有關上六年級作文三篇

在日常學習、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規範嗎?下面是小編精心整理的上六年級作文3篇,歡迎大家分享。

有關上六年級作文三篇

上六年級作文 篇1

“丁零零”,下課鈴聲響了。“國旗下講話這個重任就交給黃依靖同學了,記住,題目是《我們的節日》。”語文老師對我說。同學們在座位上爲我鼓掌,祝賀我接受了這樣一個光榮的任務。

“黃依靖同學,稿子要在下星期一之前寫好,控制好字數,在臺上講話的時間不能超過5分鐘,記住了嗎?”語文老師嚴肅地說。“知道了。”雖然我表面上看起來很平靜,其實內心忐忑不安。要知道,我從來沒有在全校師生面前和國旗下演過講啊!

內心忐忑不安,但是不能反悔啊,畢竟已經答應了。而且今天是星期五,已經要放學了,想反悔也來不及了,還是認真寫稿吧。我心裏默默地想着。到了星期一,一上學,老師就把我叫到了辦公室,讓我先朗讀一遍。

“六月,我們在溫馨中沉醉……”我一邊讀,老師一邊告訴我哪些地方要快一點,哪些地方要慢一點,哪能些地方要有感情……看着老師這樣認真仔細,我變得更加惶恐不安。

啊!升旗儀式就要開始了,我趕忙跑了下去。“第三項,國旗下講話。”我趕快從隊伍中跑向了主席臺。接過主持人手中的話筒,看着臺下的全體師生,我深吸了一口氣,努力平緩了一下自己緊張激動的心情,開始了自己的演講。

“尊敬的老師,親愛的同學們,大家早上好!今天我演講的題目是《我們的節日》。六月,我們……”演講時,我覺得自己全身都在發抖,腿在抖,手在抖,手中的紙在抖,我的心也在顫抖……

終於,演講結束了,我深深地向大家鞠了一躬,然後將話筒還給主持人,走下了主席臺。此時,臺下頓時響起了雷鳴般的掌聲,身邊的同學小聲地對我說:“黃依靖,你真棒!”聽到這句話,我彷彿腳下踩了一朵幸福的雲。

臺上這短短的5分鐘,給了我有生以來最爲緊張的一次體驗,更讓我感到無比的自豪。

上六年級作文 篇2

六年級對一年級的我來說,是那麼的遙不可及;六年級對二年級的我來說,是那麼的`充滿新奇;六年級對三年級的我來說,是那麼的吸引人;六年級對四年級的我來說,是那麼充滿期待;六年級對五年級的我來說,是那麼可愛……但是,六年級對現在的我來說,是緊張的階段,是恐怖的名詞,不過總會流露出一份喜悅與激動的心情,因爲這證明我長大,我的讀書夢也越來越近!

回首過去,我總盼望着有一天能成爲六年級的大哥哥,因爲那時侯的我覺得六年級的大哥哥大姐姐是高高在上的,而在他們眼中,我們也只是一羣無知的孩子。現在不同,成爲六年級的大哥哥已不再是一場夢,它已成爲現實,隨着年齡的增長,我也改變我以前幼稚而充滿童真的想法,在我們眼中,低年級的同學纔是我們所羨慕的,他們異想天開,他們童言無際,他們輕鬆自在……而我們,肩上的負擔越來越重,壓得我們直不起背來;父母對我們的期望也越來越高,使得我們喘不過氣來。

曾經我討厭成績不好的同學,我認爲他們會帶壞我;曾經我討厭愛開玩笑的同學,我覺得他們語無倫次……可現在,我認爲成績不好的同學是需要輔助的,我沒有權力討厭他們;我覺得愛開玩笑的同學是可愛的,如果沒有他們的玩笑,班裏又何來笑聲呢?我曾覺得考試純粹是爲應付;取得好成績也只是爲博得老師父母的表揚……可現在,我覺得考試是爲測試你的學習成果,取得好成績是一種收穫,意味着你學到知識!

在班上,我是一個活潑的男孩,一張張陌生的面孔現在已經深深地印在我的心裏。同學們的喧鬧聲、老師的斥責聲,如今聽起來覺得那是美妙的音樂,因爲這意味着同學們相親相愛,老師關心同學;校園裏的一切事物我都覺得那是寶物,因爲它們陪伴我度過整整五個春秋。

我希望在這一年裏,努力攀登書山,奮力遊過學海,演繹出一個精彩的我,爲我五彩的童年畫上絢麗的一筆,爲我的學生涯畫上一個完美的句號,爲我的初中階段鋪上平坦的道路!

上六年級作文 篇3

花瓶和鐘錶原本是兩種本質截然不同的物品。一個典雅、豪華,一世受之仰視;一個樸實、無華,一世事之辛勞。爲之天壤,可謂天地。

兩者的結合必是亮眼而高貴之物,但這件飾品,取之無華之才,卻有着王者之氣。鐘錶實用,取燦爛耀眼的金色,使它不僅有貴族之氣,而且又不失原有的精緻。畫面中的雪峯可謂一覽衆山小,山下春意正旺,只叫人產生錯覺。畫中從遠到近呈現出從冬過渡到春的美景來,一幅圖畫就一縱四季,這也許是這瓶身上的圖畫的別緻之處吧。

看瓶身不禁讓人聯想到一個星座——水瓶座。幻藍對映,令人有一種在夢幻星空,無限的幻想的感覺。花瓶前面是一朵正開得妖豔的閃着藍光的花朵,在四五片葉子的襯托下更加逼真,就連花瓶前面的玻璃上也反射出耀眼奪目的藍光,幻之琉璃,好似一屏光暈,又好似一片妖影,它吸引着萬物,令我也爲之着迷,愛不釋手。

在我看來,再好的東西它也有不足之處。老師帶來的這件工藝品雖是金光閃閃,精緻至極,但它同樣也有微小瑕疵。在花瓶的後面是一面鏡子,這鏡子本是同通靈的。史記中提到“以銅爲鏡,可整衣冠;以史爲鏡,有智喻人;以人爲鏡,可知廉清。”如若鏡前有物,就會將人臉看花,若是把這面鏡子放到前面來,這個花瓶鍾就會更加美麗,更加朦朧,更加夢幻多彩。

藝術是發明創造,這由精緻的花瓶和鐘錶兩者相結合的工藝品可真是件稀罕寶貝啊!我給它起名叫做“鐘上瓶”。