在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編收集整理的六年級作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級作文 篇1
雪來了，它幾乎覆蓋了半個中國，它到南方來了！
由於生在南方，所以我從出生到現在從未看到過一場雪。對於雪的印象可以稱作：空空如也。但今年卻不同——雪來了，下到南方了。
不知從何時起，空中飄起了一些小白點。我隔窗而望，心生奇怪——這是什麼？正當我望着“白點”們入迷時，它們越發的密集了起來。我將頭擡高，以爲這是樓上的鄰居無聊，把棉被中的羽毛灑到天上呢。但仔細一想：不對。一片片撲天蓋地的，從上往下，並不像羽毛那樣輕，似乎還有一些分量。
爲了“追求真理”，我決定“犧牲”我的雙手，去感受那“奇怪的天降神兵”的力量。我將手伸出窗外。馬上，在我那一雙瞪如銅鐘似的眼睛的正前方，出現了一朵小白花，它很輕，還沒等我緩過神來，它便消失了。輕盈無暇，轉瞬即逝的身軀令我無法記懷。
天！我興奮地不由自主地大喊道：“下雪了！下雪了！”
在無數朵“白花”飄過的路線之後，是一簇梅花嗎？是，是梅花！只見它凌寒而不懼，依舊傲然開放。在那株梅樹的身上、周圍的白雪中，它顯得那樣的耀眼，那樣的高冷。此時讓我不禁隨口吟出一句：這牆角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，爲有暗香來。這本應是北方纔有的美景，如今我卻能在南方的家中欣賞到，何奇幸哉！
梅花、白雪、寒風和一位觸碰自然的小孩組成了一幅別樣的，南方少見的畫面。那畫面深深的刻在了我的腦海中。
北方的雪是粗廣而豪放的大雪，而南方的雪卻是那樣的輕盈而細膩。雪來了，我在南方看雪，你來嗎？
六年級作文 篇2
昨天早上，我穿戴整齊去參加小記者活動，這次我們要去的地方是，淄川東方女子畫院，一聽名字，感覺全是女孩子上學的地方，不知道是不是。
一下車，老師就讓我們上五樓去，因爲那裏纔是真正的女子畫院，到了五樓，老師就讓我們去搬一個板凳，然後讓我們看一段視頻我們瞭解了：淄川女子畫院是於20xx年3月成立的，但它可不是一般的，而是省內唯一的女子畫院，女子畫院地處東關，有因中國繪畫藝術被稱爲東方藝術：其二中國繪畫藝術又有傳統和現代之分，女子畫院超越傳統跟隨現代，與國際化接軌。
女子畫院大部分是由阿姨、老奶奶組成的，但也有老爺爺參加，有一位老爺爺77歲了，他叫趙鳳剛，那位老爺爺剛來畫院4天，就畫的'很好了，我看見過一幅阿姨的畫她畫得特別好，他是第一批進入女子畫院的，她是有一支筆沾水，有一支筆沾顏色，先用鉛筆畫好輪廓，再用那隻沾顏色的筆畫幾道淡印，再用那隻沾水的筆在原來的淡印上劃幾道。這樣就完成了。
我們也參觀了畫，有好多畫，畫的都很好，最讓我喜歡的是那一幅山水畫，還有那畫小屋、大山的畫。那些畫是使用黑色的墨畫的。墨容易使畫變得很髒，但是那些畫上一點也不髒。最後老師讓我們在一本畫冊上寫上我們的名字，而且還有自己長大了想幹的事情。我今天沒有帶相機，所以虧大發了！那裏有很多畫好像用別人的相機拍幾張照片啊！這一次去女子畫院，有點遺憾，總體來說還是玩的挺高興的！
六年級作文 篇3
“蝶戀蓮開時，魚嬉水隙間。”我寫過這樣的話。七月初，荷花盛開了。荷花自古以來就廣受詩家詞人的好評。《愛蓮說》中說荷花“出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”便是賜了荷花一永恆經典的雅號。我也不知古今多少文人墨客對荷花傾灑過心血和墨跡哪！
