【實用】六年級作文彙編6篇

在學習、工作乃至生活中,許多人都寫過作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。那麼,怎麼去寫作文呢?下面是小編精心整理的六年級作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【實用】六年級作文彙編6篇

六年級作文 篇1

到了,同學們都說下午要去游泳,可是,我游泳褲、游泳鏡都沒帶。“怎麼辦呢?”我想,“那隻好再去買了。”

下午,心遠的爸爸租了 三隻皮划艇,我、李桐、鍵楊一起劃一只。可是我們都不會劃,皮划艇就在水面上東轉轉西轉轉,像無頭的蒼蠅。

玩了皮划艇後,我們又去玩“水球”。可這“水球”太難控制了,我們一進去就不停地摔倒,幾乎沒站起來過。

吃完晚飯,幾個同學去開沙灘“摩托車”。我和李桐坐一輛車,我剛上車,李桐就猛地踩下油門,“呼——”車子飛快地衝了出去。忽然,前面兩輛車“砰”地撞在了一起,眼看我們也要撞上了,我的心懸到了嗓子眼。只見李桐一甩方向盤,車子來了個漂移,繞開了兩輛車。不好,心遠他們的車又開了過來,李桐仍不慌不忙,把油門踩到底,把心遠他們甩到了腦後。我也想試試開車的感覺,和李桐換了個位置,剛想踩油門,一個叔叔就拔了車鑰匙,把我們推下了車:“去去,別開了!”我們很奇怪:“不是說開十五分鐘嗎,現在五分鐘都不到!”“再說我們錢都交了。”“你們開得爽就行了!”他拋下一句話,頭也不回就開着車走了。原來是吳儀星他們撞了車,這些人怕出事就把我們也趕下了車。

六年級作文 篇2

在人世間,每一個人都有一位守護天使。她會在成功時祝賀你,在失敗時陪伴着你,陪着你走過風風雨雨。她將世界上的一切美好的東西都奉獻給你。

清晨晶瑩的露珠向着你的天使問好,於是初升的旭日便輕輕的喚醒你。在世界上只有她以你爲中心,你是她生命的全部。在我們剛出生的那一刻起,她就成爲了我們唯一的守護神,也註定了將爲我們而付出諸多關愛。她愛你勝過你對她全部的愛,卻從來不會抱怨任何。我們每一個人都有着屬於自己的天使,她總是微笑的站在你身旁,全神貫注的看着你,彷彿你比她還重要。她總是對你循循善誘,但她的那種愛卻很少被你理解,甚至會讓你憎恨。

慈愛的天使努力讓你不受一點傷害,而你的傷心會讓她心碎。單當她看到你那明朗的笑容時,也讓她感到自己的努力沒有白費,而你那純真的笑容是天使唯一的欣慰。她總是伸開溫暖的臂膀保護着你,讓你是一個世界上最幸福的兒童,她賜予了我們一雙觀賞美麗世界,尋找真善美的眼睛。她總是不厭其煩的督促你,但是你卻並沒有理解她的一片苦心。相反,你總是不理解她,認爲她太絮叨了。她將她所有的東西都奉獻給了你,但你呢?你送給了她什麼了?!一句抱怨的話,一個故意跟她作對的你。

你的優秀,讓她引以爲自豪,你一點成績就足以讓她感到莫大的光榮。這個天使就是平凡而又偉大的母親。她是那麼的祥和,總是爲你操碎了心,誰都不願意在你失敗時站在你身邊,只有母親在你孤獨的時候安撫你受傷幼小的心靈。母親總在你最需要的時候盡心盡力的爲你做好任何一點事,哪怕是你蠻橫無理的要求,她總是笑着答應。歲月的無情帶走了母親的美麗,卻培育了你美好的未來。也許你爲每一個你的生日都是興高采烈的,但母親的生日卻永遠的被你遺忘在會灰暗的角落。母親是最偉大的,她的愛勝過世間上任何的情意;不是那真情背後隱藏的虛僞,不是那虛假的友誼的情懷。母親的愛是純潔的。

沒有無私的自我犧牲的母愛的幫助,孩子的心靈將是一片荒漠。媽媽是我最偉大的老師,一個充滿慈愛和富於無畏精神的老師。如果說愛如花般甜美,那麼我的母親就是那朵甜美的愛之花。

六年級作文 篇3

生活就像行舟,即使順風順水,也偶有礁石阻攔,更何況人生道路曲折險阻,順境是幸運,逆境纔是常態,因此,逆水行舟是我們每個人都會遭受的境遇,面對接踵而來的困難,我認爲“應對”是我們每個人都必須掌握的一項生存技能。

