無論是在學校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編爲大家整理的六年級故事作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級故事作文 篇1
俗話說“沒有規矩，不成方圓”。大千世界，處處都有規則:人有規則，家有規則，國有規則。規則，時刻影響着我們的生活，約束着我們的行爲。它似一把剪刀，剪掉我們不規範的枝葉。
我對規則的不滿，從那一場遊戲開始——“將軍”，一聲鏗鏘有力的碰落聲想起，我便驚慌失措地注視着，細細地揣摩着，但這牌棋已成定局，我無論怎麼走，都必死無疑了，除非我悄悄地將自己已經死掉的大將——“車”，放到角落，又順理成章地用“車”擋住馬腿。老爸狐疑地看了我一眼，將“馬”跳開。我心中暗想，自己的計謀居然瞞天過海，得逞了。繼而用“車”狂追不捨，但不料自己的一次失誤，愛“車”又一次離我而去了。我正盤思着在耍一次賴，但眼光落在老爸那隻偷偷摸摸的大手上時，立即驚呼起來，“老爸，你耍賴！”“是嗎我怎麼不知道呀！”老爸大驚小怪起來，“倒是你”“那可能是我看錯了。”我連忙打斷老爸的話，給自己打圓場。經過幾次對持之後，老爸最終還是獲勝了。我心裏不甘，“憑什麼將軍那麼好吃賴做，別的棋還要保護它呢”，“憑什麼不能像西洋棋一樣，到底換棋呢”，“憑什麼將軍死了之後不能繼續下下去呢”望着空空如也的棋盤，我長吁短嘆，只聽到爸爸的四個字“這是規則!”是呀，這是規則，但我爲什麼一定要遵循他呢爸爸像是摸透了我的心思，語重心長地說:“世界上如果沒有了規則，你猜會怎麼樣？交通規則是以血的教訓譜寫而來的；弱肉強食的規則是在動物身上生生不息的流淌着；而我們這下棋的規則，則是以古人聰慧的大腦，通過軍事兵法，世代修改相傳下來的。古代作戰將爲最強，將軍被殺了，整個兵隊如一盤散沙，這就是象棋規則的來源。”
是呀，規則總是有它的作用和存在的意義的。如果世上沒有規則，人們很有可能會肆無忌憚地做着喪盡天良的事。規則，就是用來警醒人們的。國有國法，法律是一個國家的底線。在這片安樂土地上，法律又似一個個士兵，審視着犯罪的人們。人們無法違抗它，但又可以更改它，有人憎惡它，但又有人崇敬他，因爲它——法律，國家的底線纔會更加分明，它——是一個懲暴安良的“好戰士”。獅子在平原上風馳電摯地奔跑，藏羚羊在前頭馬不停蹄的竄跑，那是自然的規則，看似毫無章法，但卻在無形之中運行着。這種規則，也許包含着殘忍、血腥的殺戮，包含着野蠻的佔有，但告訴我們的，卻是適者生存，弱者淘汰的道理。那輕輕的揮手，一隻海龜得到了生命，成千上萬只藏在沙穴下的生命毀於一旦。人們應當向大自然承諾，不干預自然的規律，維護生態平衡。
在規則的督促下，世界因此變得和諧而美麗。規則，看似簡簡單單的兩個字，卻影響了整個人，整個家，整個國。
六年級故事作文 篇2
我是一張茶几，我又舊又破，桌上還有打過的草稿，蒼蠅成了我的朋友，整天在我頭頂上打轉……“叮咚！”傳來一陣鈴聲，緊接着，小主人去開門了，原來是男主人和女主人下班回來了，小主人見爸爸媽媽很累，馬上就幫他們把包脫下，丟在我身上，爸爸媽媽們一下子就倒在沙發上，只聽“砰！”一聲，四隻又臭又髒的腳全搭在了我身上，還沒等我反應過來，我眼前全是煙，蒼蠅也被煙嚇跑了，原來男主人還抽起煙來了！本來兩個包就夠我受的了，還搭上四隻又臭又髒的腳，現在又煙霧滿天飛！如果我能像以前那樣該多好啊！“呼！”吹來一陣風，我開始回想起以前的生活來。
我以前生活在大森林裏，早晨一醒來，我就會呼吸大自然的新鮮空氣，中午我會和朋友們一起上山打獵，到了晚上，我們會圍成一個圈，坐在一起講自己打獵的經過，多好啊！我多麼希望再回到以前啊！
我又回想起被放在商店時的情形了。當時，我金光閃閃，身上被擦得發亮，燈光照得我眼睛都睜不開，有一個小男孩在我面前看了半天，最後以5000塊錢的高價買下了我，經過幾個小時的車程後，我終於到了他家，他一推門就喊到：“爸爸，我回來了！”原來小主人的爸爸早已回家了，我被放在沙發前，小主人給我蓋上了一層毛毛的布，又軟又舒服，還在我上面擺了三個花瓶，都裝着五顏六色的花。小主人天天給花兒澆水……。
