有關六年級年的作文4篇

在我們平凡的日常裏,大家對作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼一般作文是怎麼寫的呢?下面是小編幫大家整理的六年級年的作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

有關六年級年的作文4篇

六年級年的作文 篇1

秋天的雨如同過路的靈魂,突如其來。只是因爲路途奔波太勞累,不得已才停下來歇息歇息。爾後,又匆匆離去。

昨天,天氣還溫暖如春,金燦燦的陽光佈滿大地,可今天,寒風刺骨,天色暗灰彷彿被蓋上了一層暗灰色的絲紗,但獨獨把太陽落在了外面;昨天,頭上還有被太陽光照射的縷縷絲光,卻變成了綿綿細雨;昨天,人們還穿着單薄的衣服,今天,卻已換上略厚的秋裝。

在各式各樣的雨中,秋天的雨算是溫柔的了。暴風雨讓人感到害怕,看着那風起雲涌的雨水,真是讓人膽顫心驚。那雨水下的好像十分有力,水滴落在地上響度非常大,再加上風或雷或閃。雷陣雨就是光打雷不下雨的主,雖然說有時也下點兒,但那雷聲在白天讓你心生煩念,真想馬上讓它變成啞巴,在晚上又讓人害怕。

想一想,大晚上你在睡覺,外面開始轟隆隆地打雷,你能內心平靜嗎?所以說秋天的雨算是溫柔的了。在白天,下着綿綿細雨,雨幕一簾又一簾,好似永遠也斷不開。你漫步在雨幕中,好似幕上的演員,在幕中表演。閉上眼,聆聽雨滴落在地上形成的音樂。細雨落在身上,小雨滴在熱烈的歡迎着到來的人們,落在臉上涼涼的,清爽的心情一直到達心底,擴撒開來。讓我沉浸在享受這細雨的'意境中。

如同過路人,不一會兒細雨便停了。但我的腦海中依舊留着細雨的溫柔,永遠忘不了那是——秋天的雨。

六年級年的作文 篇2

最近寒假作業非常多,急得我頭都要炸了。我不得不看一看報紙散散心。忽然,我看到了一則廣告,上面寫着:本公司發明了一種分身藥水,只要喝了藥水,分出的人就可以幫你做任何事情。(注意:二小時後必須把分出的人用膠水粘住,否則你和分身影就會互換角色。)我想了想覺得二小時後粘住它不就行了。

於是我便高高興興地去那家公司買了藥水回了家。

那藥水果然奇特,不一會兒小人就出生了。它5分鐘就寫完作業,讓我飛到天空,還教會我滑冰。

真的是想幹什麼就幹什麼。

不知不覺中,一個半小時過去了。我忽然想起了分身藥水的說明書。可是我覺得沒什麼了不起,就讓分身影去把我昨天借的書還了。等我再想起說明書的時候我的身體開始有些發黑。我馬上向門外跑去。可是我卻沒有看到分身的影子。突然,我看到一個黑影飛快的跑過。我意識到那就是我的分身影。便緊跟了過去。分身影跑得真快,我使出全身的力氣拼命追趕,終於它被我追到了死路。沒想到它翻過了牆一溜兒煙的跑了。我也翻過了牆,但是我的分身影卻不見了。

我忽然想起我平時最怕媽媽。這就是所謂:一物降一物。

於是,我跑回家讓媽媽喝了分身藥水。說時遲,那時快。分身媽媽嘟嘟囔囔地飛奔了出去。一下子就抓住了我的分身影。我連忙把膠水粘在它們身上。我一看錶已經一小時五十九分鐘了。我的媽呀,就差一分鐘我就變成分身影了。

親愛的小朋友們,你看看這就是偷懶的下場。

六年級年的作文 篇3

祖國是偉大的母親,她養育了十三億兒女,賜予我們幸福的生活,“祝福”着我們健康快樂的成長。

祖國愛我們,我們也用心來愛養育我們的祖國。當我們過“六一兒童節”時,我每聽到一陣陣歡聲笑語,我就會想起那些發生戰爭國家的人民和兒童。他們的生活是那麼悲慘,過不上幸福的節日,吃不飽肚子。跟他們的生活相比,我更加難過和悲傷,真希望他們也能過上我們祖國現在的幸福生活,每天面對充滿希望的未來。

我們勤奮努力的學習,拿出最好的成績回報養育着我們的祖國。同樣,我也爲過不上美好幸福生活的兒童們祈禱,祝願他們的國家早日擺脫困境,科技一步步發達,遠離戰爭和貧窮的生活,勇敢的面對未來。

六年級年的作文 篇4

週三上午第一節可還沒上完,就聽見主任讓我們到操場去排隊照畢業照。我們激動地來到操場,排好位置,我蹲在老師們的前面。停聽到一位老師說:“哎!又要送走一批學生,每年都要經過這樣的場景。都要送走一批批看着長大的孩子。”聽到這句話我原本激動的心情一下子被擊碎了。是啊六年的時光一眨眼過去了。六年中的喜怒哀樂,六年中的酸甜苦辣,現在想想是幼稚、是享受。六年的時光像電影似的在我腦子裏過一遍

曉彤:你是咱班的淑女,不愛說話,卻有着海綿寶寶似的天真無邪的笑。煩惱的人來到她身邊都會被她身上的樂觀精神而感染。你還是咱們班的數學尖子,只要我有不會的題,你都會跑到我的位子上,細心耐心的講給我聽。我很馬虎。你都會細心的幫我挑毛病。還會是不是的批評我。

思冰:你很會幫助人,是老師的小幫手。我的好朋友。你還是咱們班的語文尖子生,每次語文考試都是名列前茅。語文一到歇後語,我就犯困,要知道歇後語可是我的剋星啊!你喜歡讀課外書,經常幫助我做歇後語的題。你講着意思,我寫着答案。呵呵!

朱老師:你是我六年見過的最好的最開朗的老師。上課是師生,下課時朋友。上課嚴肅,下課活潑。每節下課,您都跟我們打成一片。跟我們一起玩扔沙包。你總是一扔一個準,有着“神投手”的盛名。我們都因此甘拜下風。

“笑笑。”攝影師的話把我從夢中帶到現實。眼淚不知道什麼時候從眼中流了下來。我的心裏難受了。照完相。下課了,我和豬豬到校園的每一個角落,彷彿到哪裏都能看到我們的笑臉,我們的足跡。我哭了。六年的時光就在一張照片上過去。我多麼想坐時光機回到剛入學的時候,回到那個懵懵懂懂的自己。

50年後還會記得校園裏那條彩色卵石鋪成的小路?兩旁鑲嵌着繽紛的鮮花,還有翠綠的柳絲在飄拂。多少個早晨,多少個傍晚,我倆在這路上漫步……它和友情一起,留在我的記憶裏,也烙在你的印象中。