在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的我的六年級作文7篇，歡迎大家分享。
我的六年級作文 篇1
人的一生有成功，有失敗。成功另人開心，另人快樂，另人歡喜。失敗另人傷心，另人難過，另人沒了自信。這一次，我就嚐到了成功的滋味！
這一天是個特殊的日子。爸爸媽媽中午都要加班，有個問題縈繞着我，那就是中午飯怎麼吃？我想了半天也沒想出來。中午我回到家，沒有人在家，我打開冰箱，只有那些沒有洗的生蔬菜，還有一些剩米飯。我靈機一動，不如我做些蛋炒飯吧！可是怎麼做呢，平時我又沒做過飯。哎，硬着頭皮上吧。模仿着媽媽平時做飯的樣子，我先把油倒在鍋裏，突然“吱啦”一聲，嚇的我出了一身冷汗。對了，我忘記在倒油之前，把鍋中的水擦乾淨了。唉！忘事真是一個不好的毛病。然後我把雞蛋打在鍋裏，等雞蛋快熟的時候，我急的都不知道怎麼做了。然後把雞蛋攪爛，放上鹽,胡椒等調料，攪拌之後放上切好的火腿。這時把火關上，翻炒兩下，簡單的蛋炒飯就做好了。沒過多久，攪過的蛋炒飯差不多都在鍋外面了。用勺子盛出來一點，嚐了嚐。啊！那叫一個鹹。這還怎麼吃啊！戰場一片狼藉，先把戰場先打掃乾淨在說吧。累了老半天，終於可以吃到自己勞動所得的果實。我笑嘻嘻的說：“快來看本大廚的飯怎麼樣！”剛想起來家裏沒人，也沒人搭理我。
我自己吃着自己做的飯，心裏有種說不出來的喜悅！爸爸媽媽晚上回到家，看到了我說：“桐桐，你中午飯怎麼吃的？”我高興的說：“吃的大餐！”“是不是又亂花錢了？”媽媽像審犯人似得問我。我不耐煩的說：“吃的蛋炒飯。”爸爸用疑惑的眼神看着我“爸爸你不信到廚房看看”。“的確是你做的。我嚐嚐，味道不錯，就是有點鹹！”我興高采烈的說：“哈哈，我說的沒錯吧！”“桐桐，你真的長大了，我的乖女兒！”
我第一次嚐到了成功的喜悅。還能得到爸媽的誇獎和關愛。我要繼續努力，做爸媽眼中的成功者。做飯的成功者。
我的六年級作文 篇2
感動，如沁人心脾的甘泉，讓我們的內心變得清澈而又明亮；感動，如純潔的白雪，領略着它，我們的內心變得安靜而又平和。每當我走過那條街的時候，一股暖流總會涌上我的心房。
那一次，我走在放學回家的路上，遠處，有一位中年男子騎着自行車，飛奔而來。就在這時，他的自行車失控了，中年男子重重地摔在了地上，還把地上的積水濺到一位儀表莊重的青年身上。中年男子呆呆地看着那位青年，等待着青年的責罵。然而，後面的事情讓誰也想不到。那位青年並沒有破口大罵，而是關切的問：“您沒事吧！要不要去醫院？”“沒……沒事，你的衣服……”中年男子斷斷續續地說。
青年看了看自己華麗的衣服，又看了看衣服上的積水。他只是笑了笑說：“沒事，水嘛，也沒什麼，倒是你，有沒有摔到哪裏？”說罷，他小心翼翼地把中年男子扶了起來，還用自己的手帕把中年男子身上的水擦乾淨。青年男子驚呆了，我也驚呆了，以前，我在電視上看到過，也是一個人把水濺到了另一個人的身上，都是打得這個傷那個亡的，今天，這位青年男子的高尚品質永遠刻在了我的心中。
世界上的感動無處不在，如果世界上你留心觀察，就會發現！
我的六年級作文 篇3
莎士比亞說過：書，是全世界的營養品。是呀，書既可以豐富我們的知識，也可以讓我們的生活變得豐富多彩。
在我小的時候，我讀了無窮無盡的'故事，明白了成千上萬個道理，我在書的海洋裏遨遊，得到了很多樂趣。《揠苗助長》告訴我們必須遵循事物的發展規律，循序漸進；《畫蛇添足》讓我明白了做事不要多此一舉、自作聰明；《龜兔賽跑》使我明白了做事不能三心二意，要一心一意地去做；《孔融讓梨》讓我知道了尊老愛幼的良好品德；……因此，我從小就受到了書的薰陶，品嚐到書散發的芬芳，體會到讀書的樂趣。
上了小學之後，我更如飢似渴地看起書來，《魯濱孫漂流記》《湯姆·索亞歷險記》《哈克貝利·費恩歷險記》漸漸地闖入了我的生活，也讓我擴大了知識面。在一本本的書籍當中，我也終於明白了“人不學，不知義”的道理；“王師北定中原日，家祭不忘告乃翁”讓我感受到了詩人渴望收復失地的強烈慾望；從“舉頭望明月，低頭思故鄉。”中我知道了詩人沉重的思鄉之情；也懂得了“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的道理。
