在我們平凡的日常裏，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編收集整理的六年級師生情作文600字，希望能夠幫助到大家。
六年級師生情作文600字1
又一個教師節到了，我想表達對您節日的祝福。因爲您是我除了媽媽外最尊敬的女性，既是良師又是慈母，不僅教給我知識，更給了我無盡的關愛。老師，就像辛勤的園丁，精心地培育着我們這些花朵，是您精彩的每一節課，把我們這些渴望知識的同學們帶入了知識的殿堂，是老師的講解讓我們插上了想象的翅膀，翱翔在文學的天空裏。
還記得老師講的那堂《野荷塘》，將文字變成了一幅幅畫面，讓我領略了詩情畫意般的美。從此我喜歡了文學，決心長大後當一位作家，用文學傳遞生活中美。老師您教過我們一句話：“學春春蠶吐絲絲不斷，做蠟燭照路路通明。”這句話不正是老師您的寫照嗎？正是您的引路，您的奉獻，纔有我的健康成長。老師，我想對您說句悄悄話，我想趴您耳邊說一聲：“媽媽！”還記得上學期軍訓，父母不在身邊，只有老師您來照顧我們的生活。吃飯時，給我們盛飯，站隊時，您仔細地檢查我們穿沒穿好衣服。傍晚時，我去活動室寫作文，“蚊子大軍”向我空襲，我左躲右閃，可還是沒有逃出它們的“魔掌”，我被叮了14個大包。您看見了，便每天不厭其煩地給我擦藥。
望着您那慈愛的目光，享受着您溫柔的撫摸，我當時真想喊您一聲“媽媽”。老師，您不是綠葉卻在滋養花朵，您不是紅燭卻是可以照徹心靈，因爲在我眼中映出的永遠是您是身影。雄鷹感謝長空，因爲長空讓它翱翔，花兒感謝陽光，因爲陽光讓它怒放，草兒感謝雨露，因爲雨露讓它成長，我要感謝您，因爲您的教誨和關愛讓我健康成長。
六年級師生情作文600字2
世界上，萬物有之根源。秀美的鮮花在園丁的培育下俊美含情；挺立的大樹在育林人的培育下碧玉滴翠；雄鷹在母親的折翅下霸氣長空。而當今遍世桃李，更離不開教師的諄諄善誘！
她是誰教師，是您！是您教會我們怎樣做人做事，是您在我人生的旅途上點燃期望的火把，是您讓我在知識的海洋裏遊蕩！從一年級的拼音生字到五年級的中華歷史，從天真無知的小孩變成聰明能幹的少先隊員，從一棵隨風彎斜的小樹苗變成不怕風吹雨打的蒼松。這些，無不包含您無微不至的教導！
教師，您還記得四年級的暑假嗎
那時，正是赤日炎炎的夏天。烈日似火，大地像蒸籠一樣，熱得人喘可是起來。您和樑教師頂着火熱，帶領我們去參加網球比賽。數個驕陽似火的中午，您爲了我們去給我們買水解渴；數個雄雞報曉的黎明，您睜開惺忪的眼睛，叫我們起牀。多少個炙熱天氣的辛勤苦練，多少個披星戴月的滴滴汗水。劉教師，您猶如不知疲勞的機器，猶如春天的滴滴細雨，猶如精益求精的雕刻家。最終，經過您千辛萬苦的訓練，我們取得了優異的成績，每個人都獲得了名次。這是，您的眼中閃着激動的淚光，那是辛勤換來的成功，那是汗水換來的勝利！
教師，當我孤獨迷茫的時候，您是閃亮的燈火，燭照我前進的方向；當我苦惱困惑的時候，您是溫暖的燭光，撫慰我心靈的寒冷；當我悲痛其累的時候，您是激昂的鼓點，鼓勵我衝過前面的障礙。劉教師，您永遠是我的教師，永遠都是……
六年級師生情作文600字3
歲月匆匆，時光飛逝，轉眼間，我已經六年級啦！在這小學學習的生涯裏，一直有一種無微不至的愛圍繞着我，讓我感到無比幸福。是您，老師，您用您的智慧啓迪着我們，帶我們遨遊知識的海洋；是您，老師，您用您勤勞的雙手爲我們打開了知識文學的寶庫。這一一切的`一切都與您老師是密不可分的。生活的一點一滴和時間的考驗讓我和您之間產生了濃濃的感情。