“應對”即先“應”後“對”。

“應”是適應。面對各式困難,做到未雨綢繆,在困難找上門前使自己具備解決各個方面、各種程度困難的能力,並達到最完滿、最萬無一失的狀態。但,人無完人,並非聖賢,世界之大,困難的形式、種類、程度繁多,欲做到針對各個類型的困難都有一套高效的解決方針,難度之大可想而知,且作爲個體,生活空間,涉及領域畢竟有限,並非所有類型的困難都具有找到我們的可能。因此明確自身處境,並積極適應所處的局部環境,不必囊括整個世界,便可明確哪些困難大概率是我們即將面對的,進而便能面對困難,對症下藥、有的放矢,爲高效地解決他們打下堅實基礎。

在水中遇到困難,假如你變爲一隻魚,困難即使不能即刻迎刃而解,也會很大程度上地被簡化;在空中遇到困難,你若爲雄鷹,那麼他們便成了你的拿手好戲,是你展現、鍛鍊自己的機會。劉翔作爲最優秀的運動員,深知自己所處環境中面臨的最大的困難莫過於傷病,但他積極適應,坦然面對這種處境,遭受傷病後沒有怨天尤人,因而不斷成長進步;貝多芬是德國最偉大的音樂家之一,中年失聰,這對於音樂家來說是毀滅性的打擊,但他適應了寂靜無聲的環境,進而創作出不朽的《第九交響曲》。

當特定類型的困難變爲常態,一回生,兩回熟,解決方法將在得到總結提煉後變得單一而高效,解決他們的難度也將大大降低;當你適應所處環境,面對一成不變的困難便可坦然處之。面對困境,首先適應,即可做到戰略上對其藐視,促成不驕不躁的良好心態。

“對”是面對、對症下藥。戰術上我們要重視困難,用最有效的方法解決他們。身處荒漠,你只需生長出發達的根系;身處冰原,你只需發育出厚實的皮毛。在適應所處環境的前提下,針對特定的常態化問題有的放矢地制訂解決方法,或總結一般規律,提煉最爲高效的對應方針,面對問題,如華佗用藥一樣,精準高效地進行化解,而非眉毛鬍子一把抓自的亂陣腳式的盲目應付,便可提升我們解決困難的效率,讓我們在面對困難時遊刃有餘,身處困境時泰然自若。千萬利器,莫過於你的針對之計。

“應對”,首先適應環境,戰略上藐視困難,培養處亂不驚的良好心態,進而有的放矢、對症下藥,精準有效地瓦解困難,便可做到於逆流之中穩步前行,在不斷進取中坦然走過人生道路。

六年級作文 篇4

我的家是一個三口之家:爸爸、媽媽和我。

我的爸爸,有一頭烏黑髮亮的頭髮,一雙炯炯有神的雙眼,長得真英俊。他可辛苦了,早上早早的起牀送我去上學,送完我又立馬趕去工作,晚上經常很晚回家。他在家裏還是一個修理東西的能手。我的玩具呀,家裏的管道呀,如果有什麼問題,他總能第一時間修好。有一次,我把我們家的洗臉檯的排水管堵住了,我和媽媽擺弄了半天都沒有排除故障。爸爸走過來,把水管抽了出來,抖了抖,三下五除二就把水管給弄通了,真厲害。

我媽媽待人友善,能吃苦,不怕累。而且我遇到不會的作業題,就會請教她,準能得到正確答案。不僅如此,她還是一名家庭主婦,有一手好廚藝,家裏的家務活她也全包啦!不管什麼時候回到家,我都能看到一個乾淨舒適的家。同時她也非常辛苦,跟我爸爸一樣天天早出晚歸。

我呢?不是我不謙虛,我的優點有很多:風趣幽默,精靈古怪,樂觀,自強不息等等。我在家裏可是一個開心果,常常逗得爸爸媽媽哈哈大笑。而且我也是一個小書迷,家裏所有能看的書都被我翻爛了。有一次,我聚精會神地看着《哈利波特》,媽媽喊我吃飯喊了好幾次,我都沒有聽見。媽媽一陣“河東獅吼”之後,我才“幡然醒悟”過來。於是喊到:“你們先吃吧,我等下就來。”等我看完整本書,再伸個懶腰,慢慢地走到餐桌前,可眼前的一幕卻讓我目瞪口呆:兩個飯碗空空如也,兩個菜碗只剰一些殘羹。爸爸媽媽舒服的坐在沙發上望着我。我哭笑不得,問:“我的飯呢?”爸爸說:“你不是讓我們先吃嘛,我們吃完啦!”“這……”

