秋冬都那麼美麗，那麼有趣，我喜歡校園的桃李園！
校園一角-三年級作文11
我們的學校綠草如茵，花團錦簇，好似一座美麗的大花園；我們的學校生氣勃勃，充滿活力，好似一個快樂的大家族。在這裏，同學們是多麼快樂,在這裏，同學們又是多麼認真，因爲這是一個“快樂校園”。下面，就讓我們一起去參觀學校的小公園吧。
走進校門口右轉，就能看見小公園。進入小公園，第一眼就看見了一棵開滿茶花的茶樹。茶花的花瓣真香啊,香得使所有人都沉醉於其中；茶花的花瓣真白啊，白得彷彿是天上的一朵白雲。每當我走到茶樹前，都會情不自禁地讚歎到：“這茶花真是太美了！”茶樹的旁邊還有一叢杜鵑，杜鵑還沒有開放，好像一隻還沒有離開繭的蝴蝶，可能隨時都會破繭而出。在花壇的一邊，有一大片綠油油的草坪。草坪裏的小草從土裏探出了小腦袋，彷彿在向我打招呼呢﹗在草坪的中間，一塊大石頭正安安靜靜地躺在那裏，一句話也不說。在石頭的中間寫着四個金光閃閃的大字——蒙以養正。這四個字表面上沒有什麼特殊,可卻包含着深刻的意思。它時時刻刻提醒着我們，要從小養成良好的習慣。
再往裏走，一排排體育器材呈現在我的眼前。它們堅硬無比，不易損壞，是同學們鍛鍊的好幫手。
向裏面望去，竹林裏的小筍成羣地從土裏探出頭來，好像在說：“這裏可真美啊﹗”一陣微風吹過，整片竹林好像一個樂隊，吹奏着一首動聽的樂曲。
我愛我的學校，更愛學校的小公園。
校園一角-三年級作文12
來過我們學校的人都說我們學校很美，特別是那小花壇，各式各樣，大大小小，有好多個。花壇裏種着許多花草樹木，一年四季都很誘人。
春天，東北角的櫻花開了，那一簇簇粉紅的花朵好像許許多多的小蜜蜂在嗡嗡地開着會。
夏天，北面的山梔花綻開了笑臉，那嬌嫩的花瓣一閃一閃的，真好像天使的翅膀。
秋天，那香氣誘人的桂花和木芙蓉開了，一陣風吹來，那雪白雪白的木芙蓉隨風舞動，真好像一位位姑娘不停地跳着輕盈的舞蹈，婀娜多姿。對面的桂花卻好像一粒粒細小的金子，陽光一照，閃閃發光。細細一聞，那甜甜的香味沁人心脾，整個校園似乎都被灑上了香水一般，怎麼不使人流連忘返？
到了冬天，那孝順竹和雪松依舊那麼蒼翠、健壯，尤其是那高大的雪松，猶如一個巨人站在中間守護着我們的校園。咦，那邊怎麼着火啦？噢，原來是紅楓呀！旁邊的臘梅在不知不覺中長滿了花苞，像在靜靜地等待冬雪的降臨。
生活在這樣美的校園中，怎麼不使人感到幸福呢！
校園一角-三年級作文13
大家的校園美麗整潔，尤其是東側的操場，是大家喜歡的小季地。
大家的操場是長方形的，很寬敞。地面用塑膠鋪成，平坦、整潔又美觀。如果在地面活動，摔倒了也不疼。
操場的四周有十個籃球架，外面刷了綠漆，堅固美觀。活動時，一個個籃球小隊員在這裏龍騰虎躍，大顯身手。
操場的北邊，正中間是主席臺，大概一米高，是扇形的，外圍貼着紅色和白色的小瓷磚，顯着光滑漂亮。主席臺左邊是升旗臺，方方正正的，臺中央矗立着高高的旗杆，莊嚴、肅穆。升旗臺後面的牆上鑲嵌着一個長方形的木框，中間寫着《子路遙》：“先子路，質性剛，孝父母，敬師長……”教育大家做有孝心，正直善良的人。
操場東面的牆壁被裝飾成了“文化牆”。給大家介紹了很多好數目，有《花婆婆》、《海的女兒》、《一隻孤獨的烏鴉》、《青鳥》……在這裏，大家不僅瞭解了中華民族悠久的文化歷史，還愛上了讀書。文化牆前面站着一排高大挺拔的白楊樹，猶如威武的士兵保衛着大家可愛的校園，成了學校一道亮麗的風景線。
大家的校園真美啊！這種美，是一種內秀的美，是一種向上的美。我愛大家的學校，我會在這裏好好學習，茁壯成長。
校園一角-三年級作文14
今天，劉老師告訴我們，第一節課要參觀我們的校園。可是當我們聽到窗外淅淅瀝瀝的雨聲以後，我變得有些失望，但是我們仍然向外面走去。
到了聞香園，我看見一棵樹上長着許多豔麗的花朵。我問劉老師：“這是什麼花呀！”“這是觀賞性桃花，開出的花朵可漂亮呢！”
離開聞香園，劉老師帶領我們來到了中華源。我走進中華源，就看見一棵柳樹長着許多像頭髮一樣的枝條隨風飄舞，真像一位美麗的姑娘。
我們沿着小路繼續向前走着。我看見池塘裏有很多蘆葦。它們現在還很小，等他們長大了就會變得很高，而且還會有翠鳥停在上面呢！
大家走到一座小橋上，“蝌蚪”有人尖叫着。我一看原來是水裏面有幾隻很大的蝌蚪自由自在的游來游去，很是歡快呢。
劉老師又把大家帶到一個長廊裏，我看見長廊的上方長滿了鈴鐺花，紫紫的，特別像葡萄。
雨越下越大，況且已經下課了，我們只能依依不捨的回到教室。
校園一角-三年級作文15
我們的校園非常美麗。這裏有高大的教學樓、平坦的操場，翠綠的樹木和鮮豔的花朵。但最吸引我眼球的還是階梯教室旁的小花園了。
走到階梯教室旁一看，是一塊不規則的長方形綠地。裏面種着許多美麗的植物。那裏有美麗的羊蹄甲，高大的多頭香樟和矮小的鐵樹。羊蹄甲長得直插雲霄，葉子長得像羊的蹄子，所以它得名羊蹄甲。每片葉子都毫不例外，是由腰子形的對稱兩面合成。末端凹了出去。秋風一吹，羊蹄甲的葉子掉落了下來，就像一隻只蝴蝶在空中飛舞。
高大的羊蹄甲下，有一組鐵樹，它們一個個挨在了一起，就像一家人一樣。最大的一棵就是魁梧、偉岸的爸爸，比爸爸稍微小一點的就是嬌小玲瓏的媽媽，最小的一棵自然就是它們活潑可愛的小寶貝了。
在這些樹下，全都是碧綠碧綠的草，人踩上去軟綿綿的，就好像踩在厚厚的地毯上一樣。早上和下雨時，小草上掛着一滴滴晶瑩的露珠，就像我們小朋友的一張張笑臉。
我們的校園很美吧！那就讓我們一起保護環境，讓我們的校園變得更美麗！