但有一天，小主人變了，他變得不再愛我了，任憑我怎麼髒，怎麼臭他都不再理我了。有一次，小主人把魚缸搬到了這裏，天天給它餵食，給它換水，而我卻一無所獲。有一次，小主人把把熱騰騰的飯不小心倒在我身上，我“啊”的一聲叫了起來，可主人頭也不回的走了。到了晚上，老鼠就開始行動了，他們吱吱地吵個不停，沒完沒了，所以我一直沒睡着覺，有一次，小主人放學回來，把書包往沙發上一扔，開始寫作業，過了一會兒，因爲沒有草稿紙，他便在我身上寫起豎式。我是多麼渴望自由啊！
六年級故事作文 篇3
我有一個漂亮的書包，書包上面畫着一隻可愛的熊，有一隻熊躺在沙灘上，懶洋洋地睡在遮陽傘下面津津有味地睡着大覺。書包裏是鉛筆盒，裏面住着快樂的一家人，有鉛筆姐姐、橡皮妹，尺子哥哥，小刀弟弟——他們各有各的本領。
有一天，文具盒突然傳出一陣吵鬧聲，小主人一聽，原來大家在比誰最美麗。
鉛筆姐姐搶着說：“書包村裏要數我最美。你們瞧，我的身材多苗條，我的衣服多鮮豔，我的頭上還有一頂漂亮的帽子，你們有嗎？”
橡皮妹妹委屈地說：“本來我很漂亮，可是小主人一點也不珍惜我，整天用鉛筆往我身上戳，現在我身上是體無完膚，千瘡百孔。
小刀弟弟也皺起眉頭說：”是啊，是啊，小主人也不珍惜我，不管看見什麼髒東西，都用我去摳，害得我失去了往日地光澤。“看來文具盒裏好像要數鉛筆最美了。
字典爺爺聽見，嚴肅而親切地說：”孩子們，外表美不是真正的美，我們要全心全意地爲人服務。“
鉛筆姐姐聽了字典爺爺的話，難爲情地低下了頭，心想：我一定要幫小主人寫出最漂亮的字，爲人們作貢獻，不但外表美，心靈也要美。
六年級故事作文 篇4
古老師是我們原來的班主任，也是我們原來的語文老師，她教了我們兩年。到了四年級，古老師不教我們了，我很捨不得，也很難過。
三年級時，學校開設了許多社團，我選擇了合唱團。原定每週一次的訓練，因爲寒假裏一場重要的表演，增加了訓練的天數。不巧，臨時加練的這一天正好和我喜歡的課外班衝突了，我有點猶豫，不知該如何選擇。古老師見到我，看了看手錶說：“小希，合唱訓練就要開始了，你怎麼還不去上課？”“老師，合唱團的時間和我的課外班衝突了，我該怎麼辦？“嗯，你可以用我的手機給你媽媽打電話，商量調換一下課外班的時間。寒假合唱團有比賽，你既然選擇了參與，就應該全身心投入，不能分神。相信正式演出的那天，你一定會用自己的歌聲感染臺下的觀衆。”“老師，我知道該怎麼做了！”我開心地回答。
古老師心地善良，長相也非常好看呢！不信？你看：一頭棕色的短髮，明亮的大眼睛下面有着高挺的鼻子，櫻桃小嘴一點點！一看，簡直是仙女下凡嘛！
古老師是我最喜歡的老師，你想不想見見她呢？
六年級故事作文 篇5
從小都不會洗衣服的我，現在到以後自己的'衣服都要自己動手洗，這樣的我很不習慣，但是沒關係，這是我人生道路上必上的一課。從小不會煮飯的我，現在要撐管主廚的責任。
長大以後要做的事不勝其數。我也學到了很多，如：酸、甜、苦、辣，啥都嘗過了。甜：我弟弟能聽我的命令，叫他往東，他就不敢往西。不過，我也沒那麼壞啦！酸：同年齡會幹的事，我也不會幹不來，比如說：“他上課讀書，下課看書，週末上書店看書，有閒空他就老是離不開書。我就不一樣了，上課想着下課，下課想着放學。嗨！真是虛度光陰從早到晚。看來有空要向他學習咯！苦：作業雖說不多。可是難啊！數學題頭疼，英語發音又不準，苦啊！辣：這年奧運會？了我很大的啓發；運動是個很自我的鍛鍊課程。
成長是每一個人必修課程的！
六年級故事作文 篇6
鐘敲響了，將我從書中喚醒。回想《鄭成功》中令人感觸的故事，思緒的潮水在心中翻騰……
民族英雄鄭成功自幼聰明伶俐，讀書寫文章，絕不拘古人成見，他寫的作文，往往都有自己的思想，有時候，連他的老師都感到驚訝。