“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”能真切詮釋着畫面的，也只有金湖的萬里荷花蕩了。步入長廊，廊中架滿了藤蘿，斑斑和煦的光照在地上。初眺湖景，萬綠叢中一點紅，嬌美的荷花起到了點睛之筆，既不是全荷葉的單調和空洞，也不是全荷花的繚亂。細細觀賞，似乎每朵荷花一樣，又不一樣。光從顏色說起，最原始的純白色，到微泛着粉紅，到深入人心的輕紅色，緊接着是大紅大紫，各種的不統一，或許還會有叫不出名字的顏色。花瓣也是無一相同，銀絲一縷一縷的從花瓣頂端流瀉下來，絲絲分明。顏色也是猶如編織上去的，整齊排列，從頂端向下逐漸變淡，直至全白。
傳說，很久以前，有一家大戶有一個非常漂亮的女兒，取名“荷花”。荷花18歲時，因皇宮選妃，被召進宮裏。皇上見她漂亮，點她爲妃。荷花自己有思守，不願進宮，跳入荷塘中化身成爲了柔情娟秀的荷花。
站立於長廊，透過柱子間的縫隙望雲水之間，總會有零星的荷花隱約可見埋於荷葉背後，給人以無限美好的遐想。不遠處，衣着純白的農家姑娘撐着小舟，穿梭葉葉之間，收採蓮蓬。小舟驚得嬉魚四處逃遊，不小心撞到了荷梗，趕緊甩甩尾巴向別處遊走。小女的船尾，堆滿了蓮蓬，隨眼看到的美的花瓣，順手別秀髮上了。
也有人捲起褲腳，光着腳下塘邊踩藕去了。輕輕一躍，落下，踩得滿腳底藕。隨手提起一條，白白嫩嫩，漂亮的不得了。扔到岸上，總是一羣人提着籃子接着，或留着自己吃，或拿出去賣。
多美的意境，這是我家鄉的荷花，我引以爲自豪的荷花！
今夕荷花又開放，又聞得荷花飄香。
六年級作文 篇4
在我的心中，有一棵這樣的樹，它的樹枝上結出許許多多、形態各異、五彩繽紛的果實，有的酸、有的甜、有的苦……在一個暑假裏，我摘下了一顆又酸又甜的果實。
從前，我看見別人在小區裏溜冰，流暢、優雅，還時不時擺出幾個高難度動作，真是羨慕極了，就像小孩看見別人吃糖一樣。於是我下定決心，我買來了一雙夢昧以求的溜冰鞋，穿在腳上，心想：哈哈！以後我就要是“溜冰公主”了！可好景不長，我連站都站不穩，一個重心向後，便摔了個四腳朝天。
“哼！”我沒好氣的自言自語，“一點兒也不好玩！疼死我了！不學了不學了。”正當我心裏當起“退堂鼓”的時候，小區裏溜冰鞋滑得最好的鄧姐姐走了過來，關心地問我：“典典，怎麼了？”我一看是鄧姐姐，便把事情的來龍去脈全告訴了她。
她耐心的告訴我：“有一句話叫作——世上無難事，只要肯攀登。姐姐以前也灰心過，不過，想到這句話，就會振作起來。加油！我支持你喲！”
我聽了，覺得很有道理，就再次站起來，按鄧姐姐的指導，腳呈內八字，掌握好平衡，身體不要晃，擡起一隻腳，往前滑。我試了一次，摔倒了，第二次，也摔倒了，第三次……雖然那天我連一步都滑不出去，但我一直不氣餒，一直訓練着，一天、二天、三天……我終於可以滑出一步、兩步、三步……越滑越遠，越滑越平穩。
通過這個暑假的不懈努力，我已經可以像快樂的小鳥一樣自由自在地飛翔了，這使我明白了一個道理：無論做什麼事，都要努力，堅持，不能半途而廢。
我，成功了！
六年級作文 篇5
我家的陽臺裏，放着一個花盆，花盆裏種着一株長了32片翠綠葉子的小辣椒苗。
這是媽媽在三月份買的一株小苗。那天，我去春田公社游泳，媽媽在外面欣賞風景，看見一個賣辣椒苗的卡車，於是就買了一株。
把小辣椒苗“領”回家後，我們當即找了一個大花盆，給它換了一座別墅級的大房子，然後去樓下盛了一盆營養土，這就算給它安了一個好的家，讓它能夠舒適地生長。爲了使它更好地生長，隔三差五我就把它搬下樓，讓它沐浴一回陽光，我好像看見辣椒苗正在陽光下衝我微笑着點頭呢！
每天一回到家，我就直奔陽臺去看我的小辣椒苗，並隔三四天就給它澆一回水，看着小辣椒在我的細心澆灌下茁壯成長，心裏別提多自豪了。
前些日子，我前腳剛踏進陽臺，就看見了令我意想不到的事：小辣椒苗開花了！我驚喜地跳了起來，欣喜地衝向廚房報告這一喜訊：“媽媽，媽媽，你快來啊，你看，你看，辣椒苗開花了，它開花了！”“什麼，什麼？”“小辣椒開花了！”
“噢！還真是！”媽媽跟着我跳起來。
我倆蹲在這盆小辣椒苗前，細細地端詳。啊，真美，碧綠的葉子叢中，隱藏了三朵白色的小花，它的花蕊石黃色的，上面散佈着幾粒黑色的小點兒，它的六瓣花是潔白的，就像隱藏在綠葉牆後的蓮花仙子，時隱時現，正靦腆地衝我招手笑呢！
