在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編收集整理的六年級的作文10篇，希望能夠幫助到大家。
六年級的作文 篇1
我託着腮，倚靠着牆，默默看着同學們一個接一個站起來，興致勃勃地講述自己難忘的第一次。看着同學們洋溢着笑容的臉，心中不禁想起了我第一次上跆拳道課的經歷。
那是20xx年的暑假，我約了好友參加了第一個興趣班——跆拳道。
初入道館，我興奮地向四周張望，羅列的獎盃、無數張獎狀、比我還大的沙袋……這裏的一切，對於我來說都是那麼的新奇。這時，一個和藹可親的叔叔走了過來，經過介紹，我才知道他是這裏的館主，也是這兒的總教練。
我走上道毯，幾個威風凜凜的“好友”早就站在那兒等我了。
第一件事便是換上道服，道服上身白下身黑，高領加長袖，再繫上最初級的白帶，頗有幾分仙風道骨的氣勢。對了，說到扎腰帶，即便現在想起來，都還有些忍俊不禁。
腰帶是很長的，因爲扎腰帶得先綁上兩圈，再打結。可當時的我不知道，只能亂綁一通，想矇混過去，結果被教練發現了。與此同時，其他學員也發現了這個“錯誤”，不禁一起大笑起來。我臉紅得像個蘋果，最後，也不禁傻笑起來。
過了這個小插曲，便是真正的訓練了。
我們目不轉睛地看着教練的動作，照葫蘆畫瓢地開始學習起來。“嘿嘿”的聲音不絕於耳。現在回想，午後的陽光，和煦的微風，小小的道館內，幾個練功的少年，構成了一幅畫，讓人懷念。
最後，便是壓韌帶了。學過的人都知道，彷彿整條腿都要裂開似的，叫人苦不堪言。
儘管如此，我還是下定決心學習跆拳道。經過一次次的練習，它儼然成了我生命中的一部分，同時，它也教會了我，學習任何一項本領都會有或多或少的困難，只要我們堅持，並以積極樂觀的態度去面對，便會有所收穫！
六年級的作文 篇2
正值新年，我和家人一起去商店採購。一走進去，映入眼簾的便是玻璃上各式各樣的剪紙窗花。其中有一幅成功地吸引了我的視線，畫面中一個小女孩正牽着一頭駱駝，艱難地在沙漠中行走着。頭頂的烈日散發出耀眼的光芒。偶爾出現的一兩株花草，也無力地耷拉着腦袋。我看得入了迷，不禁張開了想象的翅膀。
又到了啓程的時候了。小女孩牽着駱駝。和爸爸一同走進了茫茫的沙漠。駱駝的身上駝滿了各種水果、布料、乾貨等特產。他們此行是要沿着這條“絲綢之路”到達大唐的國都——長安。從小她就盼望着能和爸爸一起去長安做交易，這次終於如願了。
往日陰晴不定的沙漠，這次竟然出奇地平靜。父女倆一路都行走的很順利，很快就到達了目的地。
長安的繁華真是名不虛傳！大街上，各國的行人熙熙攘攘，好不熱鬧；商店裏，一件件精美的瓷器、古玩讓人駐足不前；餐館裏，賓客們把酒言歡，一飲而盡……到了集貿市場，小女孩簡直驚呆了！各國的商人們叫賣着，吆喝聲、討價聲、歡笑聲不絕於耳。各種琳琅滿目的食品、珠寶、服裝、特產在不同的攤位上擺放着，讓人眼花繚亂，目不暇接。等小女孩回過神來時，爸爸已經把帶來交易的商品一一擺好，開始吆喝了。不一會兒，人們便圍了過來，將他們帶去的貨品一掃而空。爸爸高興極了，收起攤布，和小女孩一起在集市裏採購。他給小女孩買了好吃的糖人，還有一隻小小的撥浪鼓，還給自己的妻子捎上了一塊上好的絲綢。小女孩第一次來到這麼熱鬧的地方，一路蹦蹦跳跳，好不興奮。
