在日常學習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的六年級童年作文6篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級童年作文 篇1
倘若給我一臺時光機，讓我回到以前，我會選擇回到童年的那個快樂時光。
回憶開始了：依稀記得，那年，大概在我五六歲的時候，在盛夏的某一天，我在樓上的房間看電視。後來，看久了就覺得很無聊，於是便下樓和奶奶聊天。可是剛剛走到樓下，就沒有看見奶奶的蹤影，只聽見後院有嘩嘩的水聲。於是我便順着水聲找到了“製造者”---奶奶。原來奶奶在洗被子啊。我看到之後覺得很納悶，奶奶爲什麼這麼大年紀了不讓我幫她洗被子呢？之後我就大叫：“奶奶，我來幫你洗被子。”話音剛落，我就立馬跑到奶奶的身邊，準備洗被子。奶奶見狀，就問我：“茹雪，你想幫我洗被子是嗎？”“嗯。”我回答。“那麼你就用腳把水裏泛起的泡沫瀝出去吧。”說完就把我抱進了盆裏。在盆裏之後，我開始不停地跺腳，之後又站在盆裏不停地跳。踩出的泡沫就像一隻只逃出了籠子的小鳥，不停地往外飛。可是我跳了一會就看見了地上有一些些泡沫流了出來，我見到此狀，立馬就想到，盆子破了！正當我想辦法時，奶奶來了。於是我就連忙裝出一副不知所措的樣子，奶奶見到了地面上的泡沫，本來想責備我，見到我這樣慌亂的樣子，就心軟了。之後，奶奶讓我重新洗了被子，於是，一天就這樣結束了。
童年永遠都是這樣無憂無慮。
六年級童年作文 篇2
每個人都會有自己的童年，我也有我的童年時代。
記得有一次，去奶奶家玩。奶奶家有一顆石榴樹，只有四月份的時候才能結出又酸又甜的石榴。我好奇奶奶石榴樹爲什麼不在冬天結呢？”奶奶說：“因爲冬天裏冷，石榴樹抵擋不住寒冷！”
冬天到了，我去奶奶就玩的時候，看見了石榴樹真的枯萎了。我想，他肯定很冷吧！我偷偷的把我的棉被拿了出來，把他唔得嚴嚴實實的！我自己也抱住了石榴樹，我想我身上的體溫給他了，他就會活了！壞了，奶奶說：“小雨，吃飯了！”我想：“這可怎麼辦？”奶奶說：“你幹什麼呢，小雨，怎麼還不過來吃飯啊？”我實在是沒什麼說的啦！就隨口說了一句；“奶奶，我肚子有點痛，不吃了！”沒想到奶奶卻來了，我着忙着慌得把棉被唔在了石榴樹上面！奶奶說：“那是什麼？”我說：“沒什麼，我冷了，蓋點被子！”奶奶說：“快吃飯了！快來！”我奶奶給我夾這個那個的，可我哪吃得下啊！我心裏還惦記着那顆石榴樹那！太好了，終於吃完了！我緊忙去把棉被掀開了，這時奶奶偷偷的跟着我來了。奶奶說：“這石榴樹怎麼趴下了？”我嚇哭了，把這事情告訴了奶奶。奶奶一下子大笑起來！還把這件事告訴了爺爺！沒想到爺爺也笑了起來！我偷偷的跑了，蹲在石榴樹旁邊，說：嚇死我了！
唉，我的.童年很值得我回憶吧！
六年級童年作文 篇3
童年和朋友好理解，可遺失是什麼?字典上說，遺失就是因爲疏忽而丟失東西。但我卻固執地認爲，遺失的大多是心靈上的情感，這些比真正的“東西”還要珍貴。丟失了東西，你也許還能找回來;但如果你遺失了心靈上的情感，就永遠不會再找到它了。我爲什麼這麼肯定呢?因爲我也曾遺失過一些東西，一些很重要的東西。
我和她曾是最好的朋友。我們的友誼，幾乎是一入學就產生了。記的那天，我在第二排坐着，看見第一排的那個女孩子――也就是她――的書包好漂亮好漂亮，就不禁拍了拍她：“你的書包好漂亮啊!”她得意地笑了笑，然後爲我介紹着書包上的人物，哪個好哪個壞。於是，我們快成了好朋友。
漸漸的，我發現，她是個很幽默的人。那天，老師讓當班長的我們在她來之前維持秩序。但那些討厭的男孩子不停地說話，我們管也管不住。當老師來時，我剛想說什麼，她搶先說：“老師，他們都快把我們氣出心臟病啦!”同學們都笑了，我見狀也幽了一默：“還有高血壓!”老師這回也笑了：“那就問他們要醫療費吧!”我們倆對視一眼，嘻嘻地笑了。
呵，現在說這些又有什麼用呢?我已經把它們遺失了――
分班後，我們不再在同一個班了，我也有了新的朋友。我們之間的友誼漸漸淡了。到了後來，我們偶爾碰見後，竟然只會禮節性地笑一下。難道距離和時間真的能沖斷友誼嗎?
現在，我的童年一去不復返了，和她的友誼也一去不復返了。但誰又能知道，在這漫漫的人生旅途中，我又會遺失什麼呢?