小辣椒苗果然沒有讓我失望，我每天耐心地照顧它，作爲回報，它也給了我驚喜，花朵綻放的驚喜。它的花，比不上荷花的清秀，也沒有鬱金香的高雅，更沒有牡丹的華貴，但是，這些花，凝聚了我的心血，在我心中，是最美的！
有花就會有果。一個星期後，果然不出我所料，結了一顆一二釐米的綠色小辣椒。如今，都已經長到七八釐米長了呢！
六年級作文 篇6
我和現在所有的孩子一樣，喜歡看電視，愛上網，但是和讀書比起來，我可以幾個月不上網，幾個星期不看電視，但是不可以一天不讀書。
我每天都暢遊在書的海洋中，享受書中那無窮的樂趣。只要我一鑽進書中，外面的世界就不再存在。有一次，我一個人去新華書店看書，正看得入迷時，一個熟悉的身影出現在我的眼前：是媽媽來找我了！我捧着手中的書，實在捨不得放下，便懇求媽媽：“讓我再看會兒吧！”媽媽笑了笑說：“我們都已經吃了午飯了，你不覺得餓嗎？”
“不餓，在家看三個小時也不餓。”
“真的，你才現在幾點了？”
“我纔看了一會兒書，也就十點多吧！”我穩操勝券地說。
媽媽摸着我的頭說：“哎呀，兒子，你看書都看傻了，現在已經下午兩點了。”
“啊？有這麼晚嗎？”
那些妙趣橫生的故事情節還在腦海裏續演着，我實在割捨不下，我便又和媽媽商量：“好媽媽，我不餓，再看一小會兒，行嗎？”
“你再看一小會兒，就到晚上了，不行，趕緊回家。”媽媽不容置疑地說。沒辦法，我只好跟着媽媽回去了。
每借回一本新書都會讓我興奮得睡不着覺。一次，我又這樣失眠了。也不知道看了多長時間，爸爸和媽媽睡了一覺後發現我臥室的燈還亮着，以爲我看完書忘了關燈，爸爸便進來給我關燈。這時的我意猶未盡，還想再看下去，就對正準備關燈的爸爸說：“老爸，我再看一小會兒。”爸爸經不住我的懇求，就又讓我看了幾篇文章。入睡的時候，我聽到媽媽和爸爸的談話聲：“你說我怎麼生了這樣一個嗜書如命的書蟲啊！……”
我爲書狂，因爲書讓我走進了一個五彩繽紛的世界：在書中，能結交許許多多的好朋友，跟隨他們體驗種種不同的生活，並從中獲得不同的人生感悟。讀《苦兒流浪記》，讓生活衣食無憂的我體驗到了流浪兒童的辛酸，感受到了苦兒那種堅強的意志；讀《金銀島》，我便和船長一起到海上航行；讀《假話王國曆險記》，讓我和三腳貓一起到假話王國冒險。
我與書形影不離。書讓我的生活變得更加豐富多彩，我爲書狂！
六年級作文 篇7
一望無際的草原上，一直牙齒還未長齊的小雄在無憂無慮地玩耍。
在連綿起伏的羣山中，一頭肌肉豐滿，身手敏捷的母獅正虎視眈眈地盯着小熊，它擺出躍躍欲試的樣子，貪婪地舔舔嘴巴，似乎……
忽然，母獅像離弦的箭一般向小熊衝去，小熊不知所措地爬起來，驚恐地向後望了一眼，好像是獅子那張面目猙獰的臉嚇到了它，小熊猛地一回頭，向茫茫的草原奮力地逃去。
漸漸地，漸漸地，草原如灰燼一般地消失在小熊眼前，前面就是懸崖了。
小熊無路可走，它來不及多想，朝着一根搖搖晃晃的樹枝奔去。
樹枝是斷的，小熊喘着粗氣，爬到了樹枝的最底端，膽戰心驚地望着前方，怎麼辦。
獅子越來越近，小熊屏息凝神地望着，看着那雙閃着兇光的眼睛離自己那麼近，就差一步之遙了，“咔嚓”一聲，樹枝斷了，小熊四腳朝天地摔下去。
急流是那麼兇猛，河水無情地吞噬着小熊的身體，小熊知道，死神離自己不遠了。
獅子敏捷地跳到懸崖是哪個，摩拳擦掌，小熊無奈地順着河水流到獅子身邊，突然，小熊一個急轉彎，游到了另一個岸上。獅子那吊着的眼睛恐怖地扭曲了，嘴脣拉得長長的，它縱身一躍，不偏不倚地落到了小熊面前。
小熊對着獅子，獅子對着小熊。一場血腥大戰即將開始。
獅子猛地擡起那泛着寒光的爪子，朝小熊的臉用力地扇去，“啪”的一聲，小熊臉上血肉模糊，獅子又毫不留情地扇了小熊一巴掌，血一滴一滴地流進小熊的嘴裏，小熊哀叫着。
突然，獅子像觸電了一樣，“嗖”地跳起來，逃走了，小熊驚訝地向後望去，一隻高大健壯的母熊朝着遠去的獅子大聲吼叫，還張牙舞爪，似乎隨時要和獅子鬥個天昏地暗。
小熊撲到母熊身上，激動得哭了。
落日的餘暉遍佈草原，靜靜的草原上，親情瀰漫。