“別發呆了，該回家了！”媽媽的叫聲一下就把我拉回了現實。眼前的這幅剪紙作品，竟然引出了我這麼多遐想。確實，中國的歷史源遠流長，絲綢之路就是其中的一個縮影，而剪紙這種民間藝術也是中華元素中不可或缺的寶貴文化遺產。我們要好好珍惜和傳承，不要讓它在歷史的長河中銷聲匿跡。
六年級的作文 篇3
我是一頭鯨，是生活在水中的一種哺乳動物。
我親戚衆多，世界各海洋都有分佈，是海洋中最大的動物。人們對我們家比較熟悉的成員有：藍鯨、灰鯨、抹香鯨、獨角鯨、虎鯨等，我就是一條小虎鯨。
我是一頭雌鯨，長得可漂亮了，我體長4.6米，體重5噸左右，頭部略圓，具有不明顯的喙；背鰭高而直立，彎曲時長達1米；身體黑、白兩色。兩翼骨遠隔開。嘴巴細長且大，牙齒鋒利，有40～50枚圓錐形的大牙齒，能把一隻海獅整個吞下。這當然是爲我捕獵而準備的。
我可是捕獵的高手，很多的海獸都難逃我的虎口。我們是團體捕獵者。捕獵時，我們會用“語言”來定位，如果說座頭鯨是鯨類中的“歌唱家”，白鯨是海中“金絲雀”，那我們虎鯨就是鯨類中的“語言大師”了，我能發出62種不同的聲音。
在追捕魚類時，會發出如同用力拉扯生鏽鐵門窗鉸鏈發出的聲音一樣，這種聲音很恐怖，受到恐嚇後魚在，行動就變得失常了。
在追捕海狗時，我們會在滿潮前觀察直達海灘的裂縫溝渠，當滿潮時溝渠會灌滿水，並在沙灘上形成一片淺水域，此時我們會沿着溝渠衝上海灘，並故意讓自己擱淺，以趁機捕食海狗或海獅，有時我們其中一隻會露出大背鰭吸引海狗羣的注意，這時另一隻就會悄悄的靠近捕殺海狗，當獵物脫逃時，其餘的就會衝上去接替捕食。
“飯後百步走，活到九十九。”哼，別小看我是一隻動物，我可是人們公認的會一些複雜社會行爲，捕獵技巧，和聲音交流，擁有自己的文化的鯨類哦。我可是知道飯後運動有利於健康的。吃飽喝足了，去遊游泳是不錯的選擇，我是一名游泳健將，憑着55千米/小時的速度成爲鯨中的游泳冠軍，我還可以閉氣十七分鐘，這一點沒法跟能閉氣兩小時的表姐抹香鯨比。所以我不能驕傲！
我們虎鯨，是羣體動物，一起旅行，一起捕獵，羣體中的一員有什麼突發情況，我們都會憂心忡忡，一起來幫助解決問題。我們是一個密不可分的集體。可惜，由於人類過度地捕殺，我的兄弟姐妹一個一個從我身邊消失，讓我痛不欲生。我在這裏呼籲：救救我們吧，我們也是生命！
六年級的作文 篇4
我，是風中的一員，在天空中龍飛鳳舞。我跟着大部隊環遊四方，經過春夏秋冬，到全國各地，傲翔四方，無憂無慮。
春天，我跟着大部隊去了大沙漠的邊緣上。我們讓住在那裏的人家可開心了，他們高興的歡呼着：“來風嘍，來風嘍~"旁邊的動物和植物也爲我們的來到而感到開心和幸福，那時我的心是多麼的驕傲，自豪。我們又來到了一個美麗的草莓園，但隨着大部隊越來越大，還加上了雨點的大部隊，”搖身一變“就變成了颱風加暴雨，一個美麗的草莓園就被我們摧毀了。走的時候我還聽到了一位年過花甲的老人在悲傷的苦訴。好像我們都知道錯了，一路上，誰也沒說話。
不知不覺的就到了夏天，我離開了大部隊獨自去了廬山大瀑布。我輕輕地俯過水兒姐姐的臉，那臉十分光滑，柔潤。我飛到了一戶人家的窗戶上，我看到那一家人正在津津有味的吃着西瓜。我看到那十分美味的西瓜，當場就忍不住的流口水。我飛着，來到了一片瓜地，看到了一個個地大西瓜，我跟着他們打打招呼，訴說我飛行中看到的好風景。