有一天，老師給年僅十一歲的鄭成功出了一個作文題目：《小子應灑掃應對進退》。像這樣的作文題目，對這樣的小學生來說，可能不懂如何去下筆，即使是當今的大學生來寫，恐怕也是抓耳撓腮，搜索枯腸大半天，還是寫不出幾句話來。可11歲的鄭成功不但一揮而就，而且氣勢萬鈞。他在文章中很簡潔地說：“湯武之徵誅，一灑掃也，堯舜之揖讓，一進退也。”這樣的文章，不但令他的老師驚訝，即使是現代的人看了，也會自嘆不如。
一篇文章的好壞，最重要的就是他的思想。鄭成功從小就有很高的政治敏感度。即使是家居生活的灑掃應對，他都能有一番政治遠見。
“睿智始於書屋”，很多將才也有很高深的文學涵養，這得感謝閱讀的力量！雖然我們不如鄭成功那般天資聰穎，但是，只要我們廣泛閱讀課外書籍，拓展視野，並善於思考，我們的作文也一定能有自己的思想，自己的情感！
語文書就像一片蘊含無窮知識的天空，讓每一個莘莘學子自由翱翔，探求真知！語文書，我感謝你！
六年級故事作文 篇7
媽媽在市場上給我買了兩隻小綠龜。兩隻小龜的殼是綠色的，一公一母，我給它們取了名，公的叫“膽小鬼”，母的叫“好能吃”。媽媽說這兩個名字很古怪，我卻覺得合情合理。膽小鬼整天把頭和四肢藏在綠殼裏，餵它吃龜食它總以爲你要傷害它，死死地縮在龜殼裏，等人走了才伸出頭來警惕地爬去吃。好能吃就不同，它的膽子很大，當撒龜食下去後，它兩眼放光趕忙爬過去把屬於自己的那幾粒吃了，等人走後，它又悄悄地把膽小鬼的那份給獨吞掉，害的膽小鬼餓了一個晚上。後來媽媽又買了一隻巴西龜，它的名字叫“花花”，是媽媽取的，因爲它身上的花紋很奇怪，像水裏那一圈圈漣漪，它吃東西還很挑剔，只吃瘦豬肉，只要有一丁點肥的，它一律不吃。
養了近兩個星期，三隻烏龜不知怎麼的開始絕食了。我搞不明白，養膽小鬼和好能吃的地方是一個圓形的玻璃缸，缸裏有一點清水和五彩的小石子，花花在白色的洗手池裏，它們生活環境良好，我們也是準時餵食，不傷害它們，爲什麼要絕食呢？我很擔心它們，花花整天憂鬱地趴在池裏，兩眼無神，膽小鬼的龜殼變軟了，這是烏龜將要死亡的徵兆，好能吃變得像膽小鬼一樣，把頭和四肢藏在殼裏，三隻烏龜像得了自閉症的孩子。
叔叔來我家做客時，我便問叔叔它們絕食的原因，叔叔是寵物醫院的獸醫，我想他一定知道。叔叔笑着說：“它們和人一樣，想家啦！”我很吃驚：“烏龜也會想家啊？”叔叔說：“當然啊，動物有着與人一樣的思想。”我問：“那我應該怎麼辦呢？”叔叔回答：“把它們放生吧。”第二天，我和媽媽便將烏龜們放在紅桶裏，來到洪湖公園。
來到湖邊，湖水裏有成羣的烏龜，突然桶裏的三隻烏龜彷彿又找回了活力，頭都從殼裏伸了出來，急不可待地爬來爬去。我想：它們一定是聞到了故鄉的味道！我蹲在湖邊，抓起膽小鬼和好能吃，把它們輕輕地放在湖裏，然後是花花。三隻小龜立刻向前遊，我望着它們快樂的背影，心裏又是難過又是幸福。
其實，動物也有人的思想，希望各位養動物的大朋友，能把動物們放生，與舒適溫暖的寵物籠子相比它們或許更喜歡無邊無際的大自然。
六年級故事作文 篇8
一天，天還沒亮，公雞就飛到了屋頂“喔喔喔”地叫了起來。一隻貓被吵醒了，生氣地說：“你這隻公雞，每天就知道‘喔喔喔’地叫，還讓不讓我睡覺了！”公雞說：“你整天就會睡懶覺，還能做什麼？我每天一早起，多辛苦！”貓也理直氣壯地說：“誰說我只會睡懶覺，我半夜三更捉老鼠，比你辛苦多了，有本事你捉給我看啊！”公雞說：“那你能一早起來打鳴嗎？要不咱們換換崗，敢不敢？”“換就換，誰怕誰啊！”
就這樣，他倆決定第二天就換崗。到了晚上，他們開始執行任務。雞來到了老鼠洞口，正好一隻老鼠從洞裏出來。老鼠一看：呀！今天貓不在，我們可以出來玩囉！老鼠全跑了出去，跑到西，跑到東。雞沒有貓敏捷，抓不住老鼠，雞失敗了。
貓天沒亮就掙扎着從牀上爬起來，爬上了屋頂“喵喵”地叫了起來，可他的聲音太小了，人們都沒聽見，貓也失敗了。
沒想到的是，雞沒捉着的老鼠正好跑到了貓家裏，被貓全部捉住了；而那晚有小偷到一個人家偷東西，被公雞看見了，公雞“喔喔喔”地叫了起來，人們趕緊起牀，抓住了小偷。最後雞和貓互相認錯，也成了好朋友。
這個故事告訴我們：每個人都有優點，也有缺點，不要逞能做自己不擅長的事，要做自己能做好的事，取長補短，才能發揮自己的才能。
