在日復一日的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的以清明哀思爲題的六年級作文（通用10篇），希望能夠幫助到大家。
以清明哀思爲題的六年級作文1
清明節時節雨紛紛，路上行人慾斷魂……
今年的清明節天依舊陰沉沉的，風不停地颳着，我們的心情也十分沉重。一大早，爸爸、媽媽、我還有弟弟，一起去給爺爺、奶奶掃墓。
來到山腳下，我們一起把祭祀用的東西提上了山。山路破爛不堪，大家走得十分費勁，一路上，耳邊還不時傳來小鳥的鳴叫，那聲音就像一首哀曲，我們的心情更加沉重了。我們來到爺爺、奶奶的墳前，爸爸清理了墳頭的雜草，媽媽燃起了香燭，把香燭插在了墳頭，我們又把爺爺、奶奶生前最愛吃的東西一一擺在了墳前，並鄭重地給爺爺奶奶磕了頭，在爺爺、奶奶墳前，我默默自語：“爺爺、奶奶，今天我們來看您了，請您保佑姥姥身體健康，請您保佑我和弟弟平平安安，祝福我和弟弟學習成績越來越好……”就在我們祭拜將要結束的時候，天空好像飄起了小雨，那小雨似乎是雲姐姐悲傷的淚花，我們的心酸酸的。
下山了，望着爺爺奶奶的墳塋，我淚眼婆娑……
“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。”
以清明哀思爲題的六年級作文2
又是一年清明快到，俗話說的好：“清明時節雨紛紛、路上行人慾斷魂”，這是一個讓人憂傷的節日。週日，我和家人們一起去爲親愛的奶奶掃墓。
每一次，我的心情都十分沉重，因爲奶奶從小就對我很好，可是奶奶在一次突發的疾病後永遠地離開了我們，讓我年幼的心靈受到重重的打擊。從那以後我才理解了電視上人們爲什麼失去親人會悲痛欲絕。
奶奶還在世時，我纔剛剛會呀呀學語，甚至不會和奶奶說一句完整的話，但奶奶每次都會耐心地聽我講話。現在，我已經四年級了，學會了好多知識，還會唱歌、朗誦，寫書法，可奶奶卻再也看不到了。每一次在奶奶的墓前，爺爺總會讓我和奶奶說幾句話，我都會閉上眼睛在心裏默默地和奶奶訴說高興和開心的事。這次我告訴了奶奶一個好消息：“奶奶，我替姐姐向您問好，因爲姐姐馬上要考大學了，在家努力複習，所以今天沒來，希望您在天堂保佑姐姐考試成功！”一陣風兒吹過，奶奶墓前的松柏和小草都左右搖晃起來，我彷彿看到了奶奶開心的樣子，聽到奶奶和我說：“雯雯，你也加油，奶奶會保佑你和姐姐的。”
以清明哀思爲題的六年級作文3
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。”人固有一死，或輕於鴻毛，或重於泰山。 ——題記
風飄飄，雨瀟瀟。哀思悠悠，悲情渺渺。
幾經輾轉，終到墳前。
墓旁雜草叢生，當年的小樹早已枝繁葉茂。一陣風吹過，枯黃的葉子落下來。我心中浮起一絲涼意，有一種莫名的惆悵和說不出的悲傷涌上心頭。
燕子飛了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候可是，親愛的外婆卻長眠山中。
恍惚中，我又看見了外婆那和藹的笑容。這不禁勾起了我兒時的回憶。外婆身子虛，自打我記事起，她就已經臥牀不起了。但老人非常和藹，自然也很疼我。
一次，我見外婆咳得厲害，就端了杯白開水給她。老人見了，摸摸我的頭，沙啞地說道：“衣服多穿些，天冷，小心着涼。”
接着，她艱難地轉過身去，緩緩從牀頭拿出個大柑橘給我。看着那瘦弱的身影，我心如刀絞，鼻子一酸，眼淚不聽話地在眼眶中打轉。她見我並沒有收下的意思，皺了皺眉頭，拿着橘子硬往我懷裏塞。拿着橘子，我默默地流下了眼淚
我甚至快記不清外婆那慈祥的面孔，但這些記憶在我腦海中是魂牽夢繞。我是多麼想再看看她那燦爛的笑容，再聽聽她那親切的身音啊。
外婆，我想您！
以清明哀思爲題的六年級作文4