漸漸地，豐收的季節到了，我在飛行的過程中聞到了瓜果飄香，嗅到了秋天的味道，只可惜我能嗅到但是卻不能吃到。不過，沒關係，我與瓜果們談得也很投機。
飛着飛着，冬天來監了，我變成了冷風。我飛啊飛，我看到了人們在玩雪人，扔雪球，我看他們那麼的開心。於是，我也去熱鬧熱鬧了，只可惜，他們看不到我。
我是風中的一員，飛向世界各地，無憂無慮，環遊世界各地。
六年級的作文 篇5
成熟的人生猶如沙漠，雖然歷經多年的從頭到尾無人問津，但也因那漫天飛舞的黃沙得到了想要的永恆。成熟的人生猶如秋葉，不管各自在歲月中承受何等的大枯大榮，一切都在平靜中相互呼應，成全，共同完成深邃的優美。成熟的.人生猶如大海，無論自己在狂風中多麼享受洶涌的潮起潮落，待當繁華褪去，鉛華洗盡，終也願意回到那，無聲無息的寂靜。成熟是生命給予我們的一種嘉獎。如果我將擁有一個更成熟的人生，哪怕只是已經飄落到陰溝裏的一片完好的落葉，那麼我也將相信，在生命的黃昏裏，哀嘆、寂寞的將不會是我。
物有春華秋實，人也有花樣年華，穩重老成。無憂無慮的童年，我們對任何事物都充滿了幻想。一瞬間，我們告別了多姿多彩的童年時代，走進了朝氣蓬勃的青春時代，這意味着什麼?意味着我們應該學會成熟，學會品味成熟。
成熟，那些流芳自世的歷史人物亦能詮釋。甘忍胯下之辱的韓信，試問，你能說他不成熟嗎?正因爲他的睿智，他的深知大夫，能屈能伸的道理，最後，憑藉自己的剛毅果智鑄就了輝煌的一世。當然成熟，並不是成人的專屬，成熟也不是成人的專利。成熟是每個人內心世界強大的重要標誌。自古以來，孔融讓梨，司馬光砸缸，這些人人皆曉得典故，不正是成熟的完美體現嗎?
成熟的感念有很多種。有甘願犧牲自己，奉獻他人，關愛他人，執着於理想的成熟;有理智慎重作出抉擇，爲他人着想的成熟;有醇厚朴實，穩重老成的成熟。生活中，成熟無處不在，成熟就在你身邊。生活需要成熟，需要理智，需要穩重。當然，也需要個性張揚，敢打敢拼，需要夢想。
學生時代的我們正品味着那苦澀的青果，我們渴望成熟。在人生最值得的青春時代，讓我們品味成熟，並不斷提升生命的價值。
我就像那潔白如雪的蓮花。在這冰天雪地中仿若女王。對面是灰寂的冥河和滾燙的岩漿，縱使它們死靜與熾熱，我的花瓣依舊雪白如初。
孩提時，我幾乎沒有好奇心，那對於我來說是奢侈品。我喜歡我的被子，它有天鵝一般的絨毛，比絲綢還滑的觸感。於是，我就喜歡披着被子看書。他們打球，我看書;他們遊玩，我看書;他們玩了三年，我看了三年。於是，他們說我不合羣，我緘默着。無法否認。他們說我沒成熟，我只能默認。
成熟是什麼?它不能吃，不能玩，也不能觸摸。爸爸讓我去花園修花草，我回來，他搖頭。媽媽讓我替她煮飯，我問她，她搖頭。我又問被子成熟是什麼?它沒有搖頭，也沒有出聲。只有那滑如絲的觸感還殘留指間。我沒有古之聖人刨根問底的好奇心。於是，我又拿起了熱得發燙得書本，讀到初中。初中，事多了，自然不可能以往那般“古板”。
耳畔的風大了些，聽說明天要去種花。我慘淡一笑，內心不生沸水，不濺漣漪。於是，就這樣啓程，這樣坐車，到了山下。紅塵疲倦的散開，就露出了大自然的風光。樹枝奇形怪狀的直聳雲天，腳踏溪水的涼意似乎驚了蟬鳴。還有山在遠方遙望，又被哪朵雲勾勒出了柔和的線條和江河私語。我內心讚歎，造物主真是神奇。
