在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編爲大家收集的三年級燕子作文4篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
三年級燕子作文 篇1
時間長了，我發現在家門口的屋檐上築了一個燕子巢。燕子巢小小的，窩裏的小燕子們每天都“吱吱"叫個不停，大概是在呼喚出去找食的媽媽。
看着窩裏那毛茸茸的小燕子，我心裏的好奇感便倍增，於是就驚奇地走近，沒想到我剛一看，它們便驚恐地驚叫着，彷彿感應到了危險，在向我求饒，說："不要傷害我們，不要傷害我們……"我被它們這驚恐的一幕所逗笑了。
一會兒工夫過去了，燕子媽媽便風塵僕僕地飛了回來。窩裏的燕子一看，便頓時叫嚷起來，伸長了脖子，張大了它們那粉紅色的嘴巴，像是在說："有吃的了！有吃的啦！"
燕子媽媽先用兩個爪子抓住蟲子，然後使勁地扯斷了一條又一條的蟲子，蟲子頓時被扯成了兩半，不愉快啊，燕子媽媽吐出嘴裏的吐沫，與蟲子一起攪拌，每條小蟲就變成了一個小小的粘團。
小燕子們見到食物已經準備好了，便爭先恐後地搶着媽媽嘴裏的食物，這讓燕子媽媽感到有點不知所措。大到小燕子用盡全身力氣把小的燕子知道一邊，然後霸道地享受着燕子媽媽遞來的食物。頓時間，周圍都是小燕子們發出的"吱吱"叫聲。
燕子媽媽看到小燕子們那狼吞虎嚥的吃相，用翅膀輕輕地撫摸着小燕子們的頭，像是在對它們說："我的寶寶們，別急，別急，媽媽再出去找吃的給你們。"
三年級燕子作文 篇2
春天來了，大樹的枝條長出了嫩葉，小草從泥土裏冒出了頭，我們燕子也追隨着春天的腳步，向北方飛去。
可是，當我們飛到了瑞士的時候，天氣突變，皚皚白雪趕走了春天的溫暖，我們剛經過長途跋涉，已經累得筋疲力盡，在雪地裏我找不到食物，不得不在死亡線上掙扎。
這時候，善良的瑞士政府知道這個消息後，通過廣播呼籲人們立即行動起來，尋找我們，找到以後把我們送到火車站。
一個叫貝蒂的小姑娘，聽到廣播後，和爸爸媽媽踏着堅硬的山路，頂着刺骨的風雪，耐心地四處尋找我們，她趴開草叢，看見我旁邊奄奄一息的夥伴，就用手把我的夥伴放在懷裏。這時候，我旁邊的`夥伴很快甦醒過來，嘰嘰喳喳地叫着。貝蒂的手和臉凍得通紅，可她一點也不在乎。
我們成千上萬的燕子被瑞士人民送上火車站。
我們坐上列車，被送往着春暖花開的遠方，我們在車廂唱着動聽美妙的歌聲，對瑞士人民謝意於感動。
三年級燕子作文 篇3
每當看見在藍天下飛翔的燕子，就想起我小時候的事。
那是我5歲的事。當時正是春天，大地復甦，燕子從南方飛回來了，地裏的莊稼也長起來了，小草、野菜都從地裏鑽出來了，飛快地長大。媽媽領着我在地裏摘野菜，那時我對什麼也好奇，在田野上跑來跑去的玩。我正玩得高興，忽然聽見“吱吱油——吱吱油——”的聲音，我擡頭一看，見電線上停着兩隻黑衣白肚的燕子。我高興地叫道：“小燕子，小燕子，請你到我家做窩。”那隻燕子不但不飛，還瞪着黑眼珠看着我“吱吱油，吱吱油”地叫着，彷彿在說：“我一定去，我一定去。”
我回到家剛剛打開屋門，那隻燕子撲楞楞飛進屋來，它們停在檀上，歡唱着，我問媽媽燕子在說什麼？媽媽說“不借你的油，不借你的鹽。借你的屋子避風寒。”我聽了媽媽的話，衝着燕子說：“小燕子，我借你住。它們彷彿在說：”謝謝你。“
燕子銜來一口口泥，叼來一根根草……不幾天，漂亮的房子就做好了。
安家之後，那隻燕子在快活地跳動，我問媽媽爲什麼它這樣快樂？媽媽說：”因爲它很活潑。“
我知道後把燕子當成了我的好朋友。
三年級燕子作文 篇4
春天來了，萬物復甦。在南方過冬的小燕子，知道春天來臨了，急忙趕回來，唱着歡快的歌，迎接美麗的春天。
這不，今年小燕子又來到我家安家入戶了，奶奶給它們準備了一個溫暖而舒適的家。它們在這裏自由地生活着。
一次，它們飛到我的書桌上，我有幸仔細打量了它們：魚肚白的腹部，紅紅的小嘴巴，水汪汪的眼睛，剪刀似的尾巴，再加上一身烏黑色的“燕尾服”，活像一名帥氣的“小紳士”。
我說小燕子是“春天的使者”，這可真不假。當小燕子初來我家時，對我們這個大家庭十分陌生。有一次，我去餵它們吃糧食，它們好像沒有食慾。可它們來我們家不久，我家的白玉蘭、蘆薈、橘子樹等花樹都“起死回生”了。要知道，這些花樹在寒冷的冬天裏都奄奄一息了。原來，小燕子無聊時在幫花樹捉蟲子呢！
我愛春天的使者——小燕子！