大人們常說：“書是我們最好的老師。”“書是人類進步的階梯。”所以，我經常拿着作文書，慢慢地品讀裏面的篇章，體味文章美好的情感，欣賞裏面精彩的文段。於是，作文並不好的我，寫作水平也漸漸地提高了。
書是清涼的泉水，讓人清甜解渴；書是的果汁，讓人滋心潤肺；書是濃濃的綠茶，讓人神清氣爽。有了書，我們的生活纔有了色彩。讓我們來一起讀書吧！
我的六年級作文 篇4
我是一個非常可愛的小女孩。我長着黑黑的眉毛，小小的眼睛，粉紅的臉蛋，小巧的鼻子，喜歡梳長長的馬尾辮。我性格活潑，喜歡和小朋友們玩，也喜歡參加各類活動。
我是一個非常愛學習的人，喜歡看各種書，我最喜歡的漫畫書是《喜羊羊與灰太狼》，最喜歡的科學書是《小百科》，《小學生作文》也是我很喜歡看的刊物。我還喜歡朗讀各類文章，每當朗讀的時候我都會很好的把自己的感情容納到文章中去，老師和同學們都很喜歡聽我朗讀課文。
我特別喜歡唱歌和跳舞，並且參加了聲樂學習班，在這個班上我學會了很多專業知識和表演技巧，這也使我的表演方面取得了很大的進步，我春節前的彙報演出中我表現的很出色，受到老師和父母的表揚。
我是一個非常自信的女孩。每當我演講的時候，我就暗暗的對自己說：“我一定行的。”結果我演講的非常成功。當我參加歌曲比賽時，我就在心底告訴自己說：“我就是最棒的。”結果我取得了很好的成績。
在老師和父母的教導和培養下，我逐漸的成熟了，變得不那麼任性和嬌氣了，也學會了關心他人，更願意幫助別人，我能幫老師做力所能及的工作，也能很好的團結同學了。
雖然如此，我也是經常會犯一些小錯誤，在老師和父母的教導下我也及時的改正了。有時我很想爲同學們做點事情，但也會因爲自己太小，想的不全面，做的效果不是很好。我想，在以後的學習和生活中我要勤奮學習，多向老師和父母請教，這樣我就會成長的更快了。同時，我也要向同學們多學習，取長補短，互相幫助，這樣才能給班級爭得更多的榮譽。
我的六年級作文 篇5
“叮鈴鈴。”放學了，出了教室一看，灰濛濛的天，居然還下着鵝毛大雪。我心裏驕傲的想：“爸爸一定會來接我的”！
出了校門，我立馬開始尋找那個熟悉的身影。可是，找了半天也沒有發現！看着身邊的同學們都一個個擁入了父母的懷抱，我的心裏痛極了！我的爸爸呢？我的爸爸哪裏去了？難道他不知道天已經黑了，並且還下着那麼大的雪嗎？我心裏非常難過、失望，任何詞都不能代替我心中的感受。只好一個人含着眼淚往回走。雪越下越大，是不是雪花也知道我的委屈，也跟着我一起哭了？路上，低年級的同學都拉着父母的手，還用一種奇怪的眼神望着我，就好像在對我自豪的說，我有爸爸媽媽接我回家，你卻沒有。我的淚又一次流了下來，繼續迎着風雪往那個曾經溫暖的家裏趕，我感覺一下子什麼都沒有了，溫馨的家，愛我的爸爸媽媽，我感覺到自己是多麼的無助，成了一個孤單無助的小女孩！我告訴自己：“也許爸爸因爲什麼事情給耽誤了，現在正在焦急的往學校這邊趕來”。我冒着風雨，艱難的在路上瞪着車子，一邊防止撞到路人，還要隨時關注自己不要滑到。越是想什麼，什麼就來了，就在一瞬間，感覺輪胎滑了一下，我就發現自己和自行車一起趴在了厚厚的積雪裏。周圍的大人們手裏拉着孩子的手，還說着“寶貝，這路真滑呀，小心點”！大人們也不來幫助我一下，你們的孩子們跌倒在路邊，難道不想要周圍的叔叔阿姨們幫助一下嗎？我又想起了我的爸爸，曾經想起就讓我無比自豪，你說過：“在我困難的時候會站在我的身邊支持我，保護我家的姑娘”！可是現在呢？你爲什麼還不來接我呢？我流着眼淚扶起了車子，車筐也給摔歪了，車子也不平衡了這下更難騎了，雪越來越大，飄在我的臉上分不清是淚還是雪花？我推着車子，終於到了樓下，我不敢擡頭，更沒有勇氣擡頭，看看當初溫暖的家裏是否依然亮着燈。我怕看到後又會難過。剛剛進樓梯，一個熟悉的聲音傳到我的耳邊，“蕾蕾，我剛剛準備去接你呢？路上有沒有滑倒啊。”看着擔心自己的媽媽。