又頓時內心一驚，“我什麼時候變得多愁善感了?”，搖頭苦笑。他們在挖土，我靜靜地看着。老師看到我，說：“你也去試試吧。”本來不願，卻想起了顧城的一首詩：“你不願意種花，你說，我不願意看着它一點點凋落，是的。
你避免了結束，也避免了一切的開始。”所以，我拿起鏟子鏟了下去，剷除一個新的開始。種完花後，我獨自走着，沒有尋花，沒有觀景。我似乎明白了成熟是什麼。它像春意一般悄然而至，沒有前奏，沒有序章。只有激昂的奏鳴曲。我現在明白了爸爸媽媽的搖頭，因爲這本就不能直言，恰如這泠泠流水。時機至，水到渠成。走遠了，身後彷彿有些聲響。我轉過頭，看到了一條閃着金黃的大道。是的。它很美，也很長……
六年級的作文 篇6
我的表弟上三年級。他的模樣很逗人，就是太調皮，不願遵守學校《規章制度》，不懂得文明禮貌。
後來，學校爲了激勵學生，開展了比一比，誰的進步快活動。評出各方面最突出的同學，發獎品，以資鼓勵。
自從學校開展這次活動以來，表弟變了，變得和以前完全不一樣了
你們看，表弟正在要求洗碗呢！媽媽，今天讓我來洗碗吧。我們學校正在開展一個‘比一比，誰的進步快’的活動，要評出表現最突出的一位同學，會有非常好的獎品，還會給我們養成良好的習慣。表弟請求他媽媽，媽媽，我求求你了，你就讓我洗一次碗吧！他媽媽說：你就爲拿獎品洗一次碗，那還不如不洗呢。如果要洗碗也行，但你要堅持，不是‘心血來潮’，OK？媽媽，我答應你，我會堅持到底的，絕不是心血來潮的。說完，他就行動了起來。把碗全都收到水池裏，接滿水，洗起碗來。他先洗了飯碗，用抹布左擦右擦，直到擦地潔白無瑕爲止；在洗筷子、碟子直到洗得乾乾淨淨爲止。
他在學校的表現也大有好轉。上課搞小動作的習慣被一洗而光；亂說髒話的嘴巴被封鎖了；下課玩危險動作的他不見了
他一天，二天，三天，四天的堅持換來了進步最快的同學的稱號，他相信有志者事竟成，他的努力沒有白費，他成功地笑了！他的爸爸媽媽爲有這樣一個好兒子而感到欣慰，他們倆笑了
六年級的作文 篇7
每年春節，我都會回外婆家。
一厚沓純淨的麪皮，一滿碗噴香的肉餡，一臉微笑端坐着包餃子的外婆——這是一提起春節便首先浮現在我腦海中的畫面。
我也算是跟外婆學過包餃子的，只是小的時候，我那些千奇百怪的餃子被丟進鍋裏後，通常都會像變戲法一般，散了，碎了，無影無蹤了，也不知被外婆笑話了多少回。
但我依然喜歡包餃子，自然也是越包越好。
從麪皮堆上輕輕掀起一張，軟軟的，涼涼的，不同於餈粑那麼厚實，也不同於餛飩皮那樣單薄。再從鍋中舀一勺餡兒，均勻地鋪在麪皮中央，擺成長長的一條，接着在餡兩邊的麪皮上沾上水，對摺捏緊，然後從兩邊向中間將麪皮邊緣疊出花邊。瞧，一個漂亮的餃子就完成啦！
我和外婆一個一個地包，一列一列地排，在說說笑笑中很快就包完了，甚至有點意猶未盡。接着，外婆起鍋將水煮沸，把餃子一股腦地倒進水裏，濺出了一顆顆水珠。看到正往前湊的我，外婆連忙把我往後擋：“小心，別燙着了。”
等外婆揭開鍋蓋，我又迫不及待地探出腦袋去看。呀，好多“白鴨子”在水裏撲騰呢！只見它們隨着盪漾的水紋上下翻滾，“肚皮”也越來越大。這時，外婆往鍋里加了一碗冷水，它們立馬就老實了，連“啤酒肚”也縮回去了。