每年的清明我都沒有回過老家，以前是因爲清明不是法定假日，如今是因爲在外地讀書。對於老老爺和老奶奶我早已沒什麼印象，老老爺走的時候我還不知在哪裏，老奶奶在我三四歲時的記憶裏閃閃爍爍的出現過，她慈祥地坐在炕上，我羞羞澀澀地不愛講話。
奶奶家的習俗，大年三十早上要去上墳，以前爸爸媽媽廿九回家時，三十一清早我可以跟着爺爺爸爸他們一起看老老爺，年幼的我總把它作爲上山玩耍之類，因此樂此不疲。苦惱的只有爺爺總讓我去隔壁二爺家去給老老爺叩頭，隔壁二爺不苟言笑，總對我板着臉，我總害怕見他，對我好的爺爺住在奶奶家後面，他瘦瘦的，很喜歡逗我玩，在我淺淺的記憶空間裏竟把他記了下來。
最近一次去看老爺爺是在幾年前的某個暑假，天有些熱。當時好像是我第一次仔細觀察碑上的字，還有四周。我只記得旁邊的一棵樹斜斜地生着，山上還可以看到大海。老爺爺他們一生守着大海，老了後還能看着潮起潮落。
心裏有點朦朧的想法：人生需要思考的有兩件事，一件是如何生，一件是怎樣對待死。前者我還隱隱約約有些模糊，後者將伴隨我整個人生之旅。
以清明哀思爲題的六年級作文5
清明節的哀思又是一個百花齊放的春天，又是一個勾起思念的季節，星期天的下午，我們金筆學子在老師的帶領下來到烈士陵園來掃墓。我們剛一進大門，就看到一副醒目的黑色橫幅懸掛，八個白色大字：“人民英雄永垂不朽”我的心一下子被揪住似的。跟隨隊伍有序的來到紀念碑前，隆重的舉行了掃墓儀式。心情是隨着步子一點一點的加重。步入烈士墓地，看到了挺立在墓旁的蒼柏，莊嚴威武時刻在守護着烈士好像不讓任何人來打擾他們的好夢，是的，他們曾用自己的生命捍衛我們的家園，是太累了，是該好好安靜的歇歇了。
我們還去了紀念大廳，瞭解到了更多的感人故事。看到一張張烈士的遺像，那麼安詳，那麼平定，我的'眼眶不知什麼時候就溼潤了。想到他們在戰場上與敵人拼死搏鬥的場景，那血肉已模糊，但意志還清醒；人已倒下，但紅旗卻還豎着……一幅幅壯麗的歷史畫卷，一個個鮮活的英雄人物，是我們走股了一次壯闊的紅色之旅，經受了一次精神的感染合靈魂的撞擊，也爲我們揭示了“烈士的含義”這才真的感悟到：緬懷先烈是一種感悟，是一種傳承，令人震撼，令人深思。我們該走了，但是我會永遠記住在這裏的心靈洗禮，我會努力的，爲祖國美好的明天添磚加瓦！安息吧，先烈們！
以清明哀思爲題的六年級作文6
昨天是清明節，一個追悼會的日子。天空灰色雨。心裏一沉。又是昨天。當我踏上這裏時，我已經準備好了。埋葬在這裏的是死者的靈魂。一個小小的墳墓被千山萬水隔開，永遠被生與死隔開。我走向墳墓，輕輕地放了一束菊花。淡淡的香氣瀰漫着一絲悲傷。淚水不經意地從我的臉上滑落，彷彿一隻看不見的手在撕裂我的靈魂，我的心在疼痛，彷彿沉入了一個深湖。我咬緊嘴脣，立刻失去了所有的語言。我只能呆呆地看着墓碑上奶奶安詳的照片。
我所愛的人的死亡再次將我推入無底的深淵。墓前是奶奶最喜歡的食物，被紙火燒掉了。看着到處飛舞的黑色紙片，就像我小心翼翼的一片片，一片一片，飄向空。瞬間，藍天白雲就像黑白風景，層層包裹。此刻，我感到非常難過。我希望飄走的紙屑能佔用我和祖母在一起的時間，把我的思念帶給祖母，並慢慢地把它們放好。我的思想就像蝴蝶在空中，飛得很漂亮，但是重量太大，羽毛明亮，有一種白色的味道。我雙手合十跪在墳墓前。我真誠地祝願我的祖母在天空中。願風帶着我的思想，帶着我全部的祝福和關懷，穿過羣山。
以清明哀思爲題的六年級作文7
陣陣涼風襲來，忽聞一陣淺吟：“燕子來時春社，梨花落後清明。”心底驀地一驚，春社好似已經走遠，清明又將至了。清明是農曆二十四節氣之一，中國傳統的清明節大約始於周代，距今已有兩千五百多年的歷史了。好似年年清明都會有雨，漫天飛舞的“淚花”在無形之中又勾起了人們的哀思。也許，也只有這樣的情，這樣的景，才能給逝去的靈魂一絲慰藉吧！