看着手中拿着的雨傘，媽媽還是愛我的！在電梯上，我感覺自己太不懂事了，媽媽也許剛剛下班回來，看到我還沒有回家，就立刻拿傘出去接我！同樣是這麼冷的天，同樣是這麼大的暴風雪，可是我在路上還一直的埋怨。終於進了家門了，家沒有變，還是那麼的溫暖，可是爸爸去哪裏了？媽媽還知道去接我，可是爸爸連人都不見。就進了洗手間，聽到媽媽在跟人打電話說“蕾蕾回來了，你放心吧，只是路上摔了一跤，你還在高速公路，路上注意安全，下大雪了。”我知道了，爸爸因爲工作所以不能接我，天黑了，雪下大啦，開車還要注意安全，可是還在不時的打電話回家問我回來沒有？在這個夜晚，我告訴自己，我已經長大了，已經不在是當初任性的小孩子了，事事靠父母。
如果不受到今晚這種“特殊的待遇”，那麼我也不知道爸媽的辛苦，忙碌的同時還要關注不懂事的我！今後我一定不會讓爸媽操心，也不會因爲一點挫折而難過，甚至流淚。我長大啦，爸爸媽媽，我永遠愛你們！
我的六年級作文 篇6
馬虎，你一直都是我行影不離的”好朋友“。可是今天，我就要和你說聲再見了，因爲我已經下定決心要戰勝你了。
馬虎，你記得嗎？那次就是因爲你，才讓我失去了100分的好成績，失去了同學們羨慕的眼神，失去了我一直嚮往的老師的表揚，失去了我日夜盼望的父母的獎勵。想到這一點，我就會情不自禁地”嗚嗚嗚”地哽咽起來。
上學期的那次考試，到現在我還記憶猶新。試卷一發下來，哇哈哈，這題我都會了，太簡單了。我刷刷幾下，就全部做完了。看着我的競爭對手正在皺眉沉思，冥思苦想，我心中不禁暗暗發笑，嘴裏也忍不住親聲說：”真笨，哪裏配做我的對手！“
時間一分一秒的流逝，我正在得意地玩弄着手中的筆，只聽數學老師一聲’’收卷’’，宣佈了考試的結束。瞬間，幾十張卷子收到了老師手上，而我是第一個衝上講臺交試卷的。
過了幾天，卷子發了下來。興奮啊！我一定會考100分的！同學們羨慕的眼光，老師熱情洋溢的讚美，爸爸媽媽慷慨豐富的獎勵，就要衝向我了！
可是，可是我臉上的笑容凝固了，拿着試卷的手顫抖了，我的雙眼呆直了。”98分！“怎麼不是100分？哪兒錯了？哪兒錯了！
“XXX99分”
”XXX100分”
朦朧中，傳來了老師充滿惋惜的聲音：“這次考試本來有兩位同學100分的，可惜……可惜王同學吧2。5的答案寫成了25……”
我聽不下去了，悔恨的淚水模糊了我的雙眼。從此我將在我的競爭對手面前擡不起頭來。
“嗚嗚嗚……本來100分是我的，可是，現在呢？我的競爭對手將日夜用鄙視的目光注視我，馬虎，我恨你！”
這是多麼深刻的一個教訓啊，從此，我下定決心，一定要戰勝你這個叫“馬虎”的惡魔。
於是，我不僅平時認真學習，還特意培養自己細心的習慣。終於，我們又迎來了一次考試。同樣是最簡單的題目，同樣我很快就做完了，不同的是我花了很多時間細心的進行檢查，糾正了兩處小毛病。當老師喊“收卷”時，我很從容地把試卷交了上去。
發試卷了！
“王XX100分”老師說。
“XXX98分”老師又說。
聽到的老師的話，淚水再次模糊了我的雙眼。這是激動的淚水，勝利的淚水，驕傲的淚水！
我戰勝了我的競爭對手，我更戰勝了“馬虎”這個惡魔。
我的六年級作文 篇7
大家好！我叫李果。今天就讓我帶你們去見二十年後的我。
二十年後的我，是一名老師，去遙遠的山村裏去教哪些沒有上學的孩子，我想這樣就可以讓他們學到很多知識。
我想等他們上初中，把他們送到許昌看看我們這裏的高樓大廈，花繁葉茂的景色，帶他們走很多很多地方。讓他們在我們的城市裏上學，能讀好一點的大學。等他們畢業了，就把他們送回他們的家鄉。我們一起爲山村的建設作出貢獻。
過了一年，我下定決心，決定把我的孩子也送到那所學校上學，準備讓她在這所學校學習，一直在那裏學習到長大。我相信在我的教導下，孩子們能越來越好。
等她上小學了，我就讓我的學生教她。她像我一樣上小學的時候，學習很好，她已經上五年級了。就在那時，我想起我老師給我們講：她爲了考“市範”拼勇氣去鼓勵自己，結果老師考上了。可那天也是老師的生日，老師的爸爸卻只能煮了一個鳥蛋，當時我的老師很傷心，但老師的媽媽也哭了，我就明白老師他家是很窮。
歲月慢慢過去，我的女兒長大了，也當了一名老師。我非常高興，但我希望我女兒以後的生活會越來越好，能像我一樣。