記得有一次，您生病了，可您還是忘不了給我們講課批作業，從不耽誤一節課。您在班級一手打着點滴，一手給我們批作業。還有開五年級家長會時，是您讓我在家長面前讀我寫的作文，在我讀作文之前，我的手冰涼冰涼，捏了許多汗。您知道我膽小，於是，您把我叫到面前，用您那雙溫暖的大手撫摸着我的小手，您用鼓勵的'話語和信任的目光給予我肯定和鼓勵。我頓時對自己充滿了信心，放鬆了下來，在我讀作文的時候讀的很流利———那都是您的緣故。在六年級時我寫的作文得到了您的認可和肯定。有時在同學面前讀，使我鍛鍊的不是那麼膽小了。我從此不懼怕課堂上的魔鬼；讀課文，我每次回家都認真地預習讀課文，第二天，總是把課文讀得流利有感情。那都是老師您的功勞。
因此，我永遠都離不開您，我的老師，我們之間的感情，即使海枯石爛、山崩地裂也無法分割。因爲您是我的啓蒙母親，無論將來我走到天涯海角，你的教誨時時刻刻都會印在我心裏。您那富有哲理的話語，令我終生難忘。我愛您，我的老師！
六年級師生情作文600字4
我的老師對我們情似彩虹、似雨傘、似明月。
我的老師王老師是一個平凡的人，她扎着馬尾，鼻樑上架着一副小巧的眼鏡。那眼鏡便是她博學的標誌。
王老師是一個非常嚴格的人，對我們要求很嚴，不能有一點怠慢。所以同學們和老師不太交往，只有碰到難題，纔會硬着頭皮去問老師。也因此，我們上課特別認真，我們班的成績特別好。
可是有一次，我知道王老師竟然那麼溫柔。
那是一個星期五早上，天陰沉沉的，看起來像要下雨了。出門時，媽媽說：“出門把傘帶上。”“不啦，不啦，又沒有下雨。”說完，我就跑出了家門。
到了學校，我發現同學們都帶着傘，唯有我我心裏一直暗暗祈禱着不要下雨，可是天公不作美，在上第四節課時，天上轟隆隆地響了幾聲雷，緊接着便下起雨來。
我默默想着：媽媽一定要來接我。
可到了放學，媽媽沒有來接我，等了一個十分鐘，又等了十分鐘，我很焦急。
這時，身邊響起了一個熟悉的聲音：“沒帶傘嗎？正好我和你同路，我送你吧！”我扭頭一看是王老師，我發現此時的王老師竟是那麼溫柔。
我和王老師打着傘，一起走着，老師用左臂把我摟在她的懷裏。
在這個雨中，我和老師並肩依靠在一把傘下，背後留的不是腳印，而是感情。
六年級師生情作文600字5
情，是連接人與人之間的載體，因爲有情，一切纔會如此美好。
世間存在的情，無法用言語表達，例如親情、友情、還有一種生情。學校是我們第二個家，而老師則是我第二任父母，我在他們的陪同下，走向未來，共創輝煌。
老師是那無私奉獻的蠟燭，犧牲了自己，照亮了別人；老師是那辛勤的園丁，用盡自己一生的心血，培育着祖國的花朵，無微不至的關愛着它，呵護着它，把它們當作自己的兒女一樣愛着……
人都說，父母給予了我們一切，而老師又何嘗不是，奉獻了一切呢？都說父母的愛無私而偉大，所以說父母恩情大於天，深似海，無以爲報，但是，我們不能忘記師生情，與老師一起學習，探索的場景，又怎能忘記？
因爲有老師，我變得博學多識；因爲有老師，我瞭解了人類進化的歷程，因爲有老師，我學會了如何做人做事……因爲有老師，我們的生活纔會變得如此豐富多彩，與老師一起經歷瞭如此多的事情，老師的身影，老師的一舉一動，甚至一個微笑都已深深地牢記在我們的心裏，儘管，在學習中與老師會有一些小磨擦，不愉快，但這些並不能阻止我愛我們老師！
老師就像是我的朋友，我前進道路中的一面鏡子……我愛老師，像老師愛學生一樣，即使將要與老師分離，但隔不斷我們之間的感情，我們的師生情分，永不止息。