一代代人都在問自己：我從哪裏來，我到哪裏去？可能誰也無法清醒地回答自己。因爲避諱，也因爲禁忌，還因爲難以表述的窘迫心境。所以佛教的禪宗就有了一個很著名的偈語：從你來的地方來，到你去的地方去。其實回答這個問題如同提出這個問題一樣，不需要什麼思考。當我們在清明細雨中緬懷逝去的親人或先祖，每個人都明白自己仍然如同他們一樣，從虛無間由父母將自己帶到了這個人世，又從這個世界回到了一抔黃土中。這種總會被淡忘的祭奠，卻以不出三代的親情懷念和環環相扣的練級房山，在血緣親情的懷念和哀思中，讓中華民族子孫的血親世代相傳！清明，到了。我不可以哭，那就讓清明的細雨如期將至，寄託人們的思念，寄託人們清明的哀思……
以清明哀思爲題的六年級作文8
清明節到了，在這一天我們最重要的事就是祭祖掃墓了，先輩們的人生在這墓前告終，剩給我們的是緬懷和哀思了。
據我所知，4月5日是我國傳統的清明節，大約始於周代，已有二千五百多年的歷史，清明最開始是一個很重要的節氣，清明一到，氣溫升高，正是春耕春種的大好時節，故有清明前後，種瓜種豆，植樹造林，莫過清明的農諺。可清明節還有一個習俗，清明之日不動煙火，只吃涼的食品。
清明節，又被稱爲掃墳節，鬼節，冥節，與七月十五中元節及十月十五下元節合稱三冥節，都與祭祀鬼神有關。
如果按照舊的清明習俗，在掃墓時，人們要攜帶酒食果品、紙錢等物品到墓地，將食物供祭在親人墳前，再將紙錢焚化，爲墳墓培上新土，折幾枝嫩的新枝插在枝上，然後叩頭行禮祭拜，最後吃掉酒食回家。
聽風聽雨當然是指唐代詩人杜牧的詩《清明》：清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。借問酒家何處有？牧童遙指杏花村。杜牧這首詩寫出了清明節的特殊氣氛。
又一年清明節，你在哀思緬懷着誰？
以清明哀思爲題的六年級作文9
今天是清明節的前一天，天氣陰沉沉的，我們全家去給太公太婆上墳。太公太婆葬在蕭山長河山二村的毛竹山上，那裏不是公墓。車大約開了一小時，我們就到了山腳下。
我擡頭往上望，毛竹不僅多而且高，似乎在互相比賽誰長得高，隱隱約約可以看見大大小小的墳墓。因爲昨天下過雨，上山的黃泥路變得很滑很滑，一不小心就會滾下去。我害怕起來，緊緊拽住爸爸的手，一步一步地挪到了山頂，太公太婆的墳墓出現在眼前。外婆先拿出好酒好菜祭奠太公太婆，再點上蠟燭，我們依次上香。
山上挖筍的人很多，墳上的好幾棵毛竹也被挖走了，所以好些地方的土沒了，露出光禿禿的石頭。外公和兩個挖筍的人一起給這些地方添上了一大把一大把的黃土，那是對死去的人的一種懷念嗎？太公太婆，我雖然沒見過你們，但我好希望你們在另外一個世界開開心心地生活！
我忍不住拉着爸爸去挖筍，好不容易看到了一棵筍芽兒，又不敢挖了，爸爸出馬，三五下搞定，我抱着一根細細長長的竹筍，歡天喜地的，剛纔心裏涌起的傷心，早就拋到了九霄雲外。
來上墳的人漸漸多了起來，老天爺似乎也變得傷感了，突然下起雨來，我們趕緊下山，真是“清明時節雨紛紛”呀！
以清明哀思爲題的六年級作文10
“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。” 今年的清明節，天氣不怎麼晴朗而是細雨加上小雪，這個節日，讓我們大家的悲傷情緒油然而生。但是按照清明節的習俗晚輩要給已經逝去了的長輩掃墓。我媽媽的媽媽的媽媽，那也就是我太姥。已經去世一年多了，今天姥姥要去給她掃墓。
就上早市買了許多東西，有:菊黃花，元寶，紙幣，饅頭，魚等。太姥姥在我的印象當中是一位非常慈祥的老人；身材瘦小；滿手，滿臉都是皺紋；說話總是笑眯眯的。每次見到我都總是說那句話：“桐桐啊，你吃什麼了長得這麼漂亮？”想到此時不知不覺的眼前一片模糊，淚水矇住了雙眼。此時此刻，心目中總想着上幼兒園時去的烈士山公園，那個烈士山紀念碑裏記錄着許多英雄的種種事蹟，也襯托出他們就是我們的榜樣；就是我們那英勇的再現；就是我們祖國的驕傲。藉此清明時節，願英靈安息！作爲新世紀的新少年，我們會化哀思爲力量，好好學習，以先輩爲楷模，將來成爲國家有用之才。