“以後還敢不敢這樣?”媽媽嚴厲地說。我做了個揖:“母后,孩兒知錯了,以後再也不敢了。”媽媽噗嗤一笑:“算你機靈。”說着便從廚房裏拿出一碗飯,幾碗菜。“快吃,吃完了去寫作業。”我大聲叫道:“好咧”。

家是什麼?家是溫暖的港灣,是自己和親人的'樂土。你有家嗎?我想你一定有的。你愛自己的家嗎?我想你一定愛的。我愛我的家,它可以給我帶來快樂,在我遇到困難的時候,還可以給我鼓勵。

六年級作文 篇5

三年了,伴隨了我三年的鋼琴,伴隨了我三年的教室,伴隨了三年的汗水與淚。在學琴的路上,回頭望望,那一幕幕,一件件刻苦銘心的畫面,都使我淚流滿面。

剛步入學琴教室,我很懵懂,認真的聽着老師的指導。第一次用右手架起“小房子”,第一次彈鋼琴琴鍵,第一次完成樂譜。就這樣,我蒙懵懂懂的學了一年多,在一次偶然的機會,鋼琴老師讓我去參加比賽,這使我很高興。看到賽場的宣傳頁,我才知道:我去參加的不是縣裏的比賽,也不是市裏的比賽,而是直接開始省級總決賽。這使我記大吃一驚,又躍躍欲試。到了賽場,我很興奮,匆匆忙忙的就把譜子彈完了。結果,因爲彈的太快,這次比賽只得了個銅獎,不過這還說得過去。

一年後,我又接到了鋼琴老師讓我去比賽的通知,原來這次比賽與上次比賽不一樣,這是一次隆重的比賽,即使是省賽,就有俄羅斯鋼琴碩士來演奏,還有著名教育家來演講。這時我既興奮又擔心。這次,老師越發的讓我練琴,從每天一個半小時,到三個小時,甚至更長。我也很急躁,比賽前也不知道流了多少淚,灑了多少汗。說流的淚比流的汗還多,一點也不誇張。兩個月後,開始比賽了,我還很緊張,慌慌忙忙的彈完了曲子,原以爲會落選,結果不知爲什麼,我竟然得了一等獎!正好獲得了參加全國決賽的要求,我很興奮,可我又有一個大問題,省級比賽已經是有很多高手,而全國決賽呢?高手如雲!

果然,我又緊張了,第一次看到這麼大場面,上海音樂學院副校長,中央音樂學院教授,甚至還有著名的鋼琴家。這讓我心驚膽顫。雖然我緊張了,但我還是獲得了不錯的分數。可是,我還是沒有進到第二輪比賽。唉,真可惜,我只有這一次機會。不過好歹得了獎,優秀獎。雖然我沒有成功,但是著名鋼琴家朗朗也是這樣的,一次比一次強,所以我會繼續努力練琴,爭取獲得全國第一!

我相信,我會把鋼琴這條路,走成人生之路

六年級作文 篇6

我不想長大,不希望讓我的童年離我而去;我不想長大,依然想在童話的世界傲遊;我不想長大,隨着年齡的增長父母越來越老了……

我常常在抱怨,爲什麼地球轉的那麼快,一年365天,365個輪迴。在人們加快學習的步伐時,我常常仰望天空,想起了小時候的我,一出生,從慢慢的學會了爬起來,然後學會了走路了,最後開始了學習。今年是我的本命年,唉,12年過得真快。

將要跨入六年級的我,再也不像小時候那麼頑皮天真,再也不能跟同學去玩,永遠都不能。我真的不想長大,這樣就不用去背那些歷史悠久的古詩,不用去做令人頭痛的數學題,不用去背麻煩的英語課文。我真想像小時候那樣,輕鬆地學着1+2+3,開心地看動畫片《奧特曼》;我真想聽媽媽在牀邊講《白雪公主和七個小矮人》的故事;我想抱着美麗的芭比娃娃,騎着小巧玲瓏的腳踏車到處轉……吵啊!鬧啊!蹦啊!跳啊!誰都不會說我無所事事,反而覺得,傻小孩,真可愛……

年齡只能增長,不能減少。像我這樣的幻想簡直是不可能,童年像一個棉花糖,永遠無憂無慮;成長則像一杯未加糖的咖啡,入口也許很苦,但仔細品味,你會發現其中的甜美。

我只想做一個富有童心的小孩,想過着無憂無慮的生活。