六年級童年作文 篇4
在我的記憶心扉中，童年是豐富多彩的，童年是快快樂樂的，童年是充滿夢幻的。童年恰似一幅流光溢彩的畫頁，也似一闋跳躍着歡快音符的樂章。
釣魚
一個炎熱的下午，太陽炙烤着大地。我乘着舅舅的摩托車準備去釣魚。我們全副武裝，迫不及待地來到了釣魚地點——攔河壩。我把釣竿用力往水裏一拋，心想：這下能釣大魚了！只見水面濺起一圈圈彩色的漣漪，像披着婚紗的新娘，在向我們招手呢！偶爾有魚兒躍出水面，發出清脆的響聲。過了好一會兒，魚竿突然劇烈地抖動了一下，一定是魚兒經不住誘惑，上鉤了。我便停下釣魚，激動地大聲喊道：“有魚啦！” 舅舅也不知從哪躥了出來，把食指放在嘴脣邊，示意讓我小聲點：“噓！別說話！看我的！”他一把從我手中奪過魚竿。我迫切地望着水面。舅舅兩手抓着魚竿，向上一擺，魚被拖出了水面，我有點失望，太小了！但是我想到了一個自我安慰的藉口：魚越小越好吃！
拔筍
“瑩瑩！該去拔筍了！”我和爸爸媽媽來到山腳，這幽靜的山谷裏，迴盪着我們一陣陣歡快的笑聲。陽光把山影描畫在對峙的山峯上。“手筆”真好呀！山高谷狹，更讓人覺得神祕莫測，兩面的高山像碧綠的屏障。
我在濃密的枝葉中穿行，邁着輕快的步伐，尋找大春筍。一路上，我左瞧瞧，右瞧瞧，一眼不眨地睜大雙眼，生怕錯過了深藏在落葉的春筍。忽然，我在一根竹子下發現了一個生了根的春筍，正害羞地低着頭，好像在說：“你們好！”我看見了，匆匆忙忙地衝了過去，兩手往筍上一放，用力一扯，我摔了個四腳朝天，但筍子絲毫沒有一點鬆動。我不甘心，再次衝向前去，沒想到再次摔了。筍子紋絲不動。我灰心了，知趣地去找另外的筍子，我悻悻地走着，我對自己說：“不用擔心，還能找到的。”這樣想着，我的心中又豁然開朗了。
“快來呀！”媽媽在喊。我想湊湊熱鬧，於是就飛奔着去看，原來媽媽已經扯了一大籮筐，我羨慕不已，便停留在這。我扯了沒幾下，爸爸喊了起來：“好大的春筍呀！”我聽到“春筍”這兩個字，便按捺不住自己的心情，像野馬脫繮般衝了過去。發現爸爸扯的春筍的個頭最大，我一看，哀求道：“爸爸，給我幾個咯！”爸爸露出不屑的表情，歪着頭擺擺手說：“隨便！”我暗想：別那麼得意，我會超過你的。
我們又拔一會兒筍子，有些累了，得回家了！爸爸一馬當先，在前頭探路，我和媽媽在路邊看自己的勞動成果。真是收穫滿滿呀！望着這些用勞動換來的筍子，我眉開眼笑了。
這就是我的童年趣事！我希望我永遠生活在這五彩繽紛的童年裏。
六年級童年作文 篇5
我的童年生活裏，有許多的朋友。有一個朋友，一個非常普通的小學生，給我留下了深刻的印象。
有一次，我媽媽單位停水停電。雖然表面上看上去員工們都還不渴，實際上我知道他們現在很想喝上一口清涼的水。忽然間，心裏有一種無法表達出來的感激，那是因爲有一個給員工們送來了他們的“救命良藥”——水的一個人。我的眼淚如潮水般涌向我的眼眶，但並沒有流出來。他應該是我一個朋友的爸爸。我萬分的感激他。那個朋友過來了，雖然我和他不熟，但他跟我說：“有水了嗎?”他不知情的問道。我說不要在裝模作樣了。
這次經歷讓我體會到了朋友之間的友情，友情就是在你需要幫助的時候生出援助之手，儘自己所能不讓你痛苦，我的感受是朋友之間有時不只是可以玩兒遊戲，也可以在你最困難的時候幫你脫離困境。
我真爲我有這樣一個朋友而驕傲!
六年級童年作文 篇6
童年像美麗的花兒五彩繽紛，似雨後彩虹絢麗多彩。童年裏有很多趣事，彷彿是冬天裏的雪花多得數不清。伴隨時間的流逝，我漸漸地忘掉了一些，但有不少卻在我的腦海裏留下了深深的印記。
記得上幼兒園中班時，那時是早去晚歸，中午都在學校吃、喝、睡。一天，午覺睡醒了，史老師、金老師、朱老師說：“同學們，起牀啦！”便幫我們穿衣服。我猛地掀開被子，麻利地穿上褂子，然後看了看褲子，像不是我的。我立刻報告了老師。老師問有沒有同學穿錯，沒有人應答。老師就叫我穿，我不依。沒辦法，老師叫來全班同學，排成隊，讓我看是不是誰穿錯了。一個個“不是”從我嘴裏冒出來。老師說，：“這褲子在你牀上，應該是你的嘛！”我還是堅持“不是！”接着又仔細地一個一個地重認了一遍，還是沒有我的，並一把鼻涕一把眼淚地哭得像個淚人兒，鬧得全班都上不成課。無奈，老師打電話叫來了爺爺，爺爺看了看連聲說：“是的、是的，就是這件！”一見爺爺這樣說，我不得不承認這是我的。原來是早上換的新的，我記不得了。
從那以後，每天起牀，我都要看看我的褲子。
這件事，聽起來還真讓人笑得肚子疼。每每想起幼兒園的那些趣事，我都會打心眼裏感激我人生的啓蒙老師——史蓉老師、金霞老師、朱述娟老師，你們用博大的“愛”浸潤了我幼小的心靈，我由衷地祝你們天天開心，幸福健康永遠！