外婆蓋上鍋蓋，轉過身，笑眯眯地對我說：“囡啊，彆着急，煮好了第一個給你吃！”
我開心地守在竈邊，看着外婆攪動着鍋裏的餃子，口水都要忍不住流下來了。當外婆撈起熱氣騰騰的餃子，我急忙伸手去抓，外婆迅速地拍掉了我的手：“燙！”我調皮地吐了吐舌頭。
外婆將餃子盛在盤子裏，又拿了一雙筷子，一起遞了給我，笑着說：“來，小饞貓，慢點吃。”我如獲至寶，夾起一個元寶似的餃子，輕輕吹了一下，然後咬了一小口，香氣和湯汁立即一起溢了出來。外婆連忙問我：“好不好吃？鹹淡怎麼樣？”“真好吃！”我顧不得燙嘴，忍不住狼吞虎嚥起來。我一口氣幹掉了十幾二十個餃子，直到實在撐不下了才善罷甘休。外婆在旁邊看着我，一邊不停地說着“慢點”，一邊滿足地露出了慈祥的笑容。
在平常的日子裏，我也會去各種飯店吃餃子，但是比起外婆和我一起包的餃子，總覺得少了些什麼味道……
當大紅的燈籠高掛於屋檐之下，當震耳欲聾的鞭炮敲響新的一年，當熱氣騰騰的餃子在脣齒之間生津，我明白，這纔是讓我念念不忘，飽含溫情的家的味道。
六年級的作文 篇8
在市中心北京西路上坐落着一個如詩如畫的校園，這便是我們的學校——育新學校。
步入育新校園，你會感到置身於一個五彩繽紛的花海，沉醉於一個綠樹成蔭的公園，擡頭仰望，有高大的挺拔的蒼天古樹直衝雲霄;低頭俯瞰，有翠綠欲滴的茵茵小草對日淺笑。靜心傾聽，有百十隻鳥婉轉低徊;細細體會，那清新的空氣帶着縷縷花香蕩絛我們的心肩。
清晨，太陽用金色的曙光迎接我們的到來，大樹用寬大的胸懷帶領我們前進，就連帶着晶瑩剔透的露珠，舒展自己的身體，向我們訴說着美麗心情;中午，淺淺的陽光從高高的樹上投射下來，顯得格外耀眼，落下斑斑駁駁的影子，我們踏着樹與影的舞蹈，漫步在芳草鮮美的校園裏，另有一番韻致，傍晚，倦歸的鳥兒漸漸停下了歌聲，停落在枝頭。晚霞給校園披上了一層神祕的外衣，綠色繚繞的校園在霞光的籠罩下，別樣動人。
“對坐軒窗讀書樂，怎忍花前不醉歸”旦復旦兮，色校園裏，大樹見證在我們的成長，綠色的校園裏，小草給予我們前進的希望，綠色校園裏，我們用汗水把來時的路澆灌，綠色的校園裏，我們帶着爲建設更加美麗，更加可愛的綠色校園，走向明天那未知的輝煌，那時我們會笑着看大樹欣慰的眼神，看小草會心的微笑，試想，當校園用它那充滿希望的綠色辭舊迎新時，會是一種怎樣的明媚風景。
當微風輕柔地托起一絲絲柳絮的時候;當太陽把金色的光輝悄然披在俊俏的大樹上的時候;當美麗的花瓣在空中悠悠地打幾卷兒，再輕輕落地的時候，我們正幸福地享受着燦漫的校園美景……
六年級的作文 篇9
上課鈴響起，老師走進教室，老師說到，大家自習，我到辦公室批改作業，今天是誰值日啊？同學們異口同聲的說道：“羅景慧！”老師說：“羅景慧上來記名，誰說話就記誰的名字，另外兩個副班長也不例。”老師離開教室後，教室靜悄悄的，突然我聽到了一些聲音，而且也來也大聲，我告訴我隔壁的鄭景輝聽，鄭景輝說：“羅班長，爲什麼哪兩個副班長可以說話，我們卻不可呢？”羅景慧也不知道該怎麼辦了，後面的兩個班長一拍桌子大罵我和鄭景輝，說：“我和陳冰冰聊天關你屁事啊！”
陳冰冰也乘勢而上，罵道：“對呀，我和伍芷瑩說話又關你屁事了。”我說道，“我們說話呢？”“當然關你們事啦！”陳冰冰說道。啊！我說道這真是隻許班長說話，不許學生出聲啊！